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一、評述
如果根據(ju)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)化(hua)文化(hua)藝術培訓(xun)的(de)教育授課(ke)和(he)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)操(cao)作(zuo)的(de)標準研(yan)制的(de)新產品(pin)。適用高(gao)職進修(xiu)學校(xiao)(xiao)學院、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)化(hua)進修(xiu)學校(xiao)(xiao)的(de)制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝、制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)兩(liang)相(xiang)流(liu)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)化(hua)、家庭用制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)機(ji)(ji)(ji)(ji)理與(yu)處(chu)理、冷(leng)(leng)凍(dong)庫與(yu)冷(leng)(leng)凍(dong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝、制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)處(chu)理工(gong)(gong)(gong)(gong)（中(zhong)級(ji)考(kao)試工(gong)(gong)(gong)(gong)、中(zhong)級(ji)考(kao)試、一級(ji)）等(deng)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)操(cao)作(zuo)教育授課(ke)。的(de)培養(yang)掌握了(le)開空調掛機(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝正(zheng)規(gui)(gui)基礎理論相(xiang)關(guan)知識(shi)和(he)正(zheng)規(gui)(gui)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)操(cao)作(zuo)新技能，去做(zuo)開空調掛機(ji)(ji)(ji)(ji)、制泠(ling)(ling)機(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)及體系工(gong)(gong)(gong)(gong)藝持續(xu)
平(ping)衡(heng)控制系統(tong)也滿足平(ping)凡學院、技術(shu)工(gong)院校、職業化指導院校、職教重(zhong)點、司法鑒(jian)定站/所(suo)、壓(ya)(ya)縮(suo)機(ji)類正(zheng)規《壓(ya)(ya)縮(suo)機(ji)設(she)(she)施(shi)(shi)保(bao)修服(fu)(fu)務(wu)工(gong)（初(chu)中(zhong)級證(zheng)書）》、《壓(ya)(ya)縮(suo)機(ji)設(she)(she)施(shi)(shi)原里與(yu)保(bao)修服(fu)(fu)務(wu)》、《壓(ya)(ya)縮(suo)機(ji)柜式空調的(de)平(ping)衡(heng)控制系統(tong)工(gong)作裝(zhuang)有與(yu)保(bao)修服(fu)(fu)務(wu)》、《國家(jia)柜式空調的(de)工(gong)（全能、中(zhong)級證(zheng)書、初(chu)中(zhong)級證(zheng)書）》、《家(jia)裝(zhuang)壓(ya)(ya)縮(suo)機(ji)設(she)(she)施(shi)(shi)原里與(yu)保(bao)修服(fu)(fu)務(wu)》等(deng)技術(shu)。
二、設配功能鍵
老師和留學生(sheng)可可根據(ju)進行情況一直在蓋(gai)板上(shang)或在一個人(ren)統(tong)計機監控器(qi)配(pei)置文件和虛擬中(zhong)心(xin)地(di)方(fang)柜式空(kong)調的操(cao)作原理圖。
個體戶(hu)算機連繼(ji)把握真正實(shi)施(shi)的(de)摸擬(ni)，并實(shi)現摸擬(ni)和數(shu)字8數(shu)字信號和儀表盤界面(mian)顯(xian)示其檢測(ce)值;這種，我們就能夠(gou) 實(shi)現檢測(ce)的(de)和考(kao)試依(yi)然實(shi)施(shi)內部故障(zhang)排除故障(zhang)。
長(chang)寬比: 1500mm×500mm×1760mm,
觸摸(mo)屏(ping)式整體教(jiao)育教(jiao)育教(jiao)學軟(ruan)件,封柜多效果教(jiao)育教(jiao)育教(jiao)學軟(ruan)件，10點紅外(wai)屏(ping)，治理(li)器I3，ssd硬盤：126T，尺寸：32寸,內存條(tiao)：4G，系(xi)統，移動
平衡訓練科目時候:10半小時。
該操(cao)作(zuo)系(xi)統供給沒事個(ge)大家導航導航pc軟(ruan)件，支持(chi)大家完成每個(ge)人我的電腦繼續執行許多人的學(xue)校移動，而不所(suo)需某些任何資料。
仿真(zhen)器(qi)會實施操作整(zheng)體的設計五種室內熱空(kong)(kong)氣(qi)自(zi)然通風的分(fen)層室內熱空(kong)(kong)氣(qi)-水調(diao)控(kong)操作整(zheng)體,:全中央變頻(pin)家(jia)(jia)用(yong)空(kong)(kong)調(diao)器(qi)器(qi)變頻(pin)家(jia)(jia)用(yong)空(kong)(kong)調(diao)器(qi)器(qi)、配置系統變頻(pin)家(jia)(jia)用(yong)空(kong)(kong)調(diao)器(qi)器(qi)、半集中化變頻(pin)家(jia)(jia)用(yong)空(kong)(kong)調(diao)器(qi)器(qi)、水配置系統變頻(pin)家(jia)(jia)用(yong)空(kong)(kong)調(diao)器(qi)器(qi)。
保壓(ya)和(he)熱(re)處理服(fu)務器主機的(de)實(shi)驗英文連接和(he)機械故障(zhang)消(xiao)除:
該(gai)體系在有(you)顏(yan)色(se)表述法的顯示屏上表述，禁止(zhi)對體系間歇、其應用程序和用到保持和轉換的微電子商務(wu)/微電子電路原理開始全面的定(ding)量分(fen)析(xi)。
*教(jiao)學方(fang)法同(tong)樣(yang)h動(dong)畫(hua)電影操控(kong)：PCAPP與系(xi)統(tong)(tong)設計緊(jin)密(mi)聯系(xi)，在設配到任(ren)何一個工(gong)作，PCAPP有同(tong)樣(yang)的(de)h動(dong)畫(hua)電影操控(kong)，并且 相(xiang)關聯的(de)方(fang)式數據統(tong)(tong)計操控(kong)相(xiang)關
*體現(xian) 儀(yi)容(rong)儀(yi)器(qi)：儀(yi)容(rong)儀(yi)器(qi)將(jiang)體現(xian) 加工來自于模仿電(dian)位(wei)差器(qi)和串口通信的掌控模仿值。如電(dian)動閥門的壓力(li)，對比分析相互(hu)影(ying)響。
面(mian)版和筆記本(ben)電(dian)腦上的相對的電(dian)源指示(shi)燈燈。控制鍵(jian)，方法選澤技能
三、技能描訴
四個氣體(ti)(ti)(ti)的過(guo)流(liu)氣體(ti)(ti)(ti)能機組的混水氣體(ti)(ti)(ti)的可以調節設計(ji)通(tong)常(chang)由(you)一些兩個地方組成的:
1）環境治理 設備(bei)(ATU):設備(bei)微波(bo)受熱(re)、保溫、濕(shi)化和(he)微波(bo)受熱(re)監控主(zhu)機
2）帶送(song)小風(feng)扇、進氣(qi)扇、智能百(bai)頁窗的(de)落水管，采(cai)用整(zheng)理過的(de)進氣(qi)和整(zheng)理過的(de)空氣(qi)中.
3)用做生產方式ATU軟件循環法(fa)的冷熱(re)水透明液體的水器和制冰安(an)全(quan)裝置設(she)備(bei)，、二個新鮮空氣熱(re)對流安(an)全(quan)裝置設(she)備(bei)
4)密切相關溫度表(biao)和室內溫度的(de)數據源記錄卡，運行器和空調(diao)掛機設(she)配電子站的(de)下一步調(diao)正和啟動.
5)熱(re)水器生態環(huan)境由(you)會議室室成分(fen)，選用(yong)四綠色通道(dao)大氣煙囪效應、排風和回(hui)收并整體(ti);
6)模仿(fang)外(wai)部鏈(lian)接(jie)熱(re)度和對環境濕度的標(biao)準的有(you)機會性;
7)還可以模擬網(wang)交通擁擠的辦公場所室，由于，相關聯的耗熱量什么(me)意思(si)和銘感(gan)負載什么(me)意思(si);可提(ti)示 熱空氣刷新(xin)百分數(shu);
8)工作(zuo)(zuo)后的氣氛的體溫和溫度濕(shi)度可(ke)不可(ke)以在操作(zuo)(zuo)系統的各位址提(ti)示;
9)應該顯(xian)視展示 監(jian)控主機的冷熱(re)水液體的溫(wen)
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