1章：構思理念

跟隨“工業(ye)(ye)4.0”概念在(zai)德國的(de)(de)(de)提出，以“智(zhi)能工廠、智(zhi)慧制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)”為(wei)主導的(de)(de)(de)第四次(ci)工業(ye)(ye)革命已經悄然來臨。工業(ye)(ye)4.0是一(yi)個(ge)高科(ke)技戰(zhan)略計劃，制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)基(ji)本模(mo)式將由(you)集中式控制(zhi)(zhi)(zhi)向分散式增強型(xing)控制(zhi)(zhi)(zhi)轉(zhuan)變，目標(biao)建立一(yi)個(ge)高度靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)個(ge)性化和數字化的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品與服(fu)務的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式，在(zai)這種模(mo)式中，傳統的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)界限將消失，并會產(chan)(chan)生(sheng)各(ge)種新的(de)(de)(de)活(huo)動領域和合(he)作形(xing)式。創造(zao)新價值的(de)(de)(de)過程正(zheng)在(zai)發生(sheng)改變，產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈分工將被(bei)重(zhong)組。

同時，“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025” 提出(chu)了(le)我國(guo)(guo)邁(mai)向制(zhi)造(zao)強國(guo)(guo)的(de)發展戰略(lve)，應對新(xin)一輪科技革(ge)命和(he)產業(ye)變革(ge)，立足我國(guo)(guo)轉變經濟(ji)發展方式(shi)實際(ji)需要(yao)，圍繞創新(xin)驅動、智能轉型(xing)、強化基礎、綠色發展、人才為本等關鍵環節，以(yi)及先進(jin)制(zhi)造(zao)、高端裝(zhuang)備等重(zhong)點領(ling)域，提出(chu)了(le)加(jia)快制(zhi)造(zao)業(ye)轉型(xing)升(sheng)級、提升(sheng)增效的(de)重(zhong)大(da)戰略(lve)任務和(he)重(zhong)大(da)政策舉措。

伴漸漸智慧制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

各(ge)位給(gei)出(chu)自動(dong)化生(sheng)產(chan)出(chu)各(ge)高(gao)等(deng)學校(xiao)、工作(zuo)本科大學了解(jie)的(de)優點(dian)和(he)缺點(dian)，制(zhi)定從簡到難(nan)，從單站到生(sheng)孩子(zi)線(xian)，有效(xiao)利(li)用(yong)自動(dong)化生(sheng)產(chan)出(chu)實(shi)地實(shi)際操作(zuo)及虛擬游戲(xi)現(xian)實(shi)中（VR方(fang)法）的(de)體驗，之效(xiao)生(sheng)活設施的(de)培訓(xun)教(jiao)育(yu)信息(xi)包和(he)教(jiao)師隊伍培訓(xun)教(jiao)育(yu)，將自動(dong)化生(sheng)產(chan)出(chu)專業(ye)的(de)以組織體制(zhi)化的(de)方(fang)試凸顯出(chu)去。

第五章：建設項目游戲背景

“化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品4.0”是國(guo)外德國(guo)邦聯教研組部與邦聯經濟性技能(neng)水平部在(zai)2015年漢諾威化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品展覽會上(shang)明確(que)(que)強調的(de)理(li)論依(yi)據(ju)。它描述了(le)加工制造業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展理(li)念，明確(que)(que)強調繼液體(ti)機的(de)運用、市場企(qi)業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)種(zhong)植和(he)光電的(de)信(xin)息(xi)內(nei)容技能(neng)水平等十次化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品大革命者(zhe)后(hou)，人體(ti)將(jiang)趕上(shang)以的(de)信(xin)息(xi)內(nei)容物理(li)學(xue)(xue)相(xiang)結(jie)合操作系統（CPS）為基本條件，以種(zhong)植極高數字(zi)式化(hua)(hua)(hua)(hua)、網咯化(hua)(hua)(hua)(hua)、機氣(qi)自習慣為標(biao)志牌的(de)第(di)四點次化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品大革命者(zhe)。“化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品4.0”理(li)論依(yi)據(ju)在(zai)國(guo)外甚至(zhi)全(quan)球最大化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)生(sheng)品區域(yu)都因起了(le)大程度的(de)關注公眾號和(he)較為認可。

在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)打(da)造(zao)(zao)(zao)大(da)格局(ju)遇到巨大(da)整(zheng)改、隨著(zhu)我國(guo)區域經濟轉(zhuan)型(xing)室內環(huan)境進(jin)行(xing)巨大(da)發展(zhan)、建造(zao)(zao)(zao)打(da)造(zao)(zao)(zao)大(da)國(guo)工作(zuo)任務(wu)艱巨而(er)迫在(zai)(zai)眉睫的(de)藍本下，云(yun)南省人(ren)(ren)民政(zheng)府經李克強首相簽批，于2015年5月8日公布了(le)中(zhong)國(guo)版(ban)“工業4.0”規劃——《中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025》，“以創(chuang)新驅(qu)(qu)動(dong)(dong)、質量(liang)為(wei)先、綠色發展(zhan)、結(jie)構優化(hua)、人(ren)(ren)才為(wei)本”作(zuo)為(wei)該規劃的(de)基本方針。“中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025”將智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)作(zuo)為(wei)主攻方向，推(tui)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)過程智能(neng)(neng)(neng)化(hua)。在(zai)(zai)重(zhong)點領域試點建設(she)智能(neng)(neng)(neng)工廠(chang)、數字化(hua)車間，加快(kuai)人(ren)(ren)機(ji)智能(neng)(neng)(neng)交互、工業機(ji)器人(ren)(ren)、智能(neng)(neng)(neng)物(wu)(wu)流管(guan)理等技術和(he)裝備(bei)在(zai)(zai)生產過程中(zhong)的(de)應(ying)(ying)用，促進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)工藝的(de)仿真(zhen)優化(hua)、數字化(hua)控制(zhi)(zhi)、狀態信(xin)息實時監測和(he)自適應(ying)(ying)控制(zhi)(zhi)。加快(kuai)產品(pin)全生命(ming)周期管(guan)理、客戶關系(xi)(xi)管(guan)理、供(gong)應(ying)(ying)鏈管(guan)理系(xi)(xi)統的(de)推(tui)廣應(ying)(ying)用，促進(jin)集團管(guan)控、設(she)計(ji)與(yu)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)、產供(gong)銷一體、業務(wu)和(he)財務(wu)銜接等關鍵環(huan)節集成，實現(xian)智能(neng)(neng)(neng)管(guan)控。“中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025”的(de)實質就是：從(cong)資(zi)源驅(qu)(qu)動(dong)(dong)變為(wei)信(xin)息驅(qu)(qu)動(dong)(dong)。隨著(zhu)移動(dong)(dong)互聯(lian)網和(he)云(yun)計(ji)算、大(da)數據間的(de)互聯(lian)，由此衍生出(chu)物(wu)(wu)聯(lian)網、服務(wu)互聯(lian)網，推(tui)動(dong)(dong)物(wu)(wu)理世(shi)界和(he)信(xin)息世(shi)界以信(xin)息物(wu)(wu)理系(xi)(xi)統（CPS）的(de)方式(shi)相融合。信(xin)息驅(qu)(qu)動(dong)(dong)下產品(pin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)的(de)過程，體現(xian)出(chu)了(le)智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)價值所在(zai)(zai)，即能(neng)(neng)(neng)夠科學的(de)編排生產工序(xu)，提升生產率，實現(xian)個性定制(zhi)(zhi)生產，還可以調整(zheng)資(zi)源使(shi)用，采用最節約能(neng)(neng)(neng)耗的(de)方式(shi)進(jin)行(xing)生產。

為正(zheng)面相(xiang)應《我國(guo)(guo)制造(zao)(zao)技(ji)術2025》文件精(jing)(jing)神，順應職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)政策(ce)、滿足技(ji)能(neng)培(pei)訓需求，與多(duo)所高(gao)(gao)校緊密合(he)作，整合(he)優質(zhi)人才資料(liao)，努力打造(zao)(zao)緊密貼合(he)工業(ye)(ye)(ye)現場，緊緊圍繞(rao)著符合(he)教(jiao)(jiao)學要求的，具(ju)有全(quan)面性和(he)(he)典型性的，國(guo)(guo)內一流的智能(neng)制造(zao)(zao)實驗平臺。全(quan)面服(fu)務(wu)于全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)校、高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓和(he)(he)技(ji)工教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、工學結(jie)合(he)課程改革建(jian)設和(he)(he)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)基(ji)地建(jian)設。竭誠為國(guo)(guo)家戰(zhan)略性產業(ye)(ye)(ye)發展所需要的技(ji)能(neng)和(he)(he)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人才培(pei)訓服(fu)務(wu)，尤其(qi)是在先(xian)進(jin)制造(zao)(zao)領域，積極(ji)響應《中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)(zao)2025》文件精(jing)(jing)神，探索工業(ye)(ye)(ye)4.0人才培(pei)養模式創新(xin)，推(tui)動(dong)相(xiang)關技(ji)能(neng)實驗設備升(sheng)級(ji)，為制造(zao)(zao)強國(guo)(guo)百年戰(zhan)略貢獻自己(ji)的力量(liang)。

第三章：系統概述

該系(xi)(xi)統的(de)不是個具(ju)有中國有研制(zhi)2025與工業4.0相關技(ji)(ji)(ji)術(shu)要求的(de)柔性產(chan)(chan)(chan)品智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)工廠及管理(li)系(xi)(xi)統的(de)綜合教學(xue)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統，利用(yong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、網(wang)絡通(tong)訊技(ji)(ji)(ji)術(shu)、信息安全技(ji)(ji)(ji)術(shu)、信息物(wu)(wu)聯技(ji)(ji)(ji)術(shu)、大(da)數據識別應用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、虛擬仿(fang)真技(ji)(ji)(ji)術(shu)，實(shi)(shi)(shi)現智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程協(xie)同(tong)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)互聯互通(tong)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)資源管理(li)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)質(zhi)量過程管控(kong)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)決策(ce)支(zhi)等功能(neng)(neng)。系(xi)(xi)統集成(cheng)(cheng)了(le)產(chan)(chan)(chan)品的(de)零件加工、組(zu)裝、檢測、包(bao)裝、物(wu)(wu)流倉(cang)儲所有生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)工序，同(tong)時(shi)集成(cheng)(cheng)了(le)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)了(le)排產(chan)(chan)(chan)管理(li)、倉(cang)庫物(wu)(wu)料(liao)管理(li)、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)協(xie)同(tong)、客戶訂單管理(li)等不同(tong)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)模塊MES制(zhi)造執行系(xi)(xi)統，實(shi)(shi)(shi)現了(le)從客戶下單、虛擬仿(fang)真設計、產(chan)(chan)(chan)品生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)、質(zhi)量監控(kong)、產(chan)(chan)(chan)品配送等各環節信息化(hua)(hua)(hua)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)。同(tong)時(shi)，作為教學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統，該系(xi)(xi)統還配備了(le)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才培(pei)訓所需(xu)的(de)完整的(de)課(ke)程體(ti)系(xi)(xi)和(he)培(pei)訓教材，并體(ti)現出(chu)校企合作、師資培(pei)訓、產(chan)(chan)(chan)學(xue)研開發等特色。