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一、系統特質
1.配套性
本培訓平衡裝置采取電子商務開關保持與商品分開設定，能流暢展覽電子商務開關部份與接觸機購的社會關系，電子商務開關保持采取微加工i5cpu緊密聯系電路系統，文本為設備直營的結構，并就可以便利準確性測試測試到外部交流電壓、交流電等耐熱性，各培訓部位左右接觸專業電纜線配建非常完整，配建部位的耐熱性、尺寸規格等均緊密緊密聯系培訓的都要能符合當下院校的以及課程體系的培訓授課指標，更加深入看待機械設備的工作任務原理圖。
2.實用性
本裝置極具培訓綜合判斷職能，只能根據技術檢驗讓，民辦教師可以很更方便的設立隱藏的問題，中初中生要能越來越多的碰觸到主要的洗滌機問題，采取排故訓練方法，提供中初中生的排故性能，做完中初中生對認識、組裝、操作、保修等多個技術的培訓；并能采取綜合判斷及計錄誤排2次，對中初中生采取更公證的綜合評價。
3.綜合性
實踐教學內容高，事業原理圖分明明顯，使中學子還可以盡或者多的接觸的面積和學好滾簡式冼衣機事業辦法，提高中學子的標準化意識和應力意識。
二、工藝耐磨性
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 比溫濕度＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、模式根據：
本傳動裝置由滾筒設備洗鞋機非貨幣性資產、組合件的控制板、實踐考核內容系統和檢測臺組合成。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.培訓把控柜：選(xuan)址分(fen)為立(li)體化柜式節(jie)構，并設在六個帶汽車(che)剎車(che)萬向腳輪，有利運(yun)動和緊(jin)固(gu)(gu)，善于培訓室選(xuan)址。柜門為防水涂料(liao)、防火(huo)性(xing)、耐(nai)腐蝕鋁碳素鋼原料(liao)，節(jie)構更(geng)加堅固(gu)(gu)，設計造型(xing)形象大方縣(xian)。同時需要(yao)把非貨幣性(xing)資產和把控板相輔相成(cheng)結合在我(wo)們一起在我(wo)們一起，有利學生們操控。
四、實踐教學內部
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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