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一(yi)、模以(yi)病員(yuan) 整體形象質感
模擬標準規范化(hua)求美者的(de)新皮,按(an)照入口高品質滿原子核原材料(liao)作成。其益處是劇毒、無色(se)無味、固色(se)性(xing)(xing)好(hao)(hao)、軟化(hua)而含有黏性(xing)(xing)（邵爾A光潔度10-15），抗(kang)撕碎、抗(kang)伸拉的(de)性(xing)(xing)能好(hao)(hao)（剪切(qie)承載(zai)力≥2MPa），用(yong)蓄電量長。新皮紋(wen)理圖片(pian)看清楚最真(zhen)實，體(ti)生理標志(zhi)logo準確的(de)。
二、聽(ting)(ting)觸局(ju)部(bu) 仿(fang)真(zhen)軟件設計 肺上(shang)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)：不同的平常呼(hu)入(ru)的音聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)局(ju)部(bu)同真(zhen)實玩(wan)家；不同的超時呼(hu)入(ru)的音、干燥(zao)度(du)性啰音、胸膜(mo)靜摩(mo)擦力(li)音等(deng)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)局(ju)部(bu)，與監床(chuang)上(shang)真(zhen)患兒不同。
腎臟聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)：不(bu)單配有(you)腎臟各瓣膜聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)區，然而(er)表(biao)明臨床檢驗聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)具(ju)體不(bu)斷(duan)增加了(le)用(yong)不(bu)著(zhu)的聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)地方。如：二尖瓣開放政(zheng)策拍(pai)擊音(yin)在(zai)(zai)心(xin)(xin)尖內(nei)側(ce)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；心(xin)(xin)包敲(qiao)打音(yin)、心(xin)(xin)包靜(jing)摩擦力(li)音(yin)，室時(shi)間缺少或損傷可在(zai)(zai)胸骨(gu)左緣(yuan)第七肋間聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；左心(xin)(xin)室肥大在(zai)(zai)精致鎖(suo)骨(gu)中心(xin)(xin)線外聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)。
心(xin)(xin)(xin)肺(fei)觸診：能很個人形象地模(mo)擬機各式心(xin)(xin)(xin)前區細震顫(zhan)、心(xin)(xin)(xin)包(bao)滑動出(chu)(chu)現摩擦感(gan)、胸膜滑動出(chu)(chu)現摩擦感(gan)及手機語(yu)音震顫(zhan)等十(shi)三種(zhong)心(xin)(xin)(xin)肺(fei)觸診臨床表現。
三、2個(ge)人一處 同樣(yang)(yang)聽(ting)診 最(zui)好特點是(shi)：用(yong)到(dao)平凡聽(ting)診器(qi)(qi)需(xu)先聽(ting)診，并(bing)可(ke)供(gong)2個(ge)人、用(yong)2個(ge)聽(ting)診器(qi)(qi)同樣(yang)(yang)在有(you)差(cha)異內(nei)臟器(qi)(qi)官聽(ting)診，與(yu)臨(lin)床試驗實踐完完全全不(bu)符(fu)。轉換了(le)了(le)個(ge)見習期組中，用(yong)到(dao)“電商聽(ting)診器(qi)(qi)”唯有(you)兩人聽(ting)診，另一個(ge)人唯有(you)觀看電影。致使(shi)2個(ge)人一處同樣(yang)(yang)聽(ting)診，可(ke)有(you)效的(de)的(de)提升模仿(fang)患(huan)兒的(de)用(yong)到(dao)轉化率，不(bu)浪費的(de)行(xing)為豐(feng)富時刻，可(ke)呈幾(ji)何地的(de)提升學習成績(ji)療效。
四、項(xiang)目(mu)很大(da)(da) 現象(xiang)多(duo)(duo)方面 因為使天(tian)賦操(cao)練課(ke)(ke)更(geng)(geng)有(you)貼進(jin)臨(lin)床護理(li)，更(geng)(geng)穩(wen)地適合(he)高等培(pei)養分子(zi)生物學(xue)培(pei)養各種維度的課(ke)(ke)堂要求。本軟件也可以(yi)(yi)本科學(xue)歷課(ke)(ke)本規定標準的天(tian)賦操(cao)練課(ke)(ke)項(xiang)目(mu)外，多(duo)(duo)了很大(da)(da)的心肺(fei)觸診聽診整合(he)現象(xiang)，使天(tian)賦操(cao)練課(ke)(ke)項(xiang)目(mu)達350種以(yi)(yi)下，讓項(xiang)目(mu)更(geng)(geng)有(you)很大(da)(da)，現象(xiang)更(geng)(geng)有(you)多(duo)(duo)方面。
（一）模仿正常人心肺聽診(zhen)音
可在(zai)模似人肝(gan)部的(de)(de)一定內臟器官響起(qi)一般呼入的(de)(de)音，在(zai)左心瓣膜聽診區(qu)響起(qi)一般心音。
（二）通常心音伴雙肺異樣(yang)體證(zheng)
在靈魂各瓣膜聽診區可聽懂常(chang)見(jian)心(xin)音(yin)(yin)，并配有(you)手(shou)機(ji)微(wei)信(xin)語音(yin)(yin)震顫、胸(xiong)膜熱(re)脹冷縮(suo)感等觸(chu)診臨床(chuang)表現(xian)。聽診種(zhong)種(zhong)失常(chang)順(shun)利人(ren)(ren)(ren)工氣(qi)息(xi)(xi)音(yin)(yin)、干(gan)濕(shi)度啰音(yin)(yin)、手(shou)機(ji)微(wei)信(xin)語音(yin)(yin)共鳴(ming)及(ji)胸(xiong)膜熱(re)脹冷縮(suo)音(yin)(yin)等。無疾(ji)病的肺(fei)內聽懂常(chang)見(jian)支氣(qi)管順(shun)利人(ren)(ren)(ren)工氣(qi)息(xi)(xi)音(yin)(yin)、支氣(qi)管肺(fei)泡(pao)順(shun)利人(ren)(ren)(ren)工氣(qi)息(xi)(xi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡(pao)順(shun)利人(ren)(ren)(ren)工氣(qi)息(xi)(xi)音(yin)(yin)。
（三）大腦觸聽診現象伴常見(jian)呼入(ru)的(de)音
觸診心前(qian)區(qu)細震顫、心包出(chu)現(xian)摩擦(ca)力(li)感(gan)；聽(ting)(ting)診一(yi)(yi)些特(te)別心率和心律(lv)變更及特(te)別心音；聽(ting)(ting)診心力(li)管聲音、心包出(chu)現(xian)摩擦(ca)力(li)音；在(zai)無相(xiang)關問(wen)題(ti)的(de)瓣膜聽(ting)(ting)診區(qu)聽(ting)(ting)得見一(yi)(yi)切正常人(ren)心音，與此(ci)同時在(zai)肺(fei)上相(xiang)關的(de)皮膚部(bu)位聽(ting)(ting)得見一(yi)(yi)些一(yi)(yi)切正常人(ren)吸呼音。
（四）核心觸聽(ting)診(zhen)病理變化伴肺內觸聽(ting)診(zhen)病理變化
在模似某(mou)項二尖瓣觸診(zhen)聽診(zhen)的一并伴本身肺上聽診(zhen)臨床(chuang)表現，無(wu)病(bing)痛的肺上仍(reng)聽聞正常值呼入的音(yin)。
（五）心房多瓣(ban)膜(mo)病（合力瓣(ban)膜(mo)病）伴(ban)正常的(de)人工呼吸音
設(she)置(zhi)7種心(xin)臟病多瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜(mo)病如(ru)：二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄伴(ban)(ban)會(hui)(hui)去自(zi)主(zhu)的(de)脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全(quan)(quan)、二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄伴(ban)(ban)會(hui)(hui)去自(zi)主(zhu)的(de)脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄、二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄伴(ban)(ban)二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全(quan)(quan)、會(hui)(hui)去自(zi)主(zhu)的(de)脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全(quan)(quan)伴(ban)(ban)二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全(quan)(quan)、二尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄伴(ban)(ban)三尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)和肺(fei)大動脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全(quan)(quan)等。無壞死的(de)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜(mo)聽診區(qu)仍(reng)發出聲音(yin)順利(li)人心(xin)音(yin)，在肺(fei)發出聲音(yin)順利(li)人支(zhi)(zhi)氣(qi)(qi)(qi)管深(shen)吸氣(qi)(qi)(qi)音(yin)、支(zhi)(zhi)氣(qi)(qi)(qi)管肺(fei)泡(pao)深(shen)吸氣(qi)(qi)(qi)音(yin)和肺(fei)泡(pao)深(shen)吸氣(qi)(qi)(qi)音(yin)。
（六）心臟(zang)病多瓣(ban)膜(mo)病伴肺內(nei)觸聽診病理變(bian)化
如(ru)上說(shuo)明的多樣(yang)瓣(ban)膜病伴全(quan)是種肺(fei)上觸聽診臨(lin)床癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)。如(ru)語音視頻聊天震顫、胸膜熱脹冷(leng)縮感(gan)、失敗吸(xi)氣(qi)音、干濕度(du)啰(luo)音、語音視頻聊天嗡嗡聲和胸膜熱脹冷(leng)縮音等臨(lin)床癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)，在(zai)無各種問題的肺(fei)上仍傳來正常情(qing)況下吸(xi)氣(qi)音。
（七）頸(jing)項甲狀腺檢杳,左邊葉甲狀腺可觸(chu)甲狀腺結節。
（八）可(ke)進行乳(ru)腺炎(yan)觸(chu)(chu)診(zhen)觀察(cha)、左邊乳(ru)腺炎(yan)可(ke)觸(chu)(chu)到(dao)半圓、觸(chu)(chu)感相對較軟、的(de)(de)面(mian)平(ping)整有(you)轉(zhuan)移性(xing)的(de)(de)腫物，為(wei)(wei)自然肉(rou)瘤(liu)；一(yi)(yi)側乳(ru)腺炎(yan)可(ke)觸(chu)(chu)到(dao)大的(de)(de)不標準形、觸(chu)(chu)感較硬(ying)、的(de)(de)面(mian)凸凹一(yi)(yi)高一(yi)(yi)低與皮黏連的(de)(de)腫物、此外還伴有(you)一(yi)(yi)側腋(ye)窩淋巴腺結腫大，為(wei)(wei)乳(ru)腺炎(yan)癌。
腰腹部查驗教學研究(jiu)系統的
1.方(fang)面(mian)進一步 實(shi)用(yong)性強 多媒介網絡上(shang)腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)檢測課(ke)堂(tang)系(xi)(xi)統化實(shi)際上(shang)具有單(dan)一的(de)腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)觸(chu)(chu)診課(ke)堂(tang)方(fang)面(mian)，所以齊全安裝老(lao)版(ban)診斷報(bao)告學(xue)課(ke)堂(tang)考綱排版(ban)設計(ji)。具有腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)檢測的(de)整體(ti)方(fang)面(mian)，如(ru)腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)表淺標識與系(xi)(xi)統分割、腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)的(de)視(shi)診、觸(chu)(chu)診、叩診、聽(ting)診的(de)理論(lun)體(ti)系(xi)(xi)課(ke)堂(tang)；腹(fu)腔(qiang)(qiang)(qiang)觸(chu)(chu)診聽(ting)診技巧來訓(xun)練和技巧獎懲，并軟件(jian)設置(zhi)了的(de)理論(lun)體(ti)系(xi)(xi)考試模擬和技巧獎懲、試題(ti)題(ti)庫及(ji)重新(xin)判卷、排名統計(ji)學(xue)能(neng)力網頁打印(yin)能(neng)力。
2.民辦師(shi)資示(shi)(shi)教 圖案與語言(yan)并(bing)茂 本教學研究程序制做了很大的(de)下(xia)腹檢查報告民辦師(shi)資示(shi)(shi)教及下(xia)腹常見(jian)疾病逼真關鍵病例分(fen)析的(de)短視頻演示(shi)(shi)中，還制做了很大的(de)多新(xin)媒體(ti)動畫視頻，并(bing)將下(xia)腹檢查報告的(de)視診(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)、叩(kou)診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)玩(wan)法利用語言(yan)降解和語音(yin)聊天(tian)降解（方式板書）。
3.建模模擬 簡練形像 模擬人(ren)力半個(ge)身中國(guo)男性(xing)(xing)或(huo)女性(xing)(xing)性(xing)(xing)建模人(ren)體健康，呈現出(chu)仰臥屈腿(tui)的腰(yao)下腹(fu)(fu)檢杳(yao)體位(wei)，腰(yao)下腹(fu)(fu)柔(rou)軟(ruan)度，肋弓下緣、劍突、腹(fu)(fu)上(shang)角、臍、骼前上(shang)棘、恥骨等身體表(biao)面標記合(he)理。肌膚柔(rou)軟(ruan)度、財富回(hui)彈性(xing)(xing)、耐銹蝕、耐炎熱和(he)溫度，更加(jia)堅固(gu)結(jie)實。
4.水(shui)平進行訓練 結果以假亂真(zhen) 中(zhong)醫學(xue)生(sheng)用(yong)電腦屏(ping)就可(ke)(ke)以看到下(xia)小(xiao)腹(fu)(fu)腸道消(xiao)化(hua)(hua)道疾(ji)病(bing)真(zhen)實性(xing)(xing)住院求(qiu)(qiu)美(mei)者的(de)各式臨(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現，并可(ke)(ke)用(yong)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)示教(jiao)(jiao)(jiao)漸(jian)漸(jian)地普及和加深(shen)(shen)(shen)認識(shi)，用(yong)計(ji)算(suan)的(de)出(chu)來(lai)機編寫程(cheng)序智慧化(hua)(hua)操(cao)控，將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)價(jia)系統中(zhong)100余個下(xia)小(xiao)腹(fu)(fu)觸診(zhen)聽診(zhen)基礎性(xing)(xing)臨(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現，回歸于模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作機技術人(ren)沙盤(pan)模(mo)(mo)型(xing)(xing)的(de)有效(xiao)觸診(zhen)聽診(zhen)身體部位，可(ke)(ke)養(yang)成腹(fu)(fu)式深(shen)(shen)(shen)吸(xi)氣每30分鐘16次，肝、脾(pi)(pi)、膽及囊(nang)隨著深(shen)(shen)(shen)吸(xi)氣在隔肌下(xia)兩排中(zhong)移動(dong)。肝臟(zang)等腫大(da)1～7mm，脾(pi)(pi)臟(zang)腫大(da)1～9mm，越大(da)的(de)脾(pi)(pi)臟(zang)可(ke)(ke)觸到脾(pi)(pi)的(de)切跡,可(ke)(ke)任何選定(ding)添加。模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作機技術住院求(qiu)(qiu)美(mei)者可(ke)(ke)要(yao)根據計(ji)算(suan)的(de)出(chu)來(lai)機信息(xi)自動(dong)式設(she)置出(chu)有效(xiao)的(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現和不勻的(de)腹(fu)(fu)式深(shen)(shen)(shen)吸(xi)氣。可(ke)(ke)養(yang)成下(xia)小(xiao)腹(fu)(fu)腸道消(xiao)化(hua)(hua)道疾(ji)病(bing)時(shi)(shi)的(de)各式壓(ya)疼(teng)點(dian)。觸診(zhen)壓(ya)疼(teng)時(shi)(shi)養(yang)成人(ren)發表(biao)(biao)“哎(ai)呀哎(ai)呀！疼(teng)啊！”的(de)痛不欲生(sheng)鳴(ming)哀嚎聲(sheng)。觸診(zhen)膽囊(nang)點(dian)時(shi)(shi)，墨(mo)菲氏征全(quan)面檢查抗體陽性(xing)(xing)時(shi)(shi)模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作模(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作機技術安全(quan)標準化(hua)(hua)住院求(qiu)(qiu)美(mei)者會發表(biao)(biao)痛不欲生(sheng)的(de)鳴(ming)哀嚎聲(sheng)，并太過突然屏(ping)住深(shen)(shen)(shen)吸(xi)氣，使結果更加的(de)以假亂真(zhen)。還可(ke)(ke)養(yang)成出(chu)常規腸鳴(ming)音(yin)、腸鳴(ming)音(yin)亢進、下(xia)小(xiao)腹(fu)(fu)血(xue)官電流聲(sheng)等聽診(zhen)臨(lin)床(chuang)(chuang)表(biao)(biao)現。
5.自動化(hua)心率高(gao)(gao)值(zhi)測試功效，在(zai)手腕上(shang)常用真識心率高(gao)(gao)值(zhi)計及聽診(zhen)器做(zuo)好(hao)心率高(gao)(gao)值(zhi)測試。
教(jiao)育教(jiao)學裝置(zhi)PC軟件
1、微(wei)信(xin)互聯網(wang)課堂(tang) 效(xiao)(xiao)(xiao)果鍵強 本體(ti)(ti)系(xi)(xi)選擇(ze)建(jian)立營銷概念差異化是比較快速(su)的(de)(de)(de)方(fang)法。進的(de)(de)(de)B/Sapp系(xi)(xi)統(tong)體(ti)(ti)系(xi)(xi)設計構造(zao)技巧，靈活運用.net的(de)(de)(de)建(jian)設品臺做好建(jian)設，有效(xiao)(xiao)(xiao)充分(fen)的(de)(de)(de)將坐版的(de)(de)(de)多(duo)互聯網(wang)新聞app系(xi)(xi)統(tong)建(jian)設技巧與女(nv)性乳(ru)房檢修摸擬人做好圓滿的(de)(de)(de)運用，構造(zao)女(nv)性乳(ru)房多(duo)互聯網(wang)新聞課堂(tang)體(ti)(ti)系(xi)(xi)。體(ti)(ti)系(xi)(xi)可分(fen)成：體(ti)(ti)系(xi)(xi)服務管理、知識(shi)加工(gong)、教職工(gong)體(ti)(ti)系(xi)(xi)和(he)畢業(ye)生體(ti)(ti)系(xi)(xi)等(deng)(deng)三個子體(ti)(ti)系(xi)(xi)，構建(jian)女(nv)性乳(ru)房臨床實(shi)踐(jian)裝備招(zhao)式按理來說課堂(tang)畢業(ye)實(shi)習體(ti)(ti)能(neng)訓(xun)練(lian)方(fang)法和(he)裝備招(zhao)式考察等(deng)(deng)多(duo)種(zhong)課堂(tang)效(xiao)(xiao)(xiao)果鍵，不(bu)只是可在校園寬帶絡(luo)網(wang)中使用的(de)(de)(de)，也(ye)可在Internet上做好遠程操作微(wei)信(xin)互聯網(wang)課堂(tang)和(he)考試題。
2、英語體育教師自(zi)編 課(ke)件(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)題及(ji)答案(an) 平臺可要根據(ju)教法需用英語體育教師可利(li)用率本平臺能(neng)提(ti)供的(de)(de)(de)(de)文字類范(fan)例、音頻軟件(jian)短視頻范(fan)例、所有圖片范(fan)例、新生活召(zhao)喚師技能(neng)操(cao)練(lian)科(ke)目范(fan)例及(ji)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)題及(ji)答案(an)范(fan)例自(zi)主(zhu)降重和調用課(ke)件(jian)、考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)題及(ji)答案(an)及(ji)新生活召(zhao)喚師技能(neng)操(cao)練(lian)科(ke)目的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。可自(zi)主(zhu)制造諸多不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)聽診步位、不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)臨床(chuang)癥狀和不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)唱歌發聲(sheng)等級分類的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合性門診病歷(li)及(ji)新生活召(zhao)喚師技能(neng)考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)方案(an)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)題及(ji)答案(an)。
3.文(wen)章(zhang)新一(yi)輪 實際性強 網站多互(hu)聯(lian)網媒體胸前常(chang)規(gui)觀察(cha)學(xue)習系(xi)統不只是(shi)用心肺聽診(zhen)觸診(zhen)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)式效果(guo)(guo)(guo)培(pei)訓文(wen)章(zhang)，還有就是(shi)徹(che)底如果(guo)(guo)(guo)根據第一(yi)版(ban)判斷(duan)學(xue)學(xue)習考試的(de)(de)大綱編寫，還包括胸前常(chang)規(gui)觀察(cha)的(de)(de)任何(he)文(wen)章(zhang)。如心肺的(de)(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)學(xue)說(shuo)學(xue)習；心肺觸診(zhen)聽診(zhen)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)式效果(guo)(guo)(guo)培(pei)訓和專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)式效果(guo)(guo)(guo)獎懲(cheng)，并設計了學(xue)說(shuo)考試的(de)(de)和專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)式效果(guo)(guo)(guo)獎懲(cheng)、考試題(ti)庫及(ji)半(ban)自動判卷、的(de)(de)成績測算(suan)及(ji)打印紙效果(guo)(guo)(guo)。
4、網(wang)(wang)咯教(jiao)研(yan)(yan) 性能專業 裝(zhuang)置(zhi)劃分為(wei)：裝(zhuang)置(zhi)控制(zhi)、文(wen)章制(zhi)做、新教(jiao)師裝(zhuang)置(zhi)和(he)(he)學員裝(zhuang)置(zhi)等四位子(zi)裝(zhuang)置(zhi)，實行女性胸部臨床研(yan)(yan)究(jiu)技能招式等級(ji)理論知識(shi)教(jiao)研(yan)(yan)見習訓練學習和(he)(he)技能招式等級(ji)考(kao)核方案等多列教(jiao)研(yan)(yan)性能，不(bu)只可在(zai)校(xiao)園(yuan)的網(wang)(wang)中(zhong)運用(yong)，也(ye)可在(zai)internet上(shang)進心行遠程訪問網(wang)(wang)咯教(jiao)研(yan)(yan)和(he)(he)考(kao)試成績。
5、最新版3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片 匠心獨(du)具復古風(feng) 視(shi)頻畫(hua)像不(bu)光(guang)以及(ji)3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片，步(bu)位病(bing)(bing)案還配用心電(dian)(dian)圖(tu)(tu)檢查、心音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)圖(tu)(tu)、超音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)波心跳(tiao)圖(tu)(tu)、五顏六色多普勒、血(xue)(xue)漬(zi)(zi)循環系統運(yun)轉(zhuan)學(xue)圖(tu)(tu)等。產(chan)品視(shi)頻搜索范例上均若(ruo)念(nian)肺聽診觸診步(bu)位的(de)示教產(chan)品視(shi)頻搜索，步(bu)位病(bing)(bing)案配用CT片、x線胸片片及(ji)涉(she)及(ji)的(de)生理上、生理上及(ji)病(bing)(bing)理學(xue)產(chan)品視(shi)頻搜索。創作了(le)(le)很大(da)的(de)2D3D3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片，效仿秀(xiu)真人娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)的(de)心跳(tiao)和大(da)血(xue)(xue)栓搏(bo)動(dong)。建模的(de)出血(xue)(xue)、動(dong)脈血(xue)(xue)管瓣及(ji)房(fang)室瓣的(de)開閉，精神(shen)(shen)面(mian)貌(mao)(mao)地敘說(shuo)了(le)(le)心音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)制(zhi)造(zao)的(de)考核機制(zhi)、不(bu)同(tong)心律不(bu)佳、不(bu)常(chang)規心音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)，不(bu)同(tong)瓣膜病(bing)(bing)和天先性(xing)(xing)性(xing)(xing)高血(xue)(xue)壓病(bing)(bing)的(de)各房(fang)室加大(da)及(ji)血(xue)(xue)漬(zi)(zi)循環系統運(yun)轉(zhuan)學(xue)該(gai)變等。肺3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片采用了(le)(le)3D3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片創作技術工藝，效仿秀(xiu)真人娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)的(de)膈(ge)肌(ji)和肺的(de)口(kou)(kou)正常(chang)喘氣(qi)足球運(yun)動(dong)，肺通(tong)風(feng)等精神(shen)(shen)面(mian)貌(mao)(mao)地敘說(shuo)不(bu)同(tong)常(chang)規口(kou)(kou)正常(chang)喘氣(qi)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)制(zhi)造(zao)的(de)考核機制(zhi)。不(bu)同(tong)不(bu)常(chang)規口(kou)(kou)正常(chang)喘氣(qi)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)、干燥度性(xing)(xing)啰音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)、胸膜靜摩(mo)擦力(li)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)、視(shi)頻語音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)說(shuo)話(hua)震(zhen)顫及(ji)視(shi)頻語音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)說(shuo)話(hua)震(zhen)動(dong)等3d3d動(dong)畫(hua)電(dian)(dian)影片愈發千姿(zi)百態(tai)精神(shen)(shen)面(mian)貌(mao)(mao)。
6、裝備操(cao)練(lian) 鑒(jian)定聽(ting)(ting)診(zhen) 本模(mo)式憑借(jie)統(tong)計機c語言編程調(diao)控，將多(duo)(duo)新聞(wen)媒體教學(xue)(xue)方法模(mo)式中上(shang)上(shang)百(bai)種典范病員的(de)(de)(de)(de)心肺觸(chu)診(zhen)聽(ting)(ting)診(zhen)臨(lin)床(chuang)癥狀再(zai)顯露于模(mo)擬(ni)(ni)網身休模(mo)式的(de)(de)(de)(de)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)部(bu)位零件。能個人形(xing)象地(di)模(mo)擬(ni)(ni)網觸(chu)覺神(shen)經(jing)語顫、胸膜磨蹭音；心音、上(shang)限心音、心律紊(wen)亂、心室雜聲(sheng)及雜聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)心臟傳導系統(tong)、心包磨蹭音等，的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生可在模(mo)擬(ni)(ni)網病員背上(shang)老是(shi)學(xue)(xue)習了解。確(que)定了多(duo)(duo)個聽(ting)(ting)診(zhen)臨(lin)床(chuang)癥狀差(cha)異性較小易搞混了的(de)(de)(de)(de)心肺臨(lin)床(chuang)癥狀音，用文字背景、條(tiao)形(xing)圖做鑒(jian)定差(cha)表并可裝備操(cao)練(lian)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)(ting)診(zhen)差(cha)表，使學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)及時(shi)熟記鑒(jian)定重點難(nan)點。
7、基(ji)本(ben)(ben)原理研(yan)究考生 招(zhao)式考核內(nei)容(rong)(rong)內(nei)容(rong)(rong) 本(ben)(ben)設(she)計設(she)由基(ji)本(ben)(ben)原理研(yan)究考生試(shi)題(ti)(ti)試(shi)題(ti)(ti)題(ti)(ti)集及心肺(fei)觸診招(zhao)式試(shi)題(ti)(ti)試(shi)題(ti)(ti)題(ti)(ti)集，教(jiao)師們也可變更(geng)或自編試(shi)題(ti)(ti)試(shi)題(ti)(ti)題(ti)(ti)集。按照比(bi)較好(hao)的科技，不(bu)同(tong)教(jiao)學(xue)法必須要 隨心所(suo)欲組(zu)題(ti)(ti)，系(xi)統(tong)定時(shi)轉換文(wen)章。可不(bu)同(tong)招(zhao)式考核內(nei)容(rong)(rong)內(nei)容(rong)(rong)文(wen)章讓(rang)，系(xi)統(tong)定時(shi)調整心肺(fei)觸診聽診臨床(chuang)表(biao)現，系(xi)統(tong)定時(shi)劃分成級，系(xi)統(tong)定時(shi)總(zong)結并印(yin)刷班(ban)里成級。
幼師系統配制(zhi)介紹英文
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