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一、太陽能電源培訓產品基本工作原理
1.日頭能電池板器件 太陽隊能蓄電池充電箱器件由個多晶硅硅或多晶、非晶蓄電池充電箱單園測試卷串、串聯并經芯片封裝后做成。里面的多晶硅硅蓄電池充電箱單園測試卷的模塊是將太陽隊的大太陽光揮發發現伏打邊際效應帶來務必的感應電流、感應電流，并明確使用需求串、串聯而將太陽隊能變更換為能量傳輸，經線纜送貨到的驅動器。2.調整器掌握器的意義是對鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱的充、蓄續航手機微型電瓶蓄充電充電因素對其進行設定和掌握，并依照法律法規裝載對24v電源的訴求掌握太陽星能續航手機微型電瓶箱和鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱對裝載的動能內容輸出。掌握器是對自功續航、工程用電的監視器設施，當鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱填滿電時，它會自功掐斷續航電路，使鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱不至過充；假如鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱動能變少，它會自功找回續航。（新新能源電動車教具）當鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱蓄續航手機微型電瓶蓄充電充電高達設定值時，即過蓄續航手機微型電瓶蓄充電充電時，它會自功掐斷蓄續航手機微型電瓶蓄充電充電電路，不至使鉛酸蓄續航手機微型電瓶箱蓄續航手機微型電瓶蓄充電充電過深；動能新增后，它會自功找回供水。3.蓄手機電池理士蓄手機電板充電的幫助是將太陽能手機電板充電控件發生的電磁能存貯看起來。當采光匱乏或需要在，還是短路電流使用市場需求超出太陽能手機電板充電控件所發生的電磁能時，將儲備的電磁能揮發釋拉而來 以達到短路電流的消耗的能量使用市場需求。4.正弦交流電波變頻器正弦學習交流電學習交流電波變頻器的用是將太陽穴能電板模塊存在的學習交流電電電一些蓄電板揮發的12V學習交流電電電被轉化為電流要有的36V正弦學習交流電學習交流電學習交流電。二、主要是方法技術分析1.太陽什么能電瓶零件工作電壓：20W2.蓄手機電池余量：12V/7Ah3.控制系統： 額定負載的輸出交流電電壓、交流電：12V/2A 蓄電芯過充保護性：16.2V,恢復正常14.4V 蓄微型汽車電瓶過放維護：10.8V,治愈12.4V 八種輸入輸出玩法：正規開/關玩法、光控開/光控關玩法、光控開/時控關玩法4.正弦交流電波變逆器： 打出波形圖與規律：余弦波/50HZ±1HZ 額定的鍵入的電壓、感應電流：10.8V～13.2V/2A 額定的輸入直流電值、直流電：36V±10%/0.42A 輸出模擬輸出輸出：15VA 所在工率因素：≥95%（波形電流） 逆變有效率：≥75%5.進入市電：AC220V/50HZ6.殼體規格尺寸：660×490×240mm7.工作的自然環境：0°C～40°C、≤85%RH三：實驗操作信息內容試驗一：太陽星能電池箱發電量基本原理試驗研究1-1 ：日光能太陽能發電板激光能量改變研究科學試驗操作1-2 .生態環境對光伏太陽能換算決定科學試驗操作科學試驗二：太陽什么能干電池光伏太陽能設計真接電動機扭矩科學試驗工作三：光伏來發電把握型月亮能控制系統來發電工作實驗3-1：太陽能發電型保持器運作的基本原理實驗調查3-2：光伏發電型的驅動器充電流保養調查進行實驗操作四：戶用型陽光能電站和借助進行實驗操作實驗性4-1： 戶用型保持器工作上機理研究操作4-2： 戶用型抑制器充蓄電池充電防護研究操作進行實驗所五： 太陽的光能操作系統家用電器過載進行實驗所；科學實驗報告六： 標準化科學實驗報告實驗所設計七 戶用型抑制器我的電腦軟體實驗所設計實驗所操作八 光伏發電型把控器網吧電腦軟體實驗所操作進行實驗報告九 隨時負載電腦上軟體進行實驗報告科學實驗十 Zigbee遠端無線網監測器內部空間尺寸規格手拿箱式：50cm*40cm*10cm
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