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SY-JYDLP6-1家電技術綜合實訓系統

2019-09-21 08:21:34

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考核裝置

一、綜述(shu)
1.一體化性
SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.實際性
按照其(qi)工(gong)種召喚師(shi)技(ji)能等級特殊耍求，設(she)定非常典型隨機(ji)的故障率點(dian)，并在敞開(kai)式式開(kai)關上(shang)帶有完整性的數(shu)字信(xin)號電纜線圖、測(ce)式點(dian)、整改(gai)點(dian)，從實(shi)(shi)踐方面、特殊耍求及信(xin)息點(dian)，檢測(ce)設(she)備運行(xing)環境，實(shi)(shi)踐考核評價工(gong)作步驟(zou)、實(shi)(shi)踐統(tong)計數(shu)據、最(zui)終結果都進行(xing)了精心謀劃設(she)定，提交小學生對(dui)判斷能力、按裝、復位、維護等三種召喚師(shi)技(ji)能等級的實(shi)(shi)踐。

二(er)、裝備特別.
1.本設備利用模擬網伙房的有立(li)體感狀態來提供各類家庭電的(de)實踐組件，簡(jian)單方便(bian)我們進(jin)一(yi)步抽象化的(de)去學(xue)習的(de)，該戶型進(jin)行4040工(gong)業鋁鋁合金與網孔板組無(wu)縫拼接(jie)而成。裝制接觸面靜電噴塑，色彩搭配端莊(zhuang)，外型漂亮簡約，后易退色。

2.儀器設備備有應(ying)(ying)用電源模塊(kuai)臺(tai)，儀器設備方(fang)(fang)案極度以(yi)人(ren)我站在四(si)級人(ren)字(zi)梯時需(xu)方(fang)(fang)便(bian)快捷(jie)操(cao)作方(fang)(fang)法的(de)極度，既平安又能使應(ying)(ying)用者感覺到作業公(gong)路施工(gong)條件。豎向、叢向參數為宜，應(ying)(ying)該模仿公(gong)路施工(gong)電纜線的(de)方(fang)(fang)向機(ji)安裝。

3.網孔(kong)板(ban)需要便于卸掉，為便于隱(yin)藏的工業適用(yong)，鋼(gang)質知識體系仿古建(jian)筑客廳隔斷用(yong)輕鋼(gang)別墅主(zhu)骨的增強(qiang)長寬傾力(li)設(she)計構(gou)思，有(you)穿(chuan)管孔(kong)，適用(yong)尼龍(long)扎帶規(gui)定線管，在勾(gou)出網孔(kong)板(ban)時需要適用(yong)壁疏導入絞(jiao)線穿(chuan)入明裝底盒。

4.設(she)施配(pei)有培訓機構(gou)，櫥(chu)柜柜門利用全(quan)瓷貼面防火等級(ji)板(ban)后澆(jiao)注設(she)計制作(zuo)，材料為(wei)25mm厚E1級(ji)刨花板(ban)；臺身：采用18mm三(san)聚(ju)氰胺(an)飾面E1級(ji)刨花板(ban),其他部位(wei)采用2mm厚優質PVC封(feng)邊條(tiao)，機械封(feng)邊；

5.可開立液晶拼接屏視頻培訓(xun) 體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、交(jiao)流變頻墻上(shang)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)培訓(xun) 實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、智慧墻上(shang)掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、家廷(ting)用(yong)燒水器掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、電磁振動(dong)(dong)器爐掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、電飯煲掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、徽(hui)波爐掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、洗(xi)碗機(ji)掌(zhang)控(kong)體(ti)(ti)統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)方(fang)案(an)(an)掛(gua)箱(xiang)、5.1后級功(gong)放機(ji)系統(tong)(tong)(tong)(tong)保(bao)持使(shi)用(yong)效(xiao)果實(shi)踐(jian)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)休功(gong)能(neng)功(gong)能(neng)模塊(kuai)掛(gua)箱(xiang)。、全系統(tong)(tong)(tong)(tong)自動(dong)(dong)洗(xi)衣服機(ji)保(bao)持機(ji)系統(tong)(tong)(tong)(tong)實(shi)踐(jian)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)休功(gong)能(neng)功(gong)能(neng)模塊(kuai)掛(gua)箱(xiang)等最常用家(jia)電制造行業成(cheng)分拆(chai)換深入剖(pou)析、元器材面部識別檢驗、分類關鍵常見故(gu)障深入剖(pou)析去掉等實踐(jian)該(gai)項目。

6.控制系統要設(she)實踐公司:可讓學(xue)生在(zai)模似戶型墻上連接(jie)：空(kong)氣能熱水器器，微(wei)波爐，洗衣潤滑油抽油煙機(ji)的網(wang)絡電視機機的(de)運營，掌握電囂在售后(hou)的裝設規則。
7. 該整體(ti)(ti)每一個操作(zuo)方法臺都(dou)設置獨(du)特電(dian)(dian)子(zi)器(qi)件柜，容(rong)易(yi)對電(dian)(dian)子(zi)器(qi)件的(de)(de)存放和的(de)(de)裝(zhuang)配進(jin)行，有好處于教育(yu)課堂的(de)(de)的(de)(de)裝(zhuang)配借(jie)鑒(jian)培訓和操作(zuo)非常(chang)(chang)快捷。確(que)認模擬仿(fang)真廚(chu)房(fang)等的(de)(de)立體(ti)(ti)感組織形(xing)式(shi)來展出(chu)多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)幸(xing)(xing)福(fu)之廚(chu)房(fang)電(dian)(dian)器(qi)的(de)(de)實踐(jian)模組，非常(chang)(chang)快捷學生(sheng)們變得舉例(li)子(zi)的(de)(de)去借(jie)鑒(jian)，應(ying)該依據幼兒園的(de)(de)實際情況(kuang)教育(yu)課堂生(sheng)活條件排列(lie)完全(quan)多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)幸(xing)(xing)福(fu)之廚(chu)房(fang)電(dian)(dian)器(qi)的(de)(de)實踐(jian)東(dong)西。

三、技能的性能
1.輸入開關電源：相電壓四線制四線（或相電壓四線制五線）～380V±10% 50Hz
2.的工作情況：熱度-10℃～40℃ 相應氣溫≤85%（25℃）地形＜4000m
3.裝備數量：≤2kVA
4.很安全(quan)的自我(wo)庇護：體(ti)現了漏電(dian)(dian)壓、漏電(dian)(dian)流自我(wo)庇護，很安全(quan)的符(fu)合(he)規范標準地區(qu)規范標準

5.儀(yi)器設計(ji)厚度：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬(kuan)×高）

四、無(wu)線(xian)自動(dong)化(hua)(hua)培訓(xun)考(kao)核(he)辦法系(xi)統化(hua)(hua)

1.智(zhi)慧考(kao)核(he)評(ping)價終端機(ji)由240×128點陣藍底(di)背(bei)光(guang)液晶屏、PVC輕觸鍵盤、單片機(ji)、存儲(chu)器(qi)、網(wang)絡接口等組成。可單機(ji)進行日歷和時鐘設置(zhi)(zhi)、考(kao)核(he)時間設置(zhi)(zhi)、密碼(ma)設置(zhi)(zhi)、故(gu)障設置(zhi)(zhi)，具(ju)有已設故(gu)和排(pai)(pai)故(gu)信(xin)(xin)(xin)息掉電(dian)不丟失、誤排(pai)(pai)信(xin)(xin)(xin)息記錄、考(kao)核(he)時間倒計時顯示、功能(neng)。智(zhi)能(neng)考(kao)核(he)上位(wei)機(ji)軟件具(ju)有設備在線檢測、試(shi)卷管(guan)理(li)、考(kao)試(shi)管(guan)理(li)、學生信(xin)(xin)(xin)息管(guan)理(li)、教師信(xin)(xin)(xin)息管(guan)理(li)、成績(ji)管(guan)理(li)等功能(neng)。

2.無(wu)線智(zhi)力年終績效(xiao)考(kao)核(he)辦法(fa)設(she)(she)(she)計具(ju)備網上(shang)通信的設(she)(she)(she)備接口類型，幾臺的設(she)(she)(she)備可組成智(zhi)力年終績效(xiao)考(kao)核(he)辦法(fa)網上(shang)，另外(wai)這臺確(que)定機是教職工機來進行問題設(she)(she)(she)施(shi)和年終績效(xiao)考(kao)核(he)辦法(fa)服務(wu)管(guan)理。
1）來(lai)操(cao)作系統(tong)能實時監控(kong)1-126臺家用電器智能考核臺
2)已(yi)快速設置各個出現問題(ti)的(de)點。
3)有(you)著發卷模塊
4)兼備收卷實用(yong)功能
5)具單臺(tai)(tai)和都進行(xing)實驗室(shi)工作臺(tai)(tai)清空模塊
6)具(ju)備有手動查(cha)測三家(jia)使用電器檢查(cha)臺的數據通訊(xun)聯機情況發生
7)不錯添加中小學(xue)生個體學(xue)習成績
8)可(ke)不可(ke)以(yi)對同學綜合考核時(shi)候完成數據統(tong)計、定量分析
9)開設步入設備化(hua)(hua)支(zhi)付登(deng)錄密碼(ma)(ma)，步入設備化(hua)(hua)后才可以編(bian)輯支(zhi)付登(deng)錄密碼(ma)(ma)
10)存在縮印工作
11)具有(you)著知識(shi)答題每一(yi)次減少作用(yong)