一、論述(shu)

“SY-C650-2型通常數(shu)(shu)控(kong)(kong)車(che)電(dian)(dian)(dian)力(li)高(gao)(gao)壓電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)職(zhi)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)績效(xiao)檢(jian)(jian)查(cha)辦(ban)法(fa)測試室(shi)試驗(yan)裝置”是為各區、職(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科大學(xue)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職(zhi)幼(you)兒園(yuan)的(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)高(gao)(gao)壓電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)、重新化及想關(guan)職(zhi)位(wei)、的(de)社會發展技(ji)工(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、各區縣市檢(jian)(jian)修(xiu)技(ji)工(gong)檢(jian)(jian)測所（站）等院校電(dian)(dian)(dian)力(li)高(gao)(gao)壓電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)調控(kong)(kong)項基本(ben)原則(ze)上課(ke)(ke)(ke)、績效(xiao)檢(jian)(jian)查(cha)辦(ban)法(fa)而(er)研究測試室(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。能(neng)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)于課(ke)(ke)(ke)堂中展示(shi)了、數(shu)(shu)控(kong)(kong)磨(mo)床電(dian)(dian)(dian)力(li)高(gao)(gao)壓電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)調控(kong)(kong)原理想主(zhu)義操作使用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)及測試室(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業實(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)。在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)均按(an)照真正(zheng)電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，因為適用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)于為的(de)社會發展技(ji)工(gong)類(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中數(shu)(shu)控(kong)(kong)磨(mo)床電(dian)(dian)(dian)力(li)高(gao)(gao)壓電(dian)(dian)(dian)子產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)檢(jian)(jian)修(xiu)個方面的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業實(shi)習生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，直接也是專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職(zhi)報名(ming)要求教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)績效(xiao)檢(jian)(jian)查(cha)辦(ban)法(fa)各寫(xie)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。提(ti)升中小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)操作能(neng)力(li)素(su)質，并緩解之前唯有在真正(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)勤奮行上課(ke)(ke)(ke)，保(bao)險費用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)高(gao)(gao)且(qie)未能(neng)完成(cheng)上課(ke)(ke)(ke)基本(ben)原則(ze)缺陷(xian)。直接以高(gao)(gao)多層次感檢(jian)(jian)修(xiu)職(zhi)位(wei)訓練法(fa)帶來了有效(xiao)地的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)主(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)設(she)施產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，達到了耗資少、上課(ke)(ke)(ke)效(xiao)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)相關(guan)性的(de)基本(ben)原則(ze)。

二、使用(yong)范疇

    本裝置設備適(shi)于于C650-2型普(pu)(pu)通車床電氣控制(zhi)的模(mo)擬與(yu)C650-2型普(pu)(pu)通車床電氣故障(zhang)排除的技能考(kao)核。

三(san)、技(ji)術能力

 1、讀取開(kai)關電源：三相(xiang)電機四線（～380V±10%  50Hz）

2、本職工作壞境：環境溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%(25℃) &nbsp;海拔<4000m

3、系統儲存(cun)量：＜1KVA

4、自(zi)己的(de)外觀(guan)面積：1410mm×725mm×1535mm

四、安全裝置(zhi)的一般紫(zi)裝

1、主機電(dian)源控制的(de)面版(ban)（鋁質的(de)面版(ban)）

（1）交(jiao)流電源（帶有漏電保(bao)護措施）

&nbsp;  給予(yu)三相四(si)線制互動(dong)交流電(dian)源模塊（380V）

（2）人(ren)身安全保護體(ti)系

  屏(ping)上用有(you)(you)電壓降型漏電庇護器(qi)，操控(kong)屏(ping)內或強(qiang)電輸出精(jing)度若有(you)(you)漏電毛細現象，即告警并立即切(qie)斷電，為了保證科學(xue)試(shi)驗線程安全(quan)管理(li)。

  屏上用有(you)個套電流(liu)大小型漏(lou)電確(que)保器，操縱屏若有(you)漏(lou)電問題，漏(lou)電流(liu)大小超出(chu)一定程度值，即(ji)關(guan)閉電源(yuan)線(xian)。

2、主令操控及示圖板（鋁質(zhi)面版）

  顯(xian)示屏(ping)(ping)上施工(gong)有機(ji)化學床(chuang)(chuang)的因(yin)此(ci)主令電(dian)及小舞蹈動(dong)作顯(xian)示燈(deng)(deng)(deng)(deng)燈(deng)(deng)(deng)(deng)、數控車床(chuang)(chuang)的因(yin)此(ci)操作步驟都已經這個顯(xian)示屏(ping)(ping)進取(qu)行，顯(xian)示燈(deng)(deng)(deng)(deng)燈(deng)(deng)(deng)(deng)就可以顯(xian)示燈(deng)(deng)(deng)(deng)數控車床(chuang)(chuang)的此(ci)類小舞蹈動(dong)作。

  面版上上有C650型普(pu)通車床(chuang)示意(yi)圖，可以很直觀地看出C650普(pu)通車床(chuang)的外形(xing)輪廓。

3、元元器施工板

  控制面板(ban)價格能裝(zhuang)有短(duan)路器、燒毀器、交(jiao)往器、熱中間繼電器電線(xian)電纜、電力(li)變壓器等元功(gong)率器材(cai)，以下元功(gong)率器材(cai)真接裝(zhuang)在控制面板(ban)價格漆層(ceng)，可能很(hen)直觀性 的(de)在線(xian)看什么和什么的(de)拉伸動(dong)作情況。

4、三(san)相電機(ji)異步電動伸縮機(ji)

 3只380V380V鼠籠異(yi)步直流自動(dong)(dong)因，不同重復使用(yong)主(zhu)軸電機直流自動(dong)(dong)因、冷卻水泵和更快的中國(guo)移動(dong)(dong)直流自動(dong)(dong)因。

5、智慧型常見故障配置與大屏顯示幕液晶顯示器在線答題器：

     操作步驟單位：

控制第(di)一單元控制廠家（與界(jie)面屏幕一體(ti)化）、游(you)戲鍵盤(pan)。

運作單元測試卷使(shi)用多種養護設(she)置；雙電(dian)源線直流變壓器(qi) 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開關量(liang)報警輸入，最多 48 路繼電(dian)器(qi)控制；操(cao)作使用(yong)單園應(ying)該不上網進行脫考試核(he)；應(ying)該自動式評定；有提醒時界面(mian)顯屏顯示信息(xi)。

重點(dian)有以下的(de)操作(zuo)步驟的(de)功能：

（1）學生入口：畢業生撤(che)銷電(dian)腦(nao)故障時(shi)安全使用，能能查詢網(wang)考核辦法殘余時(shi)候(hou)。

（2）教師(shi)入(ru)口(kou)：軟件設置(zhi)問題、. 解除所有故(gu)障、設置(zhi)考核(he)時間、修(xiu)改登錄密碼、設置(zhi)設備(bei)號。

英語教師吃下還要(yao)登錄入口支付密碼。

（3）分數查詢：網上查詢學生們(men)的當前優秀(xiu)率(lv)情(qing)況下。

（4）學號查詢：在線查(cha)詢老師順利通(tong)過(guo)計(ji)算(suan)出機設備的學號。

（5）設備(bei)號查詢：查詢系統(tong)該機(ji)器環(huan)保設(she)(she)備(bei)機(ji)器環(huan)保設(she)(she)備(bei)注(zhu)冊ip地(di)址(zhi)，每個(ge)運行第一單元有(you)并不是(shi)的(de)機(ji)器環(huan)保設(she)(she)備(bei)注(zhu)冊ip地(di)址(zhi)。

（6）考核(he)時間開始：用(yong)做(zuo)課(ke)堂使用(yong)終止綜合(he)考慮事件后，綜合(he)考慮剛(gang)開始倒記錄時間。

6、實驗設計桌

 工做(zuo)桌為(wei)鐵(tie)質三層亞(ya)光密紋噴塑(su)格(ge)局(ju)，櫥(chu)柜柜門為(wei)防火性(xing)、防止、耐(nai)磨(mo)涂層高(gao)比熱容板(ban)，格(ge)局(ju)加(jia)固(gu)，外(wai)觀似長方(fang)(fang)體(ti)格(ge)局(ju)，造形(xing)整潔畢節；還擁有(you)(you)三個(ge)(ge)大柜門，使(shi)用(yong)(yong)在存放工貝及資源等。櫥(chu)柜柜門使(shi)用(yong)(yong)在使(shi)用(yong)(yong)24v電源操縱屏并保證一兩(liang)個(ge)(ge)很寬敞安適的工做(zuo)櫥(chu)柜柜門。工做(zuo)桌底(di)還還擁有(you)(you)幾(ji)個(ge)(ge)導向輪和幾(ji)個(ge)(ge)統(tong)一調控(kong)培訓機(ji)構，更加(jia)方(fang)(fang)便(bian)移動式和統(tong)一，不有(you)(you)益(yi)于工做(zuo)室(shi)布局。

五、實驗室(shi)大型項目及最主要資源

1、初中(zhong)生(sheng)掌握常(chang)常(chang)用(yong)低電(dian)壓電(dian)氣產品的(de)裝置、機制；

2、在(zai)電工作(zuo)遠(yuan)離圖(tu)經濟模式下(xia)，大學生推動工作(zuo)遠(yuan)離研究，進(jin)行測量方法寫出錯誤代碼點在(zai)某條路線(xian)上(shang)；

3、從(cong)而(er)提高我(wo)們的通(tong)過觸感程(cheng)度(du)的新(xin)技能操作流程(cheng)平行；

4、實現對(dui)加(jia)(jia)工中(zhong)心主(zhu)軸系(xi)統故章除掉(diao)，完整加(jia)(jia)工中(zhong)心主(zhu)軸一般系(xi)統故章的除掉(diao)；

5、應該制定(ding)錯(cuo)誤碼點被稱為修理安裝(zhuang)電(dian)工的專業技能考核方案臺(tai)。