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成品代表：
模形為成年人上半身像，剖析框架特征特征精準，牙科內有牙、舌、懸雍垂、吸呼道聲門、會厭、喉等剖析框架特征特征，含有氣管、支氣管、的樣子肺臟、心理、食管、胃、膈、腎臟、膽囊、胰腺和小腸、小腸等框架特征特征
高防度半透明裝修材料合成，可的過程 通過觀察胃管一進一出胃腔的的過程 ，胃管頭高端的地點，灌洗液在胃腔內的噴洗的情況
整治兩旁頰部不設透明化示教區域性，可明白合理的碰見齒科及懸雍垂、吸呼道聲門、會厭、喉等生理學組成
細則的醫學使用，達到真實度醫學使用及授課使用需求
﹡類別帶縮放支撐架可布置有所不同層面的體位（左下臥位、正坐位；可實行仰臥位等），頭皮可縮放，并應向一偏縮放45°
﹡中切牙距賁門離在45 ～ 55cm 位置內，當胃管加入時均會表明每到某個最為關鍵的剖解布位的顯示系統：賁門、胃體、幽門、12指腸并且以燈亮衡量，對使用者有學習引導系統性意義
生命是什么臨床表現的安裝—道德化教學方法
﹡瞳孔示教：在調節設施設備上可基于運營的需要量配置瞳孔的感覺，瞳孔可基于配置的癥狀基本特征轉為：瞳孔散大、瞳孔縮放、瞳孔正常值；如可安裝展示了有機物磷中毒癥狀的癥狀來轉為瞳孔變等生命值現像
﹡頸主動脈血管血管血管血管搏動：在把握機上可會按照運作的各種需求設為頸主動脈血管血管血管血管的情形，頸主動脈血管血管血管血管可會按照設為的癲癇類型轉為：頸主動脈血管血管血管血管搏動、頸主動脈血管血管血管血管搏動進行
可采取洗胃培訓：經口鼻洗胃器洗胃法、電動三輪引來洗胃法、胃管洗胃法、洗胃機洗胃法
可訓練課胃腸道減壓方法術；胃液利用術；12指腸引流法術；
雙氣簾三腔管損傷術；鼻飼；o2吸取到；嘴巴照護(hu)；經(jing)口經(jing)鼻吸痰術及(ji)氣管用(yong)刀割開(kai)照護(hu)等作業
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