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速騰轎車電氣系統教學平臺(A)
2020-03-30 02:30:50
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一.物料詳細介紹

本企業產品用新(xin)一代大眾的(de)(de)速騰原(yuan)車(che)底(di)(di)盤(pan)網洛(luo)(luo)(CAN-BUS/尊貴(gui)安逸(yi)軟件(jian)(jian)性(xing))軟件(jian)(jian)性(xing)非貨幣(bi)性(xing)資(zi)產,展現小(xiao)(xiao)(xiao)汽車(che)小(xiao)(xiao)(xiao)汽車(che)底(di)(di)盤(pan)網洛(luo)(luo)(CAN-BUS/尊貴(gui)安逸(yi)軟件(jian)(jian)性(xing))軟件(jian)(jian)性(xing)的(de)(de)結構類型與基(ji)本原(yuan)理;表(biao)面板上(shang)繪有完(wan)美(mei)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)汽車(che)小(xiao)(xiao)(xiao)汽車(che)底(di)(di)盤(pan)網洛(luo)(luo)(CAN-BUS/尊貴(gui)安逸(yi)軟件(jian)(jian)性(xing))軟件(jian)(jian)性(xing)的(de)(de)集成運放圖,設備有在線測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)接插件(jian)(jian),可順利通過測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)儀(yi)器智(zhi)能儀(yi)表(biao)在線測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)多種(zhong)信息指標如工(gong)(gong)作電壓、阻值(zhi)、工(gong)(gong)作頻率(lv)等。本示教(jiao)板模(mo)塊其全、控(kong)制方便快(kuai)捷(jie)、安全衛生耐用。

 

二.首要使應用領域

1.不適廣(guang)泛用于(yu)特(te)殊(shu)型(xing)專科院(yuan)校及(ji)培訓學(xue)校醫療機構對客(ke)車車體(ti)網絡(luo)信息(xi)(CAN-BUS/舒享(xiang)模(mo)式)模(mo)式理論體(ti)系(xi)和(he)維修保(bao)養實踐(jian)的(de)實踐(jian)教育教學(xue)所需。

2.適(shi)用來于各個型高(gao)等院(yuan)校(xiao)及培訓教(jiao)育醫療機(ji)構對汽(qi)(qi)車的汽(qi)(qi)車底(di)盤設備(CAN-BUS/舒服設備)設備組件摸塊(kuai)課堂教(jiao)學需(xu)用。

3.適宜(yi)于各類汽車職業角色專業簽別績效考(kao)核的需要。

4.適適于車輛車頭(tou)控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)系統(tong)(CAN-BUS/最(zui)舒服(fu)控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)系統(tong))控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)系統(tong)引擎的(de)型式與目的(de)認識、工作動(dong)態(tai)性操(cao)作說明、告(gao)警模擬網與考(kao)評、告(gao)警查重與修補、告(gao)警的(de)診斷與解決等上課(ke)須得。

 

三(san).組合(he)而(er)成組合(he)而(er)成

速騰奔馳e敞篷原車(che)(che)中控(kong)(kong)pc、左前門(men)(men)(men)的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)pc、右前門(men)(men)(men)的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)pc、左車(che)(che)輛(liang)車(che)(che)輛(liang)后(hou)門(men)(men)(men)的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)pc、右車(che)(che)輛(liang)車(che)(che)輛(liang)后(hou)門(men)(men)(men)的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)pc、汽(qi)(qi)車(che)(che)車(che)(che)門(men)(men)(men)鎖(suo)閉轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)(huan)電(dian)源(yuan)線開(kai)關(guan)按(an)鈕(niu)按(an)鈕(niu)及促動器、門(men)(men)(men)控(kong)(kong)燈及轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)(huan)電(dian)源(yuan)線開(kai)關(guan)按(an)鈕(niu)按(an)鈕(niu)、儀器、啟動鑰匙一條龍式(shi)、后(hou)視鏡及的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)(huan)電(dian)源(yuan)線開(kai)關(guan)按(an)鈕(niu)按(an)鈕(niu)、門(men)(men)(men)鎖(suo)話筒、查重(zhong)絕緣端(duan)子、出現(xian)問題的(de)安裝軟件系(xi)統、大電(dian)容量蓄微(wei)型(xing)汽(qi)(qi)車(che)(che)電(dian)瓶或12V轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)(huan)電(dian)源(yuan)線開(kai)關(guan)按(an)鈕(niu)按(an)鈕(niu)電(dian)源(yuan)線、新型(xing)多彩噴繪制作三極管遠離圖、的(de)把(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)蓋板、可移動端(duan)臺架、運用表(biao)明書等。

 

組(zu)裝式(shi)課堂(tang)教學(xue)電源模(mo)塊

(1)、輸(shu)(shu)出輸(shu)(shu)出模塊(kuai)組成部分:課堂app以原車舒適的(de)系(xi)統軟件(jian)各把控好單(dan)位式、基本操作開關按鈕、制定集成電路芯片及電原監(jian)管等以工(gong)作、獨立空(kong)間方式科學(xue)空(kong)間布局,由17組單(dan)位式輸(shu)(shu)出輸(shu)(shu)出模塊(kuai)安裝而(er)成。

(2)、形式特別:教(jiao)育版塊(kuai)及(ji)鋪(pu)貼頂梁均為開模制作而(er)成、組裝(zhuang)(zhuang)式形式,各單(dan)元測試版塊(kuai)可輕松自由實(shi)行高速(su)組裝(zhuang)(zhuang),既能獨立空間(jian)采(cai)用,又可法(fa)律依據與眾不同的實(shi)驗(yan)室重要性和(he)教(jiao)育規范要求符合各種(zhong)整合。

拼接式框架(jia):50*50材質(zhi)鋼筋搭接框架(jia)帶活動萬(wan)向腳(jiao)輪

17組包塊包塊:進(jin)行安裝原車產成品,附的基(ji)本原理圖與(yu)論文(wen)檢(jian)測接插件。

實(shi)驗所高壓導線(xian):1套(tao)

 

四.的功能性能

主要功效:

1.安裝式教學(xue)法摸塊制成(cheng)

教(jiao)學過程機構以原車寬敞程序各管(guan)(guan)控單無、使用電源傳(chuan)感器開關、履(lv)行元器件及電源傳(chuan)感器管(guan)(guan)理制度等(deng)以分體式、獨立空間(jian)習(xi)慣(guan)合情布(bu)局合理,由17組單無傳(chuan)感器拼插而成。

A.單元(yuan)測(ce)試方案的獨有性教研(yan)科(ke)學(xue)試驗(yan)

B.組和(he)版塊(kuai)的整體風格性教學課實踐

2.雙模(mo)式(shi)用電線路設計構思模(mo)式(shi)制成(cheng)

輔導網站(zhan)的(de)的(de)設(she)計(ji)電線由收(shou)銀(yin)配(pei)線物理診斷設(she)備、 后端管控的(de)線路各種選(xuan)擇研發部(bu)門的(de)輔導助手設(she)備相(xiang)互組(zu)成(cheng)了。

A.前端走(zou)線實(shi)踐教(jiao)學:

B.獨(du)立后臺(tai)接線就診及呵護經過(guo)教學研(yan)究過(guo)程(cheng)軟文,小編端手機(ji)可舉例子在線檢測公司(si)收(shou)銀接線進(jin)行的培訓但是,時實(shi)具備(bei)接線成效(xiao)和培訓線程(cheng)池,提高自(zi)己教學研(yan)究過(guo)程(cheng)服務質量(liang)。能更(geng)有效(xiao)呵護因公司(si)收(shou)銀培訓進(jin)行失(shi)敗,而出現的功(gong)率器件弄壞、各線路出現短路宋江因為設備(bei)故障,確(que)保臺(tai)架的穩定采用。

3.機械故障使用實現復(fu)合(he)材料(liao)性(xing)與層次性(xing)性(xing)

 

四、別功能表及特性

1.運營操作步驟

培訓 工作平臺可抽象(xiang)化(hua)展示速騰車系尊貴機裝置的(de)結構特(te)征根(gen)據,屬實重現該(gai)機裝置的(de)調控方式(shi)及思維模(mo)式(shi)的(de)關(guan)系。

2.萬用表檢測

教學研究工作平(ping)臺各自立(li)電(dian)源模塊(kuai)均(jun)設汁有(you)與原(yuan)車集(ji)(ji)成運(yun)(yun)放一樣(yang)的外接式查(cha)重絕緣(yuan)端子(zi),可能夠萬用表便利性查(cha)重寬敞系統四(si)項調查(cha)數據表格(ge),增加對(dui)該調整集(ji)(ji)成運(yun)(yun)放的潛各層(ceng)次的理(li)解。

3.示波器測試

按照與原(yuan)車線(xian)路(lu)相同的(de)外(wai)接式查重接線(xian)鼻(bi)子,可用示波(bo)器對(dui)放(fang)松體統(tong)涉(she)及到的(de)線(xian)路(lu)采取弧形(xing)測試,尤其是(shi)是(shi)LIN、CAN串(chuan)口通信的(de)數據(ju)研究分析。

4.轉碼器測量

實現數據(ju)資(zi)料顯示判斷插(cha)口,對(dui)接(jie)編解碼(ma)器(qi),可對(dui)軟(ruan)件性(xing)開始(shi)錯(cuo)誤代碼(ma)碼(ma)顯示及除掉、數據(ju)資(zi)料顯示流具體分析、強制執(zhi)行零件拉伸動(dong)作、軟(ruan)件性(xing)代碼(ma)、大(da)體控(kong)制等基本實操工作。

5.機文本文件

教學(xue)方法品臺裝備文內(nei)容其中包括裝設情況(kuang)應用(yong)操(cao)作(zuo)手冊、應用(yong)情況(kuang)應用(yong)操(cao)作(zuo)手冊、試(shi)驗操(cao)作(zuo)手冊、原車(che)電路板圖樣、返(fan)修卡、及(ji)格證(zheng)、裝備請單(dan)等(deng).

 


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