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一．廠品概述
本(ben)(ben)商品挑選原(yuan)車底(di)(di)(di)盤(pan)(pan)互聯(lian)網（CAN-BUS/舒(shu)服模(mo)(mo)(mo)式(shi)）模(mo)(mo)(mo)式(shi)物品，商品展示小車底(di)(di)(di)盤(pan)(pan)互聯(lian)網（CAN-BUS/舒(shu)服模(mo)(mo)(mo)式(shi)）模(mo)(mo)(mo)式(shi)的(de)的(de)結構與(yu)方式(shi)；蓋板上繪有詳盡的(de)小車底(di)(di)(di)盤(pan)(pan)互聯(lian)網（CAN-BUS/舒(shu)服模(mo)(mo)(mo)式(shi)）模(mo)(mo)(mo)式(shi)的(de)電(dian)源線路圖，配置有判斷接(jie)線端子，可借助設備設備判斷不同的(de)警(jing)報叁(san)數如的(de)電(dian)壓、電(dian)阻功率、頻(pin)次(ci)等。本(ben)(ben)示教板功用(yong)完備、運作便宜、信得過信得過。
二．通常貸款用途
1．支持于多種型專科院(yuan)校及培訓學習公(gong)司對小車汽(qi)車底盤網絡信(xin)息（CAN-BUS/舒服平(ping)臺(tai)）平(ping)臺(tai)的(de)理(li)論和處理(li)實踐的(de)實踐輔導需要。
2．適(shi)用在于各(ge)型高等院校及培訓課機(ji)購對(dui)汽(qi)車汽(qi)車汽(qi)車網路（CAN-BUS/舒適(shi)的(de)系統(tong)）系統(tong)模快單元授課都(dou)要。
3．采使用在機(ji)動車崗位技(ji)能等級鑒定會考核(he)評價(jia)的(de)可以。
4．應用(yong)來汽車汽車軟件（CAN-BUS/舒享(xiang)軟件）軟件實(shi)用(yong)功(gong)能(neng)的(de)設備構造與(yu)基本原理社會認知、實(shi)用(yong)功(gong)能(neng)動(dong)態圖片演(yan)示講解、電(dian)腦(nao)錯誤碼(ma)問(wen)(wen)題模仿與(yu)年終考核、電(dian)腦(nao)錯誤碼(ma)問(wen)(wen)題加測與(yu)修補、電(dian)腦(nao)錯誤碼(ma)問(wen)(wen)題鑒別診斷與(yu)除掉等教學課(ke)是(shi)需要。
三．架構構成
速(su)騰新(xin)款原車(che)(che)中控電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)產(chan)品、左前門(men)操(cao)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)產(chan)品、右前門(men)操(cao)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)產(chan)品、左開(kai)(kai)后門(men)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)產(chan)品、右開(kai)(kai)后門(men)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)產(chan)品、車(che)(che)門(men)鎖(suo)閉鎖(suo)結構的(de)調節(jie)表(biao)面(mian)(mian)(mian)板表(biao)面(mian)(mian)(mian)板電(dian)(dian)(dian)(dian)源開(kai)(kai)關(guan)開(kai)(kai)關(guan)及(ji)促動器、門(men)控燈及(ji)的(de)調節(jie)表(biao)面(mian)(mian)(mian)板表(biao)面(mian)(mian)(mian)板電(dian)(dian)(dian)(dian)源開(kai)(kai)關(guan)開(kai)(kai)關(guan)、儀器、起火鑰匙全套多少錢、后視鏡(jing)及(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)調節(jie)表(biao)面(mian)(mian)(mian)板表(biao)面(mian)(mian)(mian)板電(dian)(dian)(dian)(dian)源開(kai)(kai)關(guan)開(kai)(kai)關(guan)、防盜(dao)送(song)話器、探(tan)測絕緣端(duan)子(zi)、洛天依快速(su)設置軟件系統、大(da)運(yun)用(yong)量汽(qi)車(che)(che)蓄電(dian)(dian)(dian)(dian)池板或12V的(de)調節(jie)表(biao)面(mian)(mian)(mian)板表(biao)面(mian)(mian)(mian)板電(dian)(dian)(dian)(dian)源開(kai)(kai)關(guan)電(dian)(dian)(dian)(dian)源用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)開(kai)(kai)關(guan)、中小型彩色的(de)噴涂用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)道理圖、操(cao)作(zuo)(zuo)表(biao)面(mian)(mian)(mian)板、可(ke)可(ke)移動臺(tai)架、運(yun)用(yong)維修手冊(ce)書等。
安裝式教育接口
（1）、模(mo)組(zu)形成(cheng)：教育手(shou)機(ji)平臺(tai)以原車清爽(shuang)系統性各(ge)把控機(ji)組(zu)、操作的控制(zhi)開(kai)關、施行元器件封裝及電原工(gong)作等以分體式、孤立方式英文合(he)理化選(xuan)址，由17組(zu)機(ji)組(zu)模(mo)組(zu)拼接而(er)成(cheng)。
（2）、節構特(te)別：輔導(dao)(dao)課摸塊(kuai)(kuai)圖片(pian)及(ji)融合大梁均為開模(mo)設計(ji)、組裝(zhuang)式節構，各單元(yuan)式摸塊(kuai)(kuai)圖片(pian)可(ke)隨意(yi)進行短時間(jian)組裝(zhuang)，既能人格獨立(li)用到，又(you)可(ke)遵循原(yuan)則有(you)所不(bu)同的實驗(yan)報(bao)告意(yi)圖和(he)輔導(dao)(dao)課的要求同樣搭檔(dang)。
速拼式的結構(gou)的：50*50鋼板材套筒連接的結構(gou)的帶移(yi)動手機(ji)萬向腳輪
17組模快模塊電源：使用原(yuan)(yuan)車在產品，附(fu)設計原(yuan)(yuan)理圖與的檢(jian)測接線(xian)鼻子。
實驗報(bao)告(gao)絕緣線：1套
四．技能基本特征
通常職能：
1.速拼式(shi)教學活動摸塊組合(he)而成
教法APP以原車放松(song)進(jin)行(xing)操(cao)作系統各控制(zhi)第(di)一(yi)(yi)機組(zu)、進(jin)行(xing)操(cao)作電開關、制(zhi)定元件及外接電源處理等以分體式、獨(du)自方式科(ke)學戰(zhan)略布(bu)局(ju)，由17組(zu)第(di)一(yi)(yi)機組(zu)傳感器速拼而成。
A.單(dan)園方案(an)的單(dan)獨性教學研究(jiu)實驗(yan)報(bao)告
B.搭配組合摸塊的建筑體(ti)性教學活動(dong)研究
2.雙(shuang)整(zheng)體性(xing)電路規(gui)劃(hua)規(gui)劃(hua)整(zheng)體性(xing)構造
教(jiao)育教(jiao)學(xue)法(fa)軟(ruan)件(jian)的(de)制定(ding)掌握電(dian)路(lu)由源代碼配線(xian)物理診斷軟(ruan)件(jian)化(hua)、 后(hou)臺界面掌握路(lu)線(xian)與個性化(hua)生產研發的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)法(fa)助手軟(ruan)件(jian)化(hua)同樣組(zu)合(he)成。
A.源代(dai)碼配線培訓：
B.控制臺走線(xian)珍斷及(ji)自我保(bao)護(hu)的(de)(de)完成(cheng)(cheng)教(jiao)程(cheng)軟件，新教(jiao)師端筆記本(ben)電腦可形象檢側前(qian)廳走線(xian)方法的(de)(de)的(de)(de)實踐學習結杲，雷達回(hui)波圖把握走線(xian)成(cheng)(cheng)效和實踐學習系統(tong)進程(cheng)，增強教(jiao)程(cheng)安全的(de)(de)性能(neng)。能(neng)有用自我保(bao)護(hu)的(de)(de)因前(qian)廳實踐學習方法的(de)(de)異常，而會造成(cheng)(cheng)的(de)(de)集成(cheng)(cheng)電路(lu)芯片損毀(hui)、路(lu)線(xian)漏電等為出現(xian)問(wen)題，提高認識臺架的(de)(de)安全的(de)(de)動用。
3.系統故障配置到(dao)復合材料性與各(ge)式各(ge)樣性
四、其它實用功能及(ji)作用
1.操控操作步驟
教研(yan)程序可抽(chou)象思(si)維(wei)能夠 速騰車系最(zui)舒(shu)服程序的節構組成了，事先出現該程序的掌控的原理及原理原因。
2.萬用表估測
教學研究(jiu)工(gong)作平(ping)臺(tai)各獨特(te)模組均設汁有(you)與原車電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)路(lu)板一致(zhi)性的外接(jie)式檢驗(yan)接(jie)線鼻子，可實現萬用表(biao)快捷檢驗(yan)寬(kuan)敞程序多種(zhong)檢測數據(ju)源(yuan)，激發對(dui)該操縱(zong)電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)路(lu)板的深處次表(biao)達。
3.示波器檢測的
可以通(tong)過與原車(che)電路(lu)板板相符的(de)外接(jie)式檢側接(jie)線端子，可綜合(he)運用示波器對(dui)愜意體系有關系電路(lu)板板實(shi)現波形(xing)圖預估，特別是(shi)LIN、CAN串口通(tong)信(xin)的(de)的(de)信(xin)號進行分析。
4.解密器加測
經過資(zi)料程度接口類型，連(lian)結編解碼(ma)器，可對(dui)設計(ji)對(dui)其進行出現(xian)故障碼(ma)讀取數據(ju)顯示及清(qing)掉、資(zi)料流(liu)數據(ju)分析、繼(ji)續(xu)執行電氣元件姿勢、設計(ji)簡碼(ma)、通常人設等每(mei)項操作的科學實驗(yan)。
5.的設備txt文檔
教學法系統生(sheng)產裝(zhuang)備文包擴重新(xin)安裝(zhuang)情況規格書、便(bian)用情況規格書、研究(jiu)指南、原(yuan)車電路設計畫冊、返修卡、良(liang)好(hao)率證、生(sheng)產裝(zhuang)備申報(bao)單等(deng).
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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