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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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實訓設備

概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投(tou)入也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大。為(wei)(wei)此小(xiao)編為(wei)(wei)大家提(ti)供一些對設備(bei)使(shi)用上(shang)的(de)小(xiao)見解。

一）、品牌概述
該設施設備主要采用感受大眾帕薩特帕薩特B5 ABS行車制動器器程序庫存商品開發，完全表現ABS行車制動器器程序的組成的結構特征和任務的過程。
符合于學校對ABS行車制動器模式概念和返修實踐教學過程的教學過程需要。
  本機能夠(gou)滿足小汽(qi)車職業技能教導的“幾個接管五個融(rong)合(he)”的課堂(tang)要有。

二）、系統規格尺寸
外觀形狀寸尺：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接電源開關：AC 220V±10% 50Hz
任務輸出功率：DC 12V
事業的溫度：-40℃～+50℃
顏色：7032
鐵管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板沖壓模具熱擠壓，正背設有處理門；
中國移動萬(wan)向腳輪(lun)：100*60mm

三）、商品工藝流程：
a、開關工藝設計和特殊性
開關具耐最大氣溫差異（-30～60℃），耐腐，防霉，耐被腐蝕，更易彎曲，年限長等共同點。
1、用10mm厚質優高溶解度PVC板作底板。
2、應用瑞典高質承載力高消費黏性的底膜資料，瑞典激光束噴描工藝澆注，黑白內容體現了不低的明晰度，體現了耐用不適合退色等特質。
b、表開關柜操作質優冷扎不銹鋼鋼板鈑金折彎機頭，無縫拼接補焊。表開關柜與手機移動臺架為可拆分成分，更好地組裝。
c、臺架采用了行業標準管道，無縫拼接電焊。明面及側板利用優越冷軋不銹鋼板不銹鋼板拆彎成型模樣。
d、合金材(cai)料表(biao)明適用(yong)高溫作業噴塑處理，外漆(qi)加固美(mei)觀度。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  必修(xiu)(xiu)必修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)是(shi)鍛煉大(da)(da)學(xue)子(zi)掌握(wo)了轎(jiao)車電氣產品(pin)本(ben)體論，提(ti)升出手基本(ben)操(cao)作(zuo)工作(zuo)能(neng)力的核心部(bu)門(men)。迅(xun)速對授課(ke)措施(shi)、必修(xiu)(xiu)必修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)考察原則、授課(ke)管(guan)理系統經濟模式、教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)格(ge)局等來體制(zhi)改革；科(ke)研(yan)校(xiao)本(ben)新教(jiao)材，更新換代授課(ke)知識，認真增加授課(ke)高(gao)(gao)質量。鍛煉大(da)(da)學(xue)子(zi)自學(xue)了解、自學(xue)工作(zuo)要、自學(xue)共(gong)同利益衣食(shi)住行、自學(xue)存活，以融(rong)入新期轎(jiao)車制(zhi)造業對高(gao)(gao)專業能(neng)力人(ren)的供給。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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