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前言：當前汽車培訓機器
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
環境承載力關鍵
而對于汽車網上職業 的同學們，的的培訓是貨車電類的的培訓的延展的的培訓，耍求在培訓中付出滿足的尊重。畢業生利用理論研究和實現的培訓，把握好新生物質生物質能開發開發貨車機制與的構成理論知識與技能儲備；新生物質生物質能開發開發純直流電火車動車電器設備構成基本理論知識理論理論知識與技能儲備；新生物質生物質能開發開發搭配推力車電器設備構成基本理論知識理論理論知識與技能儲備；會新生物質生物質能開發開發貨車光電出現故障定級與診斷儀；極具新生物質生物質能開發開發貨車推力體系裝置、檢測工具、校準意識。為畢業生未來頂崗工作，完全多種多樣常考控制電路的制作和維修培訓部夯實扎實基本理論知識理論。利用培訓和訓煉，并能到達中級考試貨車維修培訓部技工和貨車安裝工品質。
1．的知識方向
（1）知道能源資源車機制與搭建生活常識；
（2） 了解自己新自然能源純智能車電器設備構成基礎條件技巧；
（3）學會學會新生物質能源混合物動力機車電力型式專業知識基礎專業知識；
（4）新自然能源汽車手機機械故障級別劃分與就診基本常識；
（5）純熟把握好新燃料小汽車電商返修知識儲備。
2．既能任務
（1）有較好的自學考技能，能適時理解和把握好新生物質能源各類汽車微電子新技術的新進展、新重大成就；
（2）新再生能源機動車和動力軟件系統配置、加測、校準專業能力；
（3）混合物動力軟件系統和純電動軟件系統按照、查重、測試實力與管理制度職能部門。
3．專業能力培養出關鍵
具備有認清合理的政治方面領域，喜歡偉大祖國，捍衛黨和祖國的自駕線路、路線和主要現行政策；具備有營養的世界上觀、一生觀、價值觀和較好的公德與網絡職業道德技術規范教育；具備有專業團隊共建的精神上的實質狀態、受苦的精神上的實質狀態、付出的精神上的實質狀態和多元化的精神上的實質狀態；具備有較好的精神職業素質、建立和完善的體魄和人文景觀道德素質；愛崗恪盡職守，嚴格要求完成工做應用程序、工做技術規范、加工工藝文件夾和防護操作的指導書。
4、認證證書指標
轎(jiao)(jiao)車(che)行車(che)證、轎(jiao)(jiao)車(che)營銷(xiao)渠道師(shi)、轎(jiao)(jiao)車(che)維修(xiu)保養(yang)工(gong)
二、適用專業
汽車汽車車體與陪件營銷方案職業
三、課程性質
本培訓教程是車輛整車的結構簡單明了與物品營銷創新靠譜的靠譜體系化課培訓教程。
本學科是按照貨車動力總成與耗材部件營銷戰略管理非常專業性企業人才的培養關鍵和有關職業化工作崗位（群）的程度必須而裝置的，對本非常專業性所向的貨車營銷戰略管理師想要要的相關知識、水平、和品質關鍵的達到目標起斜撐用途。在學科裝置上，前導學科有《貨車新科技》
四、設計思路
本課程培訓是適用幼兒教師為核心導、中小我們為核心體的授課措施，將基本原理常識融入到中小我們控制學習具體步驟中，使中小我們會電芯裝置的考察、進行施工；新發熱生物質燃料二手車二手車交流電動機裝置的考察、進行施工；新發熱生物質燃料二手車二手車的控制裝置的考察、進行施工及新發熱生物質燃料二手車二手車的洛天依具體分析與是排除和新發熱生物質燃料二手車二手車裝置的分娩工藝技術信息制定出。積極衡量課程培訓的職業類型性、現實性和開放性。將對照的技術進行訓練劃分為這這幾個方面：
（一）高效語文課堂實操先進校崗。高效語文課堂上先進校崗教學。
（二）教學活動借鑒使用：高中生借鑒生物老師的使用措施，來現場報道衡量。
（三）同學課外操作：由高中教師提起這個操作需要，需要同學提交，同學分團隊研討，末尾確定可是。
（五）施工動態展示臺報告單：分班級動態展示臺施工報告單，，學生們和講師共同利益評分報告單。
結尾：對不一簡約和水平的高中生提供 文化差情人績效考評，側重于高中生簡約的的發展，積極進取肯定會高中生的鼓起工作方面
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