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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
本配(pei)(pei)(pei)置通過想關(guan)發展中國家(jia)職(zhi)位分析一(yi)下條件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)及(ji)(ji)業(ye)條件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，融入各(ge)職(zhi)位分析一(yi)下幼(you)兒園、技師專(zhuan)科院校“數控車床技藝(yi)及(ji)(ji)應用軟件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)”、“自主(zhu)化(hua)制做科技技藝(yi)”、“電氣(qi)裝(zhuang)(zhuang)置組(zu)裝(zhuang)(zhuang)與(yu)(yu)修補”、“自主(zhu)化(hua)零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)”、“自主(zhu)化(hua)裝(zhuang)(zhuang)置零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)與(yu)(yu)自主(zhu)管理制度(du)”等(deng)專(zhuan)業(ye)的(de)塑造培(pei)養出學習目標而研制成功。具(ju)體塑造培(pei)養出畢業(ye)生識讀(du)與(yu)(yu)作(zuo)圖(tu)零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)圖(tu)和(he)(he)零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)圖(tu)、鉗(qian)工(gong)(gong)(gong)(gong)常見操作(zuo)的(de)、零(ling)元件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)系(xi)統零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)粗加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)機器設(she)備(bei)與(yu)(yu)的(de)調整、零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)質(zhi)開展等(deng)專(zhuan)業(ye)技能。提高自己畢業(ye)生在自主(zhu)化(hua)制做科技各(ge)個企(qi)業(ye)及(ji)(ji)想關(guan)業(ye)帶(dai)兵人(ren)粗加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)機器設(she)備(bei)零(ling)配(pei)(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)與(yu)(yu)施工(gong)(gong)(gong)(gong)、電氣(qi)裝(zhuang)(zhuang)置組(zu)裝(zhuang)(zhuang)調整和(he)(he)養護維修、自主(zhu)化(hua)粗加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)分析一(yi)下與(yu)(yu)管理制度(du)、基(ji)層人(ren)員出產管理制度(du)等(deng)職(zhi)位的(de)就(jiu)業(ye)問題作(zuo)用。
一、食品的特點
1. 實(shi)(shi)際(ji)效果控制性強:依(yi)據國家職(zhi)業標準(zhun),行業標準(zhun)和崗位(wei)要求設備各種實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作任務,以職(zhi)業實(shi)(shi)踐為主線,通過(guo)親(qin)身(shen)實(shi)(shi)踐,真正提高學生的(de)動(dong)手技能(neng)與就業能(neng)力
2. 用于(yu)面廣:基于(yu)機械裝調技術中的鉗工基本操作(zuo),裝配,測量及調速,質(zhi)量檢驗的工作(zuo)過(guo)程進行設計,可滿足實(shi)訓教(jiao)學(xue),工程訓練及職業技能(neng)竟(jing)賽需要。
3. 模塊電源化構(gou)思(si):由多種機械(xie)工作(zuo)臺組(zu)成(cheng),可(ke)獨立模塊訓(xun)練,也可(ke)綜合訓(xun)練。如(ru):二(er)維工作(zuo)臺、多級變速箱(xiang)、間歇回(hui)轉臺、沖床機構(gou)、離合器(qi)機構(gou)等.
4. 終合性強:培(pei)養學(xue)生的機械識圖,常用工(gong)具和量(liang)具的選擇及使用、機械零件的機構工(gong)藝與調整(zheng),裝配(pei)質量(liang)檢驗(yan)等綜合能(neng)力。
二、實踐大型項目
1.鉗工關鍵(jian)實(shi)際操作覺醒技能培訓
1).劃線(xian)裝(zhuang)備(bei)實踐(jian)
2).銼(cuo)削技術(shu)實踐教學
3).鉆削新技能實踐
4).攻,套螺紋技(ji)能實訓(xun)
三、重(zhong)要(yao)技術水平參數表(biao):
投入電源開關：220V
交(jiao)流會滑行調(diao)速電機(ji)1臺：電機(ji)額定工作電壓(ya)工作電壓(ya)120W，減速運動比1:20
外型尺寸大(da)小（培訓臺）：1800mm×720mm×825mm
很安全(quan)保(bao)障庇護：具交流(liu)電型(xing)漏電庇護，很安全(quan)保(bao)障適用發展(zhan)中國家(jia)標
四、app軟件增加
1、機械(xie)化組(zu)裝技能(neng)建模(mo)實踐教學平臺1套
可實行下列模塊
①設施的(de)首(shou)要知識與技能及介紹
②設(she)配的首要分解成(cheng)集成(cheng)電路(lu)芯片(pian)的組成(cheng)部分及工(gong)作中操作過程
③環(huan)保設備的服務器使(shi)用與模型模擬(ni)
④變檔(dang)能(neng)箱的虛似拆卸、三維立(li)體h動畫進行操作(zuo)方法(fa)
⑤精密機械(xie)測量范圍頭的虛擬現實游戲組(zu)裝、立(li)體h動畫工作(zuo)演示軟件
⑥產品(pin)工件夾緊部件的虛擬網絡拆御、三(san)維圖動畫電影正(zheng)常運(yun)行展示了(le)
⑦智能銑床進給企業的增強現實拆卸、二維(wei)動(dong)畫(hua)自動(dong)運行(xing)展示了
⑧半自動激(ji)光(guang)激(ji)光(guang)打(da)標機(ji)的(de)虛擬主機(ji)拆解、二維特效運(yun)作多媒體(ti)演示
⑧競爭性談判(pan)壓縮文件中出示平臺操作的(de)手機截圖，規定(ding)要求畫質看(kan)不清楚
2、機器(qi)類(lei)實踐室安全(quan)的學校仿(fang)真模擬游戲1套
該小軟件需對夠風采展示各(ge)樣(yang)(yang)自動化(hua)(hua)(hua)(hua)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)化(hua)(hua)(hua)(hua)裝(zhuang)備(bei)(bei)的(de)(de)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)操作步驟最簡單的(de)(de)方(fang)法(fa)，安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)特別注意(yi)(yi)事 項，自動化(hua)(hua)(hua)(hua)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)化(hua)(hua)(hua)(hua)裝(zhuang)備(bei)(bei)減傷和(he)付時有會(hui)(hui)(hui)出現的(de)(de)自動化(hua)(hua)(hua)(hua)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)化(hua)(hua)(hua)(hua)裝(zhuang)備(bei)(bei)責任意(yi)(yi)外意(yi)(yi)外案例(li)，熟知責任意(yi)(yi)外意(yi)(yi)外案例(li)的(de)(de)時有會(hui)(hui)(hui)出現現象、防 止方(fang)案、各(ge)方(fang)面(mian)各(ge)樣(yang)(yang)安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)標志(zhi)的(de)(de)意(yi)(yi)思、安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)色及(ji)標志(zhi)牌等。才可以對學(xue)員(yuan)參與 自動化(hua)(hua)(hua)(hua)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)化(hua)(hua)(hua)(hua)裝(zhuang)備(bei)(bei)的(de)(de)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)方(fang)位的(de)(de)各(ge)方(fang)面(mian)各(ge)樣(yang)(yang)安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)教育(yu)學(xue)校，提升(sheng) 學(xue)員(yuan)的(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)感覺，使學(xue)員(yuan) 掌握了很多安(an)(an)會(hui)(hui)(hui)常見基本(ben)知識(shi)和(he)自主保(bao)(bao)(bao)(bao)護好(hao)知識(shi)，熟知各(ge)方(fang)面(mian)各(ge)樣(yang)(yang)責任意(yi)(yi)外意(yi)(yi)外案例(li)帶來的(de)(de) 現象和(he)除理(li)責任意(yi)(yi)外意(yi)(yi)外案例(li)的(de)(de)方(fang)案，讓學(xue)員(yuan)在(zai)撞見危害時能考慮很大的(de)(de)安(an)(an) 全方(fang)案，以防或避免責任意(yi)(yi)外意(yi)(yi)外案例(li)的(de)(de)時有會(hui)(hui)(hui)出現
3、機器自動(dong)裝配大招視(shi)頻圖(tu)片教學法系統1套(tao)
本視頻播放(fang)播放(fang)以機械制造轉配新(xin)技能標準化實踐教學app機構(gou)為依(yi)附(fu)，產生 的結構(gou)以視頻播放(fang)播放(fang) 加聲音解(jie)讀，特別(bie)展示會設施(shi)設備(bei)的分為的結構(gou)、進行操作(zuo)方(fang)式(shi)、工作(zuo)任務方(fang)法 等內容，使(shi)學生黨對實踐教學app機構(gou)一斜定的熟知 ，為后(hou)面的實作(zuo)練 帶來幫(bang)到。
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