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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.整體(ti)元元器插(cha)接好線后，現實可(ke)作(zuo)業的二(er)手(shou)車電囂(xiao)各(ge)整體(ti)，加以(yi)作(zuo)品(pin)展示二(er)手(shou)車電囂(xiao)各(ge)整體(ti)的組(zu)合成組(zu)成部分(fen)與工作(zuo)上基本原理。
2.支配各(ge)電源開關，可真的演試(shi)小車機(ji)械各(ge)設備的工作中全過程。
3.環保設備顯示(shi)屏價格(ge)用于耐(nai)(nai)創擊、耐(nai)(nai)被污染的(de)(de)、安全防(fang)火、防(fang)滲的(de)(de)精(jing)致鋁塑板(ban)，界面經特殊化工藝(yi)流(liu)程(cheng)靜電(dian)粉(fen)末噴涂(tu)底漆處置；顯示(shi)屏價格(ge)打印滿永無脫色的(de)(de)彩色的(de)(de)電(dian)線圖；學員自己可舉例(li)子(zi)照表電(dian)線圖和物品，結(jie)識(shi)和分析(xi)一下(xia)轎車動力(li)總(zong)成電(dian)氣產(chan)品各系統的(de)(de)辦公(gong)原則。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.整(zheng)體的臺架有中鍵，方便(bian)簡潔設施設備的移動手機。
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