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SYLYJYT-02 樓宇工程技能一體化工作室規劃與建設

2019-07-26 10:18:53

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實踐教(jiao)學室(shi)(shi)計劃示教(jiao)區(qu)(qu)、事(shi)業區(qu)(qu)、小組討論(lun)區(qu)(qu)、材(cai)料(liao)管理制度區(qu)(qu)、更衣(yi)室(shi)(shi)區(qu)(qu)、了解和(he)咨詢區(qu)(qu)：

1.示教區：該(gai)地域由開關電源(yuan)抑(yi)制形體(ti)課、多(duo)互聯網(wang)媒(mei)(mei)體(ti)抑(yi)制器(qi)、音(yin)響喇叭(ba)設(she)備(bei)、銀幕抑(yi)制器(qi)、電動式客廳窗簾抑(yi)制器(qi)等(deng)組合而成(cheng)、計算方(fang)法機設(she)備(bei)、LAN網(wang)系統(tong)及視(shi)(shi)頻(pin)(pin)監(jian)控、樓(lou)宇(yu)集(ji)(ji)控系統(tong)構成(cheng)。模(mo)擬(ni)現代制造企(qi)業(ye)管理(li)，使管理(li)者（老師）通過集(ji)(ji)中管理(li)設(she)備(bei)，管理(li)工作(zuo)(zuo)室內設(she)備(bei)的電源(yuan)、工作(zuo)(zuo)狀態，以(yi)及通過網(wang)絡數(shu)據匯總監(jian)控工業(ye)網(wang)絡數(shu)據。除此之(zhi)外，在教學(xue)過程中完整地配(pei)備(bei)了多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教學(xue)有關設(she)備(bei)，通過投影(ying)系統(tong)可以(yi)展示任務(wu)課程教學(xue)中的難點。配(pei)套的視(shi)(shi)頻(pin)(pin)系統(tong)可以(yi)讓管理(li)者集(ji)(ji)中監(jian)視(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)室每個(ge)角落的工作(zuo)(zuo)情況，并(bing)且可以(yi)通過視(shi)(shi)頻(pin)(pin)展示每一個(ge)學(xue)員的工作(zuo)(zuo)成(cheng)果(guo)，方(fang)便教學(xue)成(cheng)果(guo)展示和學(xue)員評(ping)價。樓(lou)宇(yu)集(ji)(ji)控系統(tong)用樓(lou)宇(yu)工程系統(tong)的整體(ti)監(jian)控和控制。

2.樓棟工程建筑(zhu)新技能事情(qing)室“實訓操(cao)作(zuo)區”建設(she)：

該區域(yu)域(yu)是(shi)以智能化(hua)樓房公程主(zhu)產(chan)品(pin)為(wei)主(zhu)要，靈(ling)活(huo)運(yun)(yun)用工(gong)業制造細(xi)節(jie)化(hua)產(chan)品(pin)建，相互配套培(pei)訓(xun)(xun)活(huo)動化(hua)補救過的(de)(de)(de)運(yun)(yun)行中的(de)(de)(de)操(cao)作流程與(yu)治理方式，讓(rang)高中生根(gen)(gen)據(ju)重任(ren)去(qu)培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)活(huo)動。主(zhu)產(chan)品(pin)可時候(hou)讓(rang)數百名高中生時候(hou)的(de)(de)(de)操(cao)作，根(gen)(gen)據(ju)黨(dang)小組的(de)(de)(de)創業團(tuan)隊狀(zhuang)態開始運(yun)(yun)行中重任(ren)，并(bing)根(gen)(gen)據(ju)角色名任(ren)務分配，并(bing)按(an)照與(yu)其的事(shi)業具體(ti)步驟使(shi)用。在培訓事(shi)業的的同時(shi)不(bu)錯使(shi)用基(ji)礎理論(lun)教學方法，變現“做”“學”“教”一體(ti)。

3.通過玩(wan)家(jia)實際效果職業意(yi)愿量衣來(lai)樣加工實踐機械設(she)備的參數指標與使用量。

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