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SYDGJYT-11 電工技能一體化實訓室規劃與建設

2019-07-26 10:16:55

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培(pei)訓(xun)室規(gui)劃方案示(shi)教區(qu)(qu)(qu)、工作上區(qu)(qu)(qu)、挑選區(qu)(qu)(qu)、介質監管區(qu)(qu)(qu)、脫衣區(qu)(qu)(qu)、咨詢中心區(qu)(qu)(qu)

1.示教區：所(suo)在(zai)區(qu)域(yu)由(you)供電(dian)(dian)調(diao)控身材、多新聞媒體(ti)調(diao)控器、聲響軟(ruan)件、熒屏調(diao)控器、電(dian)(dian)動式窗布調(diao)控器等形成(cheng)、計算(suan)出機軟(ruan)件、LAN網系統及視頻監(jian)控系統構成(cheng)。模擬現代制(zhi)造企業(ye)管理(li)，使管理(li)者（老師）通(tong)過(guo)集中管理(li)設(she)備，管理(li)工作室內設(she)備的電(dian)(dian)源(yuan)、工作狀態，以及通(tong)過(guo)網絡數(shu)據(ju)匯總監(jian)控工業(ye)網絡數(shu)據(ju)。除此之外，在(zai)教學(xue)過(guo)程中完整地配備了多媒體(ti)教學(xue)有關(guan)設(she)備，通(tong)過(guo)投影系統可以展(zhan)示任務課程教學(xue)中的難點，并可操(cao)作方法(fa)仿真游(you)戲(xi)(xi)游(you)戲(xi)(xi)，使商家實踐教學前對實踐教學工程項目有定的認(ren)知。配(pei)套設施(shi)的(de)(de)(de)視頻(pin)播放(fang)圖片控制系統能(neng)能(neng)讓管理方法者匯集控制的(de)(de)(de)工作(zuo)上(shang)上(shang)室每邊上(shang)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)工作(zuo)上(shang)上(shang)條件，和能(neng)能(neng)使用視頻(pin)播放(fang)圖片展示(shi)(shi)會出每項個黨員干部的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)工作(zuo)上(shang)上(shang)成績(ji)，便捷(jie)教學(xue)法成績(ji)展示(shi)(shi)會出和黨員干部口碑。

2.高壓電工裝備工作上室“實訓操作區”建(jian)設(she)：

該(gai)實踐室是前提(ti)條件發展中(zhong)發展中(zhong)國(guo)家人力(li)資網絡資源(yuan)與社會各界保險部《技(ji)師(shi)高校(xiao)工(gong)學(xue)(xue)相結(jie)合起(qi)來培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)培(pei)訓(xun)(xun)法改(gai)革(ge)的(de)實質(zhi)試點(dian)事(shi)業方案(an)設(she)汁事(shi)業方案(an)設(she)汁》設(she)汁，環繞(rao)典(dian)例(li)事(shi)業重(zhong)任(ren)判(pan)別培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)階段(duan)目(mu)標，選(xuan)擇培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)主(zhu)要東西，制(zhi)定方案(an)的(de)專(zhuan)業培(pei)訓(xun)(xun)法策劃，給出發展中(zhong)發展中(zhong)國(guo)家專(zhuan)業規則中(zhong)重(zhong)要性主(zhu)要東西，將機電工(gong)程(cheng)專(zhuan)業工(gong)學(xue)(xue)相結(jie)合起(qi)來含有關“電氣維修技(ji)術”、“電力(li)拖動(dong)技(ji)術”及“照明控(kong)制(zhi)技(ji)術”通過工(gong)作任(ren)務(wu)的(de)訓(xun)(xun)練有機結(jie)合在(zai)一(yi)(yi)起(qi)，實現將典(dian)型工(gong)作任(ren)務(wu)量化為(wei)(wei)多(duo)各子任(ren)務(wu)，循序漸進的(de)貫徹以任(ren)務(wu)引領(ling)、項目(mu)驅動(dong)、模(mo)塊化教學(xue)(xue)的(de)新理(li)念(nian)，遵(zun)循教學(xue)(xue)規律，利用多(duo)媒(mei)體教學(xue)(xue)、網絡教學(xue)(xue)及情(qing)景化教學(xue)(xue)的(de)先進手段(duan)，將復雜(za)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)簡(jian)單(dan)化，深奧的(de)理(li)論點(dian)明晰化，貼近(jin)實際的(de)企(qi)業工(gong)作內容(rong)與流程(cheng)，將實訓(xun)(xun)車(che)間與企(qi)業、實訓(xun)(xun)老師(shi)與企(qi)業職員(yuan)、實訓(xun)(xun)內容(rong)與工(gong)作任(ren)務(wu)真正融合為(wei)(wei)一(yi)(yi)，達(da)到工(gong)學(xue)(xue)結(jie)合教學(xue)(xue)目(mu)的(de)。

該(gai)套環保設(she)備(bei)使用國際慣用的(de)全面、萬能(neng)網孔板6邊桌設(she)計，自由組合(he)(he)的(de)新(xin)思路，學(xue)員可根(gen)據實訓項(xiang)目(mu)的(de)要求組合(he)(he)成相應的(de)實訓電(dian)路，完成電(dian)力拖動線(xian)路、照明線(xian)路接(jie)線(xian)工(gong)(gong)藝的(de)實訓，達到“教”、“培(pei)”、“考”目(mu)的(de)，設(she)備(bei)組合(he)(he)簡(jian)單使用方(fang)便布(bu)局(ju)科(ke)學(xue)整齊美觀，擴(kuo)展升級容易(yi)。同時采用了(le)彩(cai)色噴繪新(xin)工(gong)(gong)藝、鋼制(zhi)噴塑新(xin)工(gong)(gong)藝等先進工(gong)(gong)藝。適用于職業院校、技(ji)工(gong)(gong)學(xue)校等用于電(dian)工(gong)(gong)基本(ben)技(ji)能(neng)的(de)實訓考核(he)。

3.給出消費者具體情況職業業務需求量身個人定制個人定制實踐專用設備的參數值與規模。

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