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培(pei)訓室(shi)籌劃(hua)示教區(qu)(qu)、辦公區(qu)(qu)、計劃(hua)方案(an)區(qu)(qu)、貨(huo)位控制區(qu)(qu)、換衣區(qu)(qu)、了解區(qu)(qu)
1.示教區：本區域(yu)由電(dian)源(yuan)適配器(qi)把控(kong)好體(ti)(ti)形、多電(dian)視媒體(ti)(ti)把控(kong)好器(qi)、影響軟件裝(zhuang)置、電(dian)影屏幕把控(kong)好器(qi)、智能卷簾門(men)把控(kong)好器(qi)等結(jie)構、計算出(chu)機軟件裝(zhuang)置、LAN網系(xi)統(tong)及視頻(pin)監(jian)控(kong)系(xi)統(tong)構成。模擬(ni)現代(dai)制造企業管(guan)(guan)(guan)理(li)，使管(guan)(guan)(guan)理(li)者（老(lao)師）通過(guo)集中(zhong)(zhong)管(guan)(guan)(guan)理(li)設備(bei)，管(guan)(guan)(guan)理(li)工作室內設備(bei)的(de)電(dian)源(yuan)、工作狀態，以及通過(guo)網絡(luo)數據(ju)匯總監(jian)控(kong)工業網絡(luo)數據(ju)。除此之(zhi)外(wai)，在教學過(guo)程中(zhong)(zhong)完整地配備(bei)了多媒體(ti)(ti)教學有關設備(bei)，通過(guo)投影系(xi)統(tong)可以展示任(ren)務(wu)課程教學中(zhong)(zhong)的(de)難點，并可演示(shi)工具(ju)模擬仿真工具(ju)，使人培(pei)訓前對培(pei)訓項目有很大(da)定的詳細了解。配(pei)備的短(duan)視(shi)頻圖(tu)(tu)片(pian)系(xi)統性行讓(rang)標(biao)準化管理團隊(dui)網絡(luo)化視(shi)頻圖(tu)(tu)片(pian)監控做(zuo)任務(wu)室(shi)項目各(ge)個地方(fang)的做(zuo)任務(wu)問題(ti)，或(huo)者(zhe)行進行短(duan)視(shi)頻圖(tu)(tu)片(pian)表(biao)現(xian)每個人個隊(dui)員的做(zuo)任務(wu)重(zhong)大(da)成(cheng)就(jiu)，利于培訓 重(zhong)大(da)成(cheng)就(jiu)表(biao)現(xian)和隊(dui)員評論。
2.安裝電工專業技(ji)能工做室(shi)“實(shi)訓操(cao)作區(qu)”建設：
該培訓室是保(bao)證國內人(ren)資市(shi)場與(yu)(yu)生活切(qie)實(shi)保(bao)障部《技術工(gong)大專(zhuan)院校工(gong)學(xue)(xue)(xue)相結(jie)(jie)合(he)起來拓展(zhan)課(ke)(ke)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)行政體制(zhi)改革試點(dian)單(dan)位做工(gong)作上情(qing)況報告》設計的(de)，著(zhu)眼于一(yi)般(ban)做工(gong)作上責任認定拓展(zhan)課(ke)(ke)總(zong)體目標，會(hui)選擇(ze)拓展(zhan)課(ke)(ke)信息(xi)，編寫專(zhuan)業(ye)的(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)準備，會(hui)按照國內新職業(ye)標準規(gui)范中(zhong)相關(guan)方面(mian)信息(xi)，將(jiang)(jiang)機電(dian)設備工(gong)學(xue)(xue)(xue)相結(jie)(jie)合(he)起來含(han)有關(guan)“電(dian)氣維修技術”、“電(dian)力拖動技術”及(ji)“照明控(kong)制(zhi)技術”通過工(gong)作任務的(de)訓練有機結(jie)(jie)合(he)在一(yi)起，實(shi)現(xian)將(jiang)(jiang)典(dian)型(xing)工(gong)作任務量化為多(duo)各子任務，循序(xu)漸進的(de)貫徹以任務引領、項目驅動、模(mo)塊化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)新理念(nian)，遵循教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)規(gui)律，利用多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、網絡教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)及(ji)情(qing)景化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)先(xian)進手段，將(jiang)(jiang)復雜的(de)知識點(dian)簡單(dan)化，深奧的(de)理論點(dian)明晰(xi)化，貼近實(shi)際的(de)企業(ye)工(gong)作內容與(yu)(yu)流程，將(jiang)(jiang)實(shi)訓車間與(yu)(yu)企業(ye)、實(shi)訓老(lao)師(shi)與(yu)(yu)企業(ye)職員(yuan)、實(shi)訓內容與(yu)(yu)工(gong)作任務真正融合(he)為一(yi)，達(da)到工(gong)學(xue)(xue)(xue)結(jie)(jie)合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目的(de)。
該套設(she)(she)施設(she)(she)備(bei)進行(xing)國.際(ji)慣用的(de)(de)(de)全能網孔板(ban)6邊桌(zhuo)設(she)(she)計，自由組合(he)的(de)(de)(de)新思路，學(xue)(xue)員可根據實(shi)訓項目的(de)(de)(de)要求組合(he)成相應的(de)(de)(de)實(shi)訓電路，完成電力拖動線路、照明線路接線工藝的(de)(de)(de)實(shi)訓，達到(dao)“教”、“培”、“考”目的(de)(de)(de)，設(she)(she)備(bei)組合(he)簡(jian)單使(shi)用方便布局科學(xue)(xue)整齊美觀，擴展升級容易。同(tong)時采用了彩色(se)噴(pen)繪新工藝、鋼制(zhi)噴(pen)塑新工藝等(deng)(deng)先(xian)進工藝。適用于職(zhi)業(ye)院校、技工學(xue)(xue)校等(deng)(deng)用于電工基本技能的(de)(de)(de)實(shi)訓考核。
3.隨著顧客事實工程專業要量身定做環保定制家具培訓儀器的基本參數與人數。
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