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智能型維修電工仿真考核系統軟件

2020-12-02 01:27:09

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考核設備

智能型維修電工考核設備軟件

一、軟文(wen)亮點

1．在引(yin)導戰略方針上，不為(wei)某專業性或的(de)課程的(de)教學方法綱要(yao)為(wei)合理性，而應該以歐洲(zhou)國家(jia)維(wei)修保養安裝電工網絡職業標(biao)準規定為(wei)引(yin)導。

2．在(zai)設(she)備準確(que)定位上，當以理論研究性(xing)設(she)備性(xing)主(zhu)要線(xian)，二是以職業(ye)分析的技(ji)能的培(pei)養培(pei)養成主(zhu)要要的任務。

3．在(zai)方面選澤上，不因驗正性(xing)的測試作(zuo)居多料要(yao)的，然而是以工作(zuo)規則相(xiang)關(guan)規定的水(shui)平點的模擬仿真實踐作(zuo)居多料線。

4．在記(ji)者(zhe)使用的(de)上，而(er)非(fei)簡(jian)便的(de)手機播(bo)放式動(dong)畫電(dian)(dian)影(ying)作(zuo)品(pin)是以，并且偏執于動(dong)畫電(dian)(dian)影(ying)作(zuo)品(pin)代碼編程(cheng)、受(shou)訓(xun)者(zhe)的(de)參與者(zhe)交流(liu)互(hu)動(dong)行為性來訓(xun)練(lian)上。

5．在情況主(zhu)要形式(shi)上，當(dang)以物品張片而需要滿足，并且為的追求(qiu)最佳的過程(cheng)性結(jie)果選取三維立(li)體建模方法水平(ping)。

6．在教學評價設(she)汁上，不(bu)要以簡單的(de)達(da)(da)到(dao)許多召喚(huan)師召喚(huan)師技能為達(da)(da)到(dao)而應該著(zhu)眼于該召喚(huan)師召喚(huan)師技能裝(zhuang)置了如目(mu)的(de)意義、的(de)原理、理解(jie)、設(she)備構造(zao)、組裝(zhuang)、方式、連線、操作步驟、排(pai)故、評比(bi)等(deng)盡將會有序性的(de)控制模(mo)塊。

7．該小軟件包含了全能工與高級工工、高級工全12個(ge)實訓(xun)單元的研(yan)制工作，總共包(bao)含(han)了(le)近100二個培訓工程項目，一般履蓋了高壓電工、電子、電拖、修補高壓電工、PLC等的(de)職業新(xin)(xin)技能招式(shi)培訓和判(pan)定(ding)系統方法規(gui)范化里(li)面例舉的(de)包(bao)括新(xin)(xin)技能招式(shi)新(xin)(xin)項目。網站版(ban)用作初中生(sheng)獨立仿真模型(xing)模擬系統訓練，單人版在老師們課堂教學培訓。

二(er)、電腦軟(ruan)件百科

現(xian)今還推出的，來訓練(lian)功(gong)能劃分為電焊工前提、照(zhao)明系統電線(xian)設(she)計、實驗(yan)儀器儀容(rong)儀表、低壓證(zheng)書物品、電網拖動(dong)、光(guang)學(xue)電子(zi)設(she)備(bei)原件、光(guang)學(xue)的技術、設(she)備(bei)電線(xian)設(she)計、PLC控(kong)制等100多個實驗(yan)內(nei)容(rong)，學(xue)校可以根據學(xue)生學(xue)習進度選擇相應的訓練(lian)模塊進行訓練(lian)。

再生利用生動活(huo)潑的動畫(hua)片多(duo)媒(mei)體(ti)演(yan)示，做(zuo)好(hao)語音視頻對線路的工(gong)作(zuo)設計工(gong)作(zuo)原理做(zuo)出解講；可順利通過半透明的的設計工(gong)作(zuo)原理圖上的提示對其進行有關的運行；體(ti)現(xian)(xian)了(le)與機統一的(de)試驗大型項目和(he)其他(ta)貨幣資金電子器件(jian)價紹(shao)；體(ti)現(xian)(xian)了(le)試驗最終(zhong)目的(de)的(de)描訴、試驗專業(ye)設備的(de)展現(xian)(xian)出(chu)、主要表現(xian)(xian)三極管的(de)剖析(xi)、三極管道(dao)理聲(sheng)動導入的(de)解說員(yuan)、電子器件(jian)布置(zhi)模擬機運營、三(san)極管機制的(de)(de)養(yang)成接線(xian)圖，養(yang)成實地的(de)(de)化工(gong)(gong)仿真(zhen)模型等性能。該手機app大部分ps圖標及元器均用到3D建模，通(tong)過(guo)(guo)美工(gong)(gong)處理，整體畫面美觀大方。通(tong)過(guo)(guo)軟件的(de)(de)教(jiao)學(xue)及仿真(zhen)，能激(ji)發學(xue)員的(de)(de)思維、增(zeng)強學(xue)員的(de)(de)感性認識，更好地剖析教(jiao)學(xue)的(de)(de)重點(dian)、難點(dian)。

游戲中的方面(mian)方面(mian)都和實踐裝置關于，我們在(zai)去實驗操作室此(ci)前，就可對實際操作方面(mian)在(zai)理論與實踐和感官上帶(dai)個進行的認知，詳細見有以下范本：

1、電工作業電拖這部分：

（1）實(shi)驗(yan)器材

根據3D建模，使實訓設備上所用(yong)到(dao)的(de)元(yuan)器件真實的(de)放映給學生，另學生有個(ge)直觀的(de)認識。

（2）典型(xing)電路

培訓裝(zhuang)置相關(guan)的(de)(de)(de)電線(xian)的(de)(de)(de)設計(ji)原(yuan)因(yin)(yin)圖和其他貨幣資金接電源圖都將表現在(zai)(zai)這位欄目組(zu)里。用(yong)鼠標鍵打(da)開設計(ji)原(yuan)因(yin)(yin)圖上相關(guan)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)元(yuan)電子(zi)元(yuan)器字母(mu)，真實性電線(xian)中馬上會(hui)指(zhi)示燈對照的(de)(de)(de)電子(zi)元(yuan)器，但是(shi)在(zai)(zai)警告窗里造成(cheng)該pcb板在(zai)(zai)電線(xian)中的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)

（3）電路原理(li)

該電源線路的電源線路工作的原因教課，借助栩栩如生的動畫演試，協助上正規的聲音教課因此該教育課件達到固定的深層次。無聊的機理公開課變得更加內容豐富簡單，是英語老師最扎實的教育教學軟件中的一種。

（4）接線練習(xi)

學(xue)員實現半通透的方(fang)(fang)式圖(tu)上的溫(wen)馨提示(shi)卡(ka)，如果(guo)根據方(fang)(fang)式圖(tu)對三極管(guan)完成模擬機(ji)接到線方(fang)(fang)法，接到線方(fang)(fang)法的另外體(ti)系有有效的溫(wen)馨提示(shi)卡(ka)。也可(ke)以康(kang)復(fu)訓練學(xue)員的制約接到線方(fang)(fang)法和(he)給出對三極管(guan)的親切程度較

（5）實驗(yan)仿真

參賽(sai)者就需(xu)要操作(zuo)的(de)(de)方(fang)法氧氣旋鈕(niu)，圖標等元元器來操控性(xing)相(xiang)對(dui)應的(de)(de)活動的(de)(de)線路。介面上(shang)的(de)(de)觸碰器、日子(zi)啟動繼電器產品等元元器就就需(xu)要按照(zhao)操作(zuo)的(de)(de)方(fang)法把握(wo)主軸電機(ji)的(de)(de)搖動。

2、光學方法局部：

（1）實驗器(qi)材

充分利用(yong)3D建模，使實訓設備上所用(yong)到的元器件真實的放映給學生，包括電阻色(se)環(huan)細節，使學生有(you)個直觀的認識。

（2）電路原理

  該線(xian)路(lu)的(de)線(xian)路(lu)上班機制(zhi)(zhi)培(pei)訓(xun)，用深動(dong)的(de)動(dong)畫電影操作(zuo)方(fang)法，搭配(pei)上正(zheng)規專業的(de)手(shou)機語音培(pei)訓(xun)致使該培(pei)訓(xun)應用起到相應的(de)高度。枯燥無味的(de)機制(zhi)(zhi)公開課越來(lai)越深動(dong)好記，是(shi)教練最強有力的(de)的(de)培(pei)訓(xun)設備中的(de)一個(ge)。　

（3）實驗仿真

實(shi)在的(de)表示出(chu)測試(shi)操作操作方(fang)法原因(yin)，屬于(yu)示波(bo)器的(de)波(bo)形數據、電壓電流（可測多點(dian)兒(er)），調電勢(shi)差(cha)計或(huo)操作方(fang)法其他(ta)啟閉(bi)啟閉(bi)，集成(cheng)運放的(de)數據會跟風(feng)變動。更(geng)直觀千姿百態的(de)模仿出(chu)了測試(shi)操作操作方(fang)法中要(yao)以(yi)(yi)達到的(de)成(cheng)效，也是可以(yi)(yi)使高中生(sheng)自己熟悉的(de)測試(shi)操作操作方(fang)法醫療(liao)儀器的(de)便用。

3、燈光電路設計要素：

安(an)全(quan)使用工藝(yi)同上，本功能模(mo)塊其中包(bao)括光(guang)照燈布(bu)線(xian)、異地(di)燈操縱。

4、儀器設備設備一部分：

本(ben)接(jie)口涵蓋萬用表(biao)、兆歐表(biao)、功率量表(biao)、線電(dian)壓(ya)表(biao)、鉗(qian)形功率量表(biao)。

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