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一、簡(jian)析
“SY-C650-2型尋(xun)常(chang)銑(xian)(xian)床(chuang)(chuang)電(dian)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)裝備教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)檢(jian)查制(zhi)度工(gong)作系統(tong)”是(shi)為全世界、職高本科院(yuan)校(xiao)、職業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)電(dian)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)、系統(tong)工(gong)業自動化及想關專門(men)、時(shi)代性焊工(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)、各縣市市搶修焊工(gong)簽別所（站）等(deng)的(de)(de)單位(wei)電(dian)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)保持游戲內容的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)方法(fa)課(ke)(ke)(ke)、檢(jian)查制(zhi)度而(er)生產工(gong)作設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)。都可(ke)以(yi)于講堂演試、銑(xian)(xian)床(chuang)(chuang)電(dian)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)保持原客觀基本操(cao)作及工(gong)作畢(bi)(bi)業實操(cao)。是(shi)因為設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)均(jun)通(tong)過現(xian)實的(de)(de)電(dian)，故此能(neng)作為時(shi)代性焊工(gong)類(lei)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)中銑(xian)(xian)床(chuang)(chuang)電(dian)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)搶修方位(wei)的(de)(de)畢(bi)(bi)業實操(cao)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)，同一也是(shi)職業資證教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)檢(jian)查制(zhi)度下選用(yong)的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)。加強同學(xue)(xue)們的(de)(de)通(tong)過觸感水平，并克制(zhi)往(wang)往(wang)就只能(neng)在現(xian)實的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)安于現(xian)狀行學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)方法(fa)課(ke)(ke)(ke)，花銷高且(qie)易于實現(xian)目標學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)方法(fa)課(ke)(ke)(ke)為的(de)(de)短處。同一以(yi)管理等(deng)級搶修裝備練習(xi)保證了更好的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)，達成了耗資少、學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)方法(fa)課(ke)(ke)(ke)效(xiao)果(guo)好更為明顯的(de)(de)為的(de)(de)。
二、應用標準
本安裝使用作(zuo)C650-2型(xing)普通(tong)車床電氣控(kong)制的模(mo)擬(ni)與C650-2型(xing)普通(tong)車床電氣故障排除的技能(neng)考核(he)。
三、技(ji)術設備(bei)機(ji)械(xie)性能
1、復制(zhi)粘貼(tie)電(dian)原：三相四線四線（～380V±10% 50Hz）
2、業務(wu)大環(huan)境：溫(wen)差-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔<4000m
3、提升裝置(zhi)存(cun)儲空間：＜1KVA
4、看(kan)上去尺碼(ma)：1410mm×725mm×1535mm
四、裝(zhuang)置(zhi)設(she)備(bei)的(de)總體(ti)輔助裝(zhuang)備(bei)
1、電源(yuan)適配器調控板(ban)材（鋁(lv)質板(ban)材）
（1）交流電(dian)源（帶有漏電(dian)保護(hu)措施(shi)）
提拱(gong)380V交流會主機電源(yuan)（380V）
（2）人(ren)身安全保護體系
屏(ping)上配有(you)工作電(dian)(dian)(dian)壓型漏(lou)電(dian)(dian)(dian)事關儀(yi)器(qi)，的(de)控制屏(ping)內或強電(dian)(dian)(dian)輸(shu)出電(dian)(dian)(dian)壓若(ruo)有(you)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)現狀(zhuang)，即(ji)告警并掐斷外接電(dian)(dian)(dian)源，事關實驗(yan)所(suo)過程中健康安(an)全。
屏裝(zhuang)一款電(dian)流(liu)大小(xiao)(xiao)型(xing)漏(lou)電(dian)守(shou)護(hu)器(qi)，操作屏若(ruo)有(you)漏(lou)電(dian)問題，漏(lou)電(dian)流(liu)大小(xiao)(xiao)以上有(you)一定值，即剪斷供電(dian)。
2、主(zhu)令把控好(hao)及所示板(ban)(ban)（鋁質面板(ban)(ban)價格(ge)）
顯(xian)示(shi)屏上裝有機酸床的(de)全(quan)(quan)部的(de)主令物品及工(gong)作顯(xian)示(shi)燈(deng)、設(she)(she)備(bei)的(de)全(quan)(quan)部的(de)使(shi)用都領域顯(xian)示(shi)屏進取心行，顯(xian)示(shi)燈(deng)就可以顯(xian)示(shi)設(she)(she)備(bei)的(de)相關聯工(gong)作。
后蓋板(ban)上印上C650型普通車床示意圖，可以很直觀地看出C650普通車床的(de)外(wai)形輪廓。
3、元零件封(feng)裝(zhuang)裝(zhuang)設板
的面版(ban)上(shang)衣有低壓斷路器、短路器、接(jie)(jie)觸的面積器、熱繼機械、電抗(kang)器等元器材，以上(shang)元器材直(zhi)接(jie)(jie)性施工在(zai)的面版(ban)界面，可能很直(zhi)接(jie)(jie)的欣賞(shang)它是的過程情形。
4、380V異步直流電驅(qu)動力
3只380V單相鼠籠異步電(dian)(dian)動機(ji)，分(fen)開 充當設備的主軸電(dian)(dian)動機(ji)、一系列(lie)冷卻泵和(he)短時間位(wei)移電(dian)(dian)動機(ji)。
5、智慧(hui)型(xing)常見故障設(she)制與(yu)顯示熒(ying)屏液(ye)晶屏知識答題器：
運(yun)作(zuo)模快(kuai)：
操作(zuo)的單(dan)無線路板（與(yu)信(xin)息屏幕一體機）、琴鍵。
工作單元式用多(duo)種保護的(de)裝修設計；雙電(dian)源適配器(qi)(qi)直流(liu)變壓器(qi)(qi) 12V 輸(shu)入； 128X64LCD 顯示；8 路開關(guan)量報警輸(shu)入，最多(duo) 48 路繼(ji)電(dian)器(qi)(qi)控制；運營單元式需要不接入去脫(tuo)考試核；需要會自動打(da)分(fen)；有報(bao)警時顯現屏提升。
常(chang)見(jian)有如下(xia)操控效(xiao)果(guo)：
（1）學生(sheng)入口(kou)：孩(hai)子接觸常見故(gu)障時食用，都可以網上查詢績效考(kao)評剩的(de)的(de)時間。
（2）教(jiao)師入(ru)口(kou)：設備錯誤碼、. 解除(chu)所有故障、設置(zhi)考核時(shi)間、修改登錄密碼、設置(zhi)設備號。
教育工(gong)作者(zhe)進(jin)口需求訪問密碼忘了(le)。
（3）分數查詢：手機(ji)查詢(xun)初(chu)中生的當前(qian)命中率現象(xiang)。
（4）學號(hao)查詢：查詢個人教(jiao)職(zhi)工憑借確定機(ji)設制的學(xue)號(hao)。
（5）設備(bei)號查(cha)詢：了(le)解(jie)機器(qi)設(she)配網(wang)址(zhi)，4個實操(cao)模快(kuai)有(you)主要的(de)設(she)配網(wang)址(zhi)。
（6）考核時(shi)間開(kai)始：用在(zai)高中教師軟(ruan)件設置(zhi)完考慮時(shi)段后，考慮開端倒(dao)記錄時(shi)間。
6、試驗桌
進行(xing)研(yan)究操(cao)作桌(zhuo)(zhuo)為(wei)鐵質(zhi)加厚亞光密紋噴塑(su)形式，系統電(dian)腦桌(zhuo)(zhuo)面為(wei)防火防燃、防水(shui)涂料、耐(nai)磨性高容重(zhong)板，形式耐(nai)用，外(wai)觀似(si)長方(fang)體(ti)形式，造型藝術(shu)外(wai)觀簡約 ；還擁有兩只大抽(chou)匣，廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)用于可(ke)移動(dong)到(dao)設(she)備及(ji)數(shu)據等。系統電(dian)腦桌(zhuo)(zhuo)面廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)用于配置電(dian)源開關把握(wo)屏并帶來是一(yi)個很寬敞放松的工作任務灶面。進行(xing)研(yan)究操(cao)作桌(zhuo)(zhuo)底(di)還還擁有十二(er)個位置輪和十二(er)個固定(ding)不(bu)變不(bu)變調低設(she)備，盡可(ke)能使可(ke)移動(dong)和固定(ding)不(bu)變不(bu)變，不(bu)有益于進行(xing)研(yan)究操(cao)作室布(bu)局。
五、工作項(xiang)目流程及核心文(wen)章
1、大家很熟悉(xi)適用低壓證(zheng)書電囂的醫療機構、方式；
2、在(zai)(zai)組合件設計關鍵(jian)技術(shu)圖狀(zhuang)態下(xia)，高中(zhong)生依(yi)靠設計關鍵(jian)技術(shu)研究分(fen)析，在(zai)(zai)測(ce)量方法尋得發動機(ji)故(gu)障點(dian)在(zai)(zai)某(mou)條新(xin)線路上；
3、升(sheng)高同(tong)學的(de)動(dong)手實操學習能力(li)的(de)專(zhuan)業方法(fa)平行(xing)；
4、完成任務對數控(kong)磨(mo)床出(chu)(chu)(chu)現(xian)問題(ti)(ti)的查出(chu)(chu)(chu)，完成任務數控(kong)磨(mo)床通(tong)常出(chu)(chu)(chu)現(xian)問題(ti)(ti)的的查出(chu)(chu)(chu)；
5、能否(fou)設施錯誤點身為修(xiu)補技工(gong)的(de)覺醒技能年終(zhong)考核臺。
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