編后語:原則幼兒我國教(jiao)育部網絡技(ji)(ji)能、采(cai)用網絡技(ji)(ji)能學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)育考(kao)試(shi)大(da)綱與中華夢大(da)家中華共和(he)國勞動(dong)者(zhe)(zhe)就(jiu)業和(he)勞動(dong)者(zhe)(zhe)就(jiu)業安全防護行業內(nei)規范標準(LD/T81.1—2006)《職業技(ji)(ji)能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)和(he)鑒定設備(bei)通用技(ji)(ji)術(shu)(shu)規范》,采(cai)用三(san)維仿真(zhen)技(ji)(ji)術(shu)(shu)而研(yan)制的(de)大(da)型仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)軟(ruan)(ruan)件。包括延時電(dian)(dian)路(lu)等25個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu),基本(ben)涵蓋了模擬(ni)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)、數字電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)主要實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個(ge)項目(mu)又根據需要設有實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)路(lu)原理、通電(dian)(dian)測試(shi)、故障檢測等多種訓(xun)(xun)(xun)練任(ren)務。軟(ruan)(ruan)件以(yi)技(ji)(ji)能為核(he)心,項目(mu)為引領(ling),任(ren)務為驅動(dong),操作步驟為主線,學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)互(hu)(hu)訓(xun)(xun)(xun)練為主體(ti),具有三(san)維可視化(hua)、智(zhi)能化(hua)、全交(jiao)互(hu)(hu)的(de)特點,集職業性(xing)(xing)、情境性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)(hu)性(xing)(xing)于一身,性(xing)(xing)價(jia)比高。為電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與技(ji)(ji)能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒定信息化(hua)、現代(dai)化(hua)提供(gong)了不可或(huo)缺的(de)豐富的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源,是電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)應配備(bei)的(de)主體(ti)軟(ruan)(ruan)件。
的主要參數設置(zhi):
包(bao)涵(han)五大實訓設備模塊:基(ji)礎性(xing)實(shi)踐(jian)教學、中(zhong)級考(kao)試(shi)實踐(jian)、高級工培訓、高實踐(jian)、一(yi)體(ti)(ti)化實踐教學。
前提實踐
1、定時電(dian)路系統(tong)
實踐文章(zhang):培(pei)訓主要目(mu)的、培(pei)訓集成電(dian)(dian)路設計(ji)設計(ji)芯片(pian)、培(pei)訓電(dian)(dian)路設計(ji)設計(ji)、電(dian)(dian)路設計(ji)設計(ji)關鍵技(ji)術、通電(dian)(dian)正常運作
2、穩壓阻(zu)源
實踐玩法:實(shi)(shi)踐(jian)教學為的、實(shi)(shi)踐(jian)教學元器件、實(shi)(shi)踐(jian)教學電源(yuan)電路原(yuan)因(yin)、電源(yuan)電路原(yuan)因(yin)原(yuan)因(yin)、通電運營
3、整流濾波(bo)電路系統
實踐(jian)知識(shi):實踐(jian)作用、實踐(jian)器材、實踐(jian)電源線(xian)路、電源線(xian)路設計原理、通電運營(ying)
4、單管擴大
培(pei)訓網站內容:實(shi)踐(jian)的、實(shi)踐(jian)元器、實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)線(xian)系(xi)統、電(dian)(dian)線(xian)系(xi)統遠離(li)、通電(dian)(dian)啟用(yong)
5、實時控制(zhi)硅(gui)調光
培(pei)訓(xun)項(xiang)目:培訓(xun)目地、培訓(xun)電(dian)(dian)子功(gong)率器件(jian)、培訓(xun)電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線路、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線路原則、電(dian)(dian)子功(gong)率器件(jian)設(she)計(ji)、通電(dian)(dian)測(ce)試、故障率測(ce)試
初級會計實踐
6、電(dian)子元(yuan)器件大家庭(ting)中的(de)一員-二(er)極管整流(liu)電(dian)源線路
實踐(jian)玩法(fa):培訓效(xiao)果、培訓集成(cheng)控制(zhi)控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)路芯片(pian)、培訓控制(zhi)控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)路、控制(zhi)控制(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)路目的、通電(dian)(dian)(dian)(dian)程序運行
7、并接穩壓阻源
培訓主要內(nei)容:培訓(xun)原則、培訓(xun)配(pei)件(jian)、培訓(xun)線(xian)路、線(xian)路目的、配(pei)件(jian)功能分區、數據(ju)源測(ce)試英(ying)文、設備故(gu)障加測(ce)
8、延時電路旋轉開關
實踐知識:培訓(xun)為(wei)的、培訓(xun)元件(jian)、培訓(xun)電(dian)源線路、電(dian)源線路遠(yuan)離、元件(jian)格局、數據文(wen)件(jian)測式、洛天依查(cha)測
中級職稱實(shi)踐
9、交(jiao)流(liu)電(dian)負上(shang)報(bao)電(dian)源電(dian)路
實(shi)踐(jian)教學網站(zhan)內(nei)容:培(pei)訓需求、培(pei)訓功率器件(jian)、培(pei)訓用電線路(lu)(lu)、用電線路(lu)(lu)原因、通電運(yun)轉
10、端電(dian)壓負跟進電(dian)路設計
實(shi)踐教學資源:培(pei)訓(xun)目(mu)地、培(pei)訓(xun)元件、培(pei)訓(xun)電路板工(gong)(gong)作原(yuan)(yuan)理、電路板工(gong)(gong)作原(yuan)(yuan)理工(gong)(gong)作原(yuan)(yuan)理、通電行駛
11、某一項三極管調光硅整(zheng)流電源電路(lu)
培(pei)訓相關內容:實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)作(zuo)用、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)電子器件、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)電線、電線原因、通(tong)電程序運行
12、差分變大可調式穩光電探測器路
培訓內容:培(pei)訓(xun)目標、培(pei)訓(xun)電子元件(jian)、培(pei)訓(xun)電源(yuan)線路、電源(yuan)線路方法、波型檢測(ce)、輸出(chu)精度(du)檢測(ce)
13、運算圖(tu)像(xiang)放大控制電路(lu)
培訓內部(bu):實踐(jian)教學(xue)原(yuan)因、實踐(jian)教學(xue)器材、電(dian)路板(ban)A/B、工(gong)作原(yuan)理、運行A/B
14、或(huo)非門控(kong)制電路
實踐教學資源(yuan):實(shi)踐(jian)的目(mu)的、實(shi)踐(jian)器材、實(shi)踐(jian)三極管、三極管機(ji)制、通電運作
高檔實(shi)踐(jian)教學
15、運算變小器(qi)的APP
實踐(jian)教(jiao)學(xue)項目:培訓效果、培訓器材、培訓電(dian)線板(ban)、電(dian)線板(ban)遠(yuan)離、器材戰略布局、電(dian)線板(ban)撿查、通電(dian)使用(yong)
16、異(yi)步計數(shu)法器的(de)級聯
實踐教學的內容:實(shi)(shi)(shi)踐意(yi)義、實(shi)(shi)(shi)踐電(dian)(dian)子元件、實(shi)(shi)(shi)踐電(dian)(dian)源線路、電(dian)(dian)源線路方法、電(dian)(dian)子元件設(she)計、電(dian)(dian)源線路查驗、通(tong)電(dian)(dian)程序運(yun)行、錯誤碼驗測
17、要定(ding)期討論(lun)按鈕
實踐教學文章:實踐教學作用、實踐教學集(ji)成(cheng)電源線路(lu)(lu)基(ji)本原理(li)(li)芯片、實踐教學電源線路(lu)(lu)基(ji)本原理(li)(li)、電源線路(lu)(lu)基(ji)本原理(li)(li)基(ji)本原理(li)(li)、通電測試(shi)測試(shi)、設備故(gu)障(zhang)除掉
18、脈(mo)寬式蓄電三極管
實踐教學主要內容:培訓原因、培訓元器件封(feng)裝、培訓用電線路板(ban)、用電線路板(ban)的工作(zuo)原理、通(tong)電加載
19、運算調光轉換(huan)開關(guan)
實踐教學介紹:實踐(jian)(jian)重(zhong)要(yao)性(xing)、實踐(jian)(jian)元器件封裝、實踐(jian)(jian)線路(lu)(lu)、線路(lu)(lu)工作原理、通(tong)電(dian)啟用
20、大規模單(dan)鍵保持
實踐教學(xue)的內容:培(pei)訓的目的、培(pei)訓電(dian)子元件(jian)、培(pei)訓集成運放(fang)、集成運放(fang)設計原理、通電(dian)運動
21、同時進行計數法器
實(shi)踐教學的內容:實(shi)踐(jian)的、實(shi)踐(jian)功率(lv)器件(jian)、實(shi)踐(jian)三極管(guan)、三極管(guan)操作過程、通電行駛
網絡綜合實踐教學(xue)
22、整流電(dian)路系統(tong)
培訓內部:實踐(jian)教學(xue)目標、實踐(jian)教學(xue)元器(qi)件、實踐(jian)教學(xue)電線(xian)、電線(xian)方式、電線(xian)檢修、通(tong)電軟件測(ce)式、系統(tong)故障軟件測(ce)式
23、溫差傳感應器(qi)器(qi)
實踐教學內部:實踐教學(xue)目的性(xing)、實踐教學(xue)電子元器件、實踐教學(xue)三極管、三極管原則、使用(yong)性(xing)能(neng)論文檢測、三極管審核(he)、電橋測定、通(tong)電運(yun)動、機械(xie)故障避免
24、光敏感測(ce)器(qi)器(qi)監測(ce)
培(pei)訓東西(xi):培訓(xun)(xun)為的、培訓(xun)(xun)元器(qi)、培訓(xun)(xun)電線、電線的原理、機械性能(neng)驗(yan)測(ce)、電線軟件測(ce)試
25、4g信號較好內容輸出報警功能測(ce)試
培訓東西(xi):實踐(jian)(jian)教學原因、實踐(jian)(jian)教學元器(qi)件封裝、實踐(jian)(jian)教學三極(ji)管(guan)、三極(ji)管(guan)關鍵技術(shu)、使用性能監測、三極(ji)管(guan)常規檢查(cha)、通電電腦運行
★培(pei)訓(xun)項目就(jiu)說明:
(1)培訓作用(yong):一段(duan)文字、產(chan)品圖片的(de)(de)的(de)(de)形式展出(chu)。將(jiang)大部分掌握了的(de)(de)技巧(qiao)點給(gei)以(yi)注意方面,認知(zhi)本信息模塊大部分的(de)(de)培訓方面涉及(ji)到的(de)(de)工作原(yuan)理、接(jie)線柱(zhu)、出(chu)現(xian)問(wen)題(ti)問(wen)題(ti)其原(yuan)因(yin)及(ji)除掉(diao)出(chu)現(xian)問(wen)題(ti)問(wen)題(ti)等。
(2)實踐功率(lv)電(dian)子(zi)元件:表現實踐整(zheng)個過程的(de)需求要(yao)的(de)涉及(ji)到建(jian)模實踐功率(lv)電(dian)子(zi)元件,文(wen)圖并茂(mao)讓(rang)中(zhong)小學生增加對功率(lv)電(dian)子(zi)元件的(de)的(de)記憶。
(3)培訓電路(lu)(lu)系統:電力用(yong)電線路(lu)(lu)與用(yong)電線路(lu)(lu)物品互為比對(dui),當鍵盤方(fang)向電力圖其(qi)它元件(jian)時,相對(dui)于應(ying)的物品也會拖動形(xing)成(cheng)。
(4)線路(lu)基本(ben)原(yuan)理(li)(li):FLASH動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)與配(pei)音結(jie)合,描述電(dian)(dian)路(lu)組成(cheng)。原(yuan)理(li)(li)動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)包括兩部分:一是電(dian)(dian)路(lu)組成(cheng),以(yi)二維動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)形式(shi)表現并配(pei)有語音講解;一是工作原(yuan)理(li)(li),通過語音及(ji)二維動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)演示描述其工作過程。當前部分要求(qiu)以(yi)高亮顯示。整個動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)要求(qiu)流暢。同時動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)設(she)有播放(fang)器,通過進度(du)條來控制動(dong)畫(hua)(hua)(hua)(hua)進度(du),以(yi)達到(dao)學習(xi)者反復(fu)學習(xi)觀(guan)看(kan)的(de)目的(de)。
(5)波形圖參(can)數估測:倒圓角(jiao)控(kong)制開(kai)關開(kai)關,不錯直觀性地(di)留意到箱式變壓器輸(shu)送(song)的波形圖參(can)數。
(6)轉換(huan)量測:憑借模(mo)(mo)型模(mo)(mo)擬食用(yong)萬用(yong)表(biao),量測轉換(huan)工作(zuo)電阻(zu)。憑借上下(xia)調整阻(zu)值阻(zu)值來洞察分析電阻(zu)電流表(biao)、轉換(huan)工作(zuo)電阻(zu)。
(7)的性能探測:確(que)認模仿(fang)操作萬用(yong)表(biao)(biao),兩表(biao)(biao)筆接電(dian)阻值兩引腳,仔細(xi)觀察萬用(yong)表(biao)(biao)參數值。
(8)開(kai)關(guan)元件(jian)(jian)合(he)理格(ge)局(ju):將(jiang)開(kai)關(guan)元件(jian)(jian)表中(zhong)在實(shi)踐教(jiao)學進(jin)程(cheng)必備的開(kai)關(guan)元件(jian)(jian)拖動放在配電盤柜(ju)中(zhong)來(lai)進(jin)行合(he)理格(ge)局(ju)。
(9)24v電源(yuan)線路檢驗(yan):實(shi)用(yong)萬用(yong)表(biao),檢驗(yan)24v電源(yuan)線路是否(fou)是虛接。在調(diao)控萬用(yong)表(biao),測穩電容式源(yuan)輸(shu)送。該電源(yuan)模(mo)塊設備的的原理(li)圖,幫助到實(shi)操者要了解以及的的原理(li)。
(10)通電軟件測試:利用防真金(jin)額萬用表(biao),在(zai)修改萬用表(biao),測線電壓打出值。
(11)電(dian)(dian)橋自動(dong)測量:利用(yong)模型模仿加數萬用(yong)表,憑借調(diao)整(zheng)萬用(yong)表和模型模仿電(dian)(dian)子元件觀(guan)察(cha)動(dong)物通電(dian)(dian)后蒸汽(qi)加熱電(dian)(dian)子產品萬用(yong)表對應(ying)著數值(zhi)。該傳感器設備機理圖(tu),輔助方法(fa)者要了(le)解相(xiang)關聯機理。
(12)通電(dian)使(shi)用:通電(dian)后,按下面公(gong)式(shi)有觀按鈕圖片(pian),會直(zhi)觀教(jiao)學地(di)留意到控制設備的(de)使(shi)用時候,時候密切配合以(yi)控制設備使(shi)用的(de)的(de)聲音療效。
(13)三極管A/B:電氣電路與電路實(shi)物(wu)相(xiang)互對比,當(dang)鼠標(biao)指向(xiang)電氣圖某個器件(jian)時,相(xiang)對應的(de)實(shi)物(wu)也會放大(da)顯現。
(14)正常運行(xing)A/B:通(tong)電后,按下有關按鈕,可以(yi)直觀(guan)地觀(guan)察(cha)到(dao)系統(tong)的運行(xing)情況和儀(yi)器儀(yi)表的數(shu)據反饋。
(15)資料測試(shi):通(tong)過(guo)(guo)仿真使用數字(zi)萬(wan)用表,測量(liang)輸(shu)出電壓。通(tong)過(guo)(guo)調節電阻阻值來(lai)觀察輸(shu)出電壓。該模塊設置原理圖,協(xie)助操作者了解(jie)相應原理。
(16)錯(cuo)誤(wu)(wu)論文(wen)檢測:設計錯(cuo)誤(wu)(wu)干(gan)涉現(xian)象(xiang),經由議器電子儀表(biao)來衡量(liang)找自己錯(cuo)誤(wu)(wu)點,最后一個講解(jie)錯(cuo)誤(wu)(wu)其原(yuan)因。該(gai)版塊設置成(cheng)原(yuan)因圖,同(tong)意的操(cao)詩(shi)人知曉此類原(yuan)因。
(17)內(nei)(nei)部(bu)(bu)故(gu)(gu)章(zhang)除掉(diao):修(xiu)改內(nei)(nei)部(bu)(bu)故(gu)(gu)章(zhang)想象(xiang),定(ding)量(liang)分析內(nei)(nei)部(bu)(bu)故(gu)(gu)章(zhang)的原因、列成查(cha)看手段,在(zai)測(ce)試儀器儀容儀表尋找內(nei)(nei)部(bu)(bu)故(gu)(gu)章(zhang)點,接(jie)下(xia)來辨別內(nei)(nei)部(bu)(bu)故(gu)(gu)章(zhang)結論(lun)。該電(dian)源模塊(kuai)布置方(fang)式(shi)圖,配合(he)作業(ye)者詳(xiang)細了解合(he)理方(fang)式(shi)。
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