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實(shi)踐教學室整體規劃示(shi)教區(qu)(qu)(qu)、作業(ye)區(qu)(qu)(qu)、討論稿區(qu)(qu)(qu)、原料(liao)經營區(qu)(qu)(qu)、更衣室區(qu)(qu)(qu)、了解和咨詢區(qu)(qu)(qu)
1.示教區：該區(qu)域(yu)域(yu)由交流(liu)外接(jie)電源操(cao)作(zuo)身材、多(duo)手(shou)機(ji)網咯(ge)新(xin)聞操(cao)作(zuo)器(qi)、功放(fang)音(yin)響模(mo)式、畫面操(cao)作(zuo)器(qi)、智能(neng)(neng)(neng)百(bai)葉(xie)窗簾操(cao)作(zuo)器(qi)等涉及、算出(chu)機(ji)模(mo)式、LAN網模(mo)式及視頻圖片攝像頭監管(guan)模(mo)式涉及。摸擬現(xian)代生產(chan)制造企業公司(si)方(fang)法(fa)，使方(fang)法(fa)者（生物老師）利用集合方(fang)法(fa)機(ji)，方(fang)法(fa)辦(ban)公陽(yang)臺(tai)陽(yang)光房(fang)機(ji)的交流(liu)外接(jie)電源、辦(ban)公情(qing)況，并且利用手(shou)機(ji)網咯(ge)統(tong)(tong)計(ji)統(tong)(tong)計(ji)資料一覽攝像頭監管(guan)企業手(shou)機(ji)網咯(ge)統(tong)(tong)計(ji)統(tong)(tong)計(ji)資料。除(chu)此外面，在教(jiao)法(fa)歷程(cheng)中(zhong)完全地有(you)了多(duo)手(shou)機(ji)網咯(ge)新(xin)聞教(jiao)法(fa)相關的機(ji)，利用激光投影模(mo)式是可以(yi)展覽任何(he)教(jiao)程(cheng)教(jiao)法(fa)中(zhong)的存在的問題，并可演試(shi)模(mo)型模(mo)擬電腦軟件，使教(jiao)練(lian)實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學前對實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學大(da)型項目有(you)長定的熟知。配(pei)套設施的視頻程(cheng)序能(neng)(neng)(neng)夠(gou)讓安全管(guan)理者的素質分(fen)布視頻播放(fang)監控(kong)運(yun)轉(zhuan)(zhuan)室每(mei)(mei)一位(wei)屋(wu)檐(yan)下的運(yun)轉(zhuan)(zhuan)環境，還能(neng)(neng)(neng)夠(gou)按照視頻展示出(chu)臺(tai)每(mei)(mei)一位(wei)個人的運(yun)轉(zhuan)(zhuan)科技重大(da)成就，更方(fang)便(bian)培訓 科技重大(da)成就展示出(chu)臺(tai)和人口碑(bei)。
2.網絡水平作業室“實踐控制區”建造：
實踐教(jiao)學區(qu)是以(yi)電子(zi)技術工(gong)(gong)(gong)作島儀器為(wei)核(he)心(xin)思想，回收(shou)利用化(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)業細節化(hua)措施建，模塊化(hua)教育培訓(xun)(xun) 化(hua)處理過的工(gong)(gong)(gong)作方(fang)案與菅理制(zhi)度(du)的重要(yao)性，讓畢業生(sheng)用工(gong)(gong)(gong)作進行實踐培訓(xun)(xun) 教育培訓(xun)(xun) 。儀器可同(tong)時讓6名學(xue)生(sheng)分3組同時(shi)實際操作，完(wan)成(cheng)小組上班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)團隊協作方法展開(kai)上班(ban)(ban)(ban)(ban)級任務(wu)，并完(wan)成(cheng)職業職責(ze)依照規(gui)定相互的(de)上班(ban)(ban)(ban)(ban)步奏(zou)開(kai)展。在實踐上班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)同時(shi)能(neng)開(kai)展按理來(lai)說輔導，保證 “做”“學”“教”一體(ti)。
該套設(she)施設(she)備(bei)(bei)所采(cai)用(yong)(yong)全國慣用(yong)(yong)的(de)(de)(de)6邊桌(zhuo)設(she)計，自由組(zu)(zu)合的(de)(de)(de)新思(si)路，學員(yuan)可根據實(shi)訓(xun)項目的(de)(de)(de)要求組(zu)(zu)合成(cheng)(cheng)相應的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)電路，完成(cheng)(cheng)電力(li)拖動線路、照明線路接線工(gong)藝(yi)的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)，達(da)到(dao)“教(jiao)”、“培”、“考”目的(de)(de)(de)，設(she)備(bei)(bei)組(zu)(zu)合簡單使用(yong)(yong)方便(bian)布局科學整(zheng)齊(qi)美觀，擴展升(sheng)級容(rong)易。同時采(cai)用(yong)(yong)了彩(cai)色噴(pen)繪新工(gong)藝(yi)、鋼制噴(pen)塑新工(gong)藝(yi)等先進工(gong)藝(yi)。適用(yong)(yong)于職(zhi)業(ye)院校、技(ji)工(gong)學校等用(yong)(yong)于電工(gong)基(ji)本技(ji)能的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)考核。
3.會按照業主其實專業需求量量身打造個性培訓主設備的技術參數與數量統計。
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