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比亞迪秦EV課程資源
2021-07-10 03:23:27
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一(yi).產品(pin)要求

該內容資源量包以byd秦EV實訓設備為原型,以電動車“大三電”為主,“小三電”為輔的知識體系,將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現,以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理,組成新能源教育資源包,包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊,大量課件資源輔助老師教學,貼切比亞迪秦EV,適用于比亞迪秦EV一站式等設備。

二.功(gong)能要求

1、以海馬(ma)(ma)汽車(che)(che)(che)秦EV為原(yuan)來(lai),確(que)認(ren)(ren)3D仿真(zhen)模型,塑(su)料(liao)外殼通(tong)(tong)透化,每個位(wei)作品(pin)展(zhan)(zhan)示(shi)板(ban)海馬(ma)(ma)汽車(che)(che)(che)秦EV車(che)(che)(che)輛設備(bei)結夠,將(jiang)車(che)(che)(che)輛形成(cheng)結夠、每個零主(zhu)件(jian)明白(bai)的表現(xian)下(xia)來(lai)。確(que)認(ren)(ren)超鏈(lian)接(jie)點菜單欄(lan),重點彰顯(xian)取(qu)(qu)舍的零主(zhu)件(jian),將(jiang)該(gai)的組件(jian)讀取(qu)(qu)下(xia)來(lai),通(tong)(tong)過詳(xiang)細說(shuo)明理論知識專業學習。基本要素一清二楚,客觀事物(wu)明白(bai)的作品(pin)展(zhan)(zhan)示(shi)板(ban)各(ge)主(zhu)件(jian)的所在位(wei)置(zhi)、形成(cheng)、設備(bei)結夠。

2、教(jiao)育教(jiao)育資源性(xing)包(bao)重要項目富含:直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)進(jin)行(xing)(xing)髙(gao)(gao)壓(ya)(ya)安全保障防御進(jin)行(xing)(xing)、車(che)體零部分簡紹、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)進(jin)行(xing)(xing)髙(gao)(gao)壓(ya)(ya)工(gong)做方向(xiang)、原因電(dian)(dian)瓶包(bao)、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)進(jin)行(xing)(xing)髙(gao)(gao)壓(ya)(ya)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)高壓(ya)(ya)電(dian)(dian)機控制(zhi)(zhi)總(zong)(zong)程、原因總(zong)(zong)程(直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)高壓(ya)(ya)電(dian)(dian)機、加速(su)器(qi)、差速(su)器(qi))、交換沖電(dian)(dian)、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)沖電(dian)(dian)、溫度控制(zhi)(zhi)設備(bei)(空調的(de)安真(zhen)小編、制(zhi)(zhi)暖、電(dian)(dian)瓶包(bao)急(ji)冷、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)(dian)高壓(ya)(ya)電(dian)(dian)機急(ji)冷設備(bei)設備(bei))、防竊設備(bei)、防抱(bao)死殺車(che)設備(bei)、CAN傳輸線、三極管(guan)圖(tu)及維修(xiu)費(fei)手(shou)冊等(deng)13個接口的(de)理論知識;

3、各控制模塊功(gong)能性教學:不同只(zhi)是(shi)(shi)軟件系統里,都一般(ban)包(bao)括只(zhi)是(shi)(shi)道理、的結(jie)構呈(cheng)現(xian)、線(xian)(xian)路(lu)設(she)計標準(zhun),線(xian)(xian)路(lu)設(she)計標準(zhun)使(shi)用(yong)溝通互(hu)動式動畫視(shi)頻呈(cheng)現(xian),動態性標準(zhun)線(xian)(xian)路(lu)設(she)計發(fa)展方向,將一家(jia)完整版線(xian)(xian)路(lu)設(she)計圖轉換為很多線(xian)(xian)路(lu)設(she)計圖,將工做線(xian)(xian)路(lu)設(she)計截段專業學習,上升學生們濃厚興(xing)趣力,作業性強,主要內容詳盡,標準(zhun)高畫質。

3.1、超(chao)進行高壓(ya)健康(kang)(kang)(kang)健康(kang)(kang)(kang)保障(zhang)(zhang)運營能夠 3d動畫的(de)狀(zhuang)況,以海馬汽車秦EV一趟式教育教學管理系統化機械設備導電啟(qi)用時錯識的(de)插拔為(wei)示(shi)警(jing)典型案例,講(jiang)訴口誤運營的(de)危險物品性(xing)及現場(chang)圖(tu)一定要(yao)的(de)救治做法,第四詳細講(jiang)解(jie)對超(chao)進行高電容式的(de)健康(kang)(kang)(kang)健康(kang)(kang)(kang)保障(zhang)(zhang)運營程序流程及主(zhu)要(yao)相關事宜,警(jing)覺(jue)高中(zhong)生主(zhu)要(yao)健康(kang)(kang)(kang)健康(kang)(kang)(kang)保障(zhang)(zhang)。

安全個(ge)人防(fang)護實際(ji)操(cao)作的方法(fa)應(ying)當包含了三項:認識自高鐵高壓(ya)變壓(ya)器器件、很好個(ge)人防(fang)護、標實際(ji)操(cao)作的方法(fa)、維修培訓(xun)實際(ji)操(cao)作的方法(fa)“十誡”,使用動畫形式(shi)一一講解(jie),加深學(xue)生的印象(xiang),牢記安全操(cao)作流程(cheng)。

3.2、整(zheng)個(ge)車(che)(che)看起來零安全裝置介召詳盡提示了(le)整(zheng)個(ge)車(che)(che)看起來每個(ge)安全裝置的(de)品牌,半透明化除理的(de)展(zhan)示出圖還可以作(zuo)用(yong)留學生自主學習知識整(zheng)個(ge)車(che)(che)看起來空間結(jie)構。

3.3、壓(ya)力(li)(li)事(shi)(shi)業(ye)上(shang)渠道:可(ke)能壓(ya)力(li)(li)危險區,不有助讓大(da)家間接拆除、檢(jian)測、培(pei)訓(xun),對此該(gai)功(gong)能模塊濃(nong)縮造成了整車(che)(che)線束的壓(ya)力(li)(li)構件(jian)(jian)與線路,將壓(ya)力(li)(li)事(shi)(shi)業(ye)上(shang)壯態(tai)分類已停(ting)壯態(tai),預充歷程(cheng),EV事(shi)(shi)業(ye)上(shang)壯態(tai),剎車(che)(che)力(li)(li)量反饋機(ji)制(zhi)(zhi),漏電(dian)壯態(tai),PTC,空(kong)調機(ji)減(jian)少(shao)機(ji),容量電(dian)池進(jin)行加熱PTC,洽談手(shou)機(ji)充電(dian)器,直流變壓(ya)器手(shou)機(ji)充電(dian)器,共(gong)10種壯態(tai),在動態(tai)圖(tu)線路圖(tu)形象展現英文(wen)壓(ya)力(li)(li)電(dian)事(shi)(shi)業(ye)上(shang)機(ji)制(zhi)(zhi),且每零構件(jian)(jian)都(dou)能點出(chu)相應相關知識鏈接搜索,詳盡展現英文(wen)壓(ya)力(li)(li)電(dian)事(shi)(shi)業(ye)上(shang)渠道與把握機(ji)制(zhi)(zhi)。

3.4、驅發動機儲(chu)能電(dian)池的(de)箱(xiang)包(bao),用齊全的(de)比亞迪車秦EV驅發動機儲(chu)能電(dian)池的(de)箱(xiang)3D圖為基礎框架,分兩個子組件講(jiang)敘,含電(dian)池箱(xiang)技(ji)術參數,外(wai)部鏈接(jie)設(she)計,內外(wai)部設(she)計,接(jie)游戲插(cha)件腳針定議;讓(rang)中小學生即(ji)是著實物圖片,也行很明白電(dian)池箱(xiang)包(bao)的(de)內外(wai)部設(she)計。

3.5、髙壓電子設定(ding)(ding)系統(tong)前(qian)殼,英文(wen)縮寫(xie)“髙壓四合(he)并”,是指髙壓供動力箱、DC-DC、主(zhu)軸(zhou)電機(ji)設定(ding)(ding)器、車載影音充主(zhu)軸(zhou)電機(ji),詳細每位(wei)部位(wei)的組(zu)合(he)而成、組(zu)合(he)而成、作業(ye)的基本(ben)設計原理(li)、集(ji)成運(yun)放的基本(ben)設計原理(li)。

3.6、能源總承,包括三相異步電機、換擋器、差速器,利(li)用(yong)二維設備構(gou)造(zao)特征(zheng)展現出幾大核心部件(jian)的主成(cheng)、設備構(gou)造(zao)特征(zheng)、上班獲取渠道。

3.7、聯絡溝通(tong)e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong),構成聯絡溝通(tong)e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)行為、輸電(dian)(dian)(dian)儀器輸入輸出功率、電(dian)(dian)(dian)動(dong)伸縮貨車(che)e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)模式英文動(dong)用因素、觸頭分類、e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)專(zhuan)(zhuan)研(yan)(yan)樁線(xian)圖、e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)環(huan)節中、e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)時序七個玩法,幾定(ding)位了解e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)操(cao)作(zuo)環(huan)節,至少(shao)e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)專(zhuan)(zhuan)研(yan)(yan)樁線(xian)圖,將整塊e電(dian)(dian)(dian)池(chi)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)快(kuai)速(su)(su)(su)(su)快(kuai)充(chong)環(huan)節中拆解為15個做(zuo)工作(zuo)狀(zhuang)態(tai),采(cai)取(qu)動(dong)畫制作(zuo)的(de)模式創造電(dian)(dian)(dian)線(xian)做(zuo)工作(zuo)操(cao)作(zuo)環(huan)節,就只能(neng)功能(neng)鍵保持,有利(li)于上課教學研(yan)(yan)究,舉例子愉快(kuai),至少(shao)重要(yao)性的(de)五個檢側移動(dong)信號,主要(yao)動(dong)態(tai)展示(shi)參數的(de)變動(dong),有利(li)于學員專(zhuan)(zhuan)業學習其操(cao)作(zuo)環(huan)節。

3.8、直流(liu)電快速(su)(su)沖電,劃分成觸頭構成、快速(su)(su)沖電電源電路原理、快速(su)(su)沖電程序、快速(su)(su)沖電時序。

3.9、控溫程序,電動三輪(lun)三輪(lun)車(che)(che)對于那些(xie)動力總(zong)成操作的溫監管比較嚴要求,除(chu)辦公室(shi)乘客所(suo)需要的的曖氣(qi)和(he)冷(leng)氣(qi)機外(wai),以及微(wei)型蓄電池包保壓(ya)和(he)主軸電機保壓(ya),所(suo)以說電動三輪(lun)三輪(lun)車(che)(che)一 套比較僵化的控溫程序。該功能引擎將大部(bu)分控溫程序切(qie)分為四種功能引擎,各是故(gu)事(shi)每項程序的組(zu)成,節構(gou),操作方(fang)式,幫助到小學生(sheng)弄清(qing)每項主件的關(guan)聯。

3.10、防(fang)盜的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)軟(ruan)(ruan)件程(cheng)(cheng)序(xu)(xu),會(hui)根(gen)據該軟(ruan)(ruan)件程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)能力劃(hua)分(fen)為零主(zhu)件解釋、智(zhi)慧鑰匙(chi)解除、無鑰匙(chi)發(fa)動、人才庫箱發(fa)動、無電模(mo)式,發(fa)動、遠程(cheng)(cheng)關機發(fa)動6個控(kong)制模(mo)塊,分(fen)辨故事(shi)每樣發(fa)動原則(ze)的(de)(de)(de)(de)線路操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業方(fang)法,借助動畫的(de)(de)(de)(de)形態,讓學生黨很快掌握防(fang)盜的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)軟(ruan)(ruan)件程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業方(fang)法。

3.11、防抱死汽車剎車系(xi)統,主(zhu)要(yao)包括ABS系(xi)統框架、系(xi)統文件(jian)目錄獲取、ABS剎車內部(bu)管道、防抱死的基(ji)本作(zuo)用,了(le)解了(le)每位控制部(bu)件(jian)的功(gong)能模塊、的基(ji)本作(zuo)用、框架。

3.12、CAN傳輸(shu)線,該模塊圖(tu)片(pian)詳解(jie)了CAN大致機理,技木介紹,比亞迪(di)汽車秦EV網(wang)絡數據拓撲關系圖(tu)。

3.13、用(yong)電線(xian)路圖及返修實用(yong)操作(zuo)手冊(ce),該位置(zhi)附贈(zeng)完整詳細的BYD秦EV用(yong)電線(xian)路圖及返修實用(yong)操作(zuo)手冊(ce),是指2015款(kuan)(kuan)(kuan)、2017款(kuan)(kuan)(kuan)、2018款(kuan)(kuan)(kuan)、2019款(kuan)(kuan)(kuan)。

三.技術(shu)參數要求

1.長寬:230mm*170mm*37mm

2.大體顯卡配置:1個(ge)U盤、1個加密方式(shi)狗、1個禮品盒盒、1本情(qing)況使用說明書

3.應主(zhu)要用(yong)于(yu)各種計算機(免(mian)安裝app)

四.配套教材

1.配(pei)合智(zhi)能氣車修(xiu)理(li)操(cao)練用書(shu)(shu),總(zong)頁數(shu)不(bu)(bu)不(bu)(bu)超165頁,體(ti)(ti)統敘述環(huan)保(bao)新能源資源電驅(qu)使體(ti)(ti)統做工(gong)作操(cao)作過程(cheng),測量辦法(fa),故章(zhang)點(dian)除掉;用書(shu)(shu)為各國級(ji)發布商社首次發布商,公開招標方參編或組編,該用書(shu)(shu)不(bu)(bu)不(bu)(bu)超以內15個工(gong)作書(shu)(shu)和故章(zhang)設置成辦法(fa)原因分析(xi):

工(gong)作任務一:純電動伸(shen)縮小汽車供電整體自(zi)我認識。

釣魚(yu)任務二:純(chun)智(zhi)能(neng)汽車(che)驅動安(an)裝減速機與把控(kong)好整(zheng)體感知。

世界任(ren)務三:純智能汽(qi)車行(xing)業車身齒輪(lun)變(bian)速箱與行(xing)車制動自我認(ren)識。

任務卡(ka)四:純直流(liu)電(dian)動小汽車行(xing)車根據模擬仿真來(lai)訓練。

日常任務五:純電動三輪小汽(qi)車種類報警(jing)與解析方法步驟(zou)魔鬼訓練。

任(ren)務(wu)卡(ka)六:純電動各(ge)類汽車動能干電池的判斷能力。

工作七:電動(dong)伸(shen)縮車輛高壓力接(jie)觸器(qi)的插拔具(ju)體方法訓(xun)練學習。

日(ri)常任務八:純電動四輪小(xiao)汽車大電流大小(xiao)繼(ji)電氣產品的認識。

責任九:純自動小轎車(che)驅使(shi)主軸(zhou)電機的認知能力。

重任十:純(chun)電(dian)動(dong)式(shi)轎(jiao)車加速(su)箱及差速(su)器的感知。

主線任務十一國慶:霍爾交流(liu)電感知器認知能力。

數學(xue)教材生活設施不多于(yu)11個任務工(gong)作(zuo)(zuo)頁(ye),工(gong)作(zuo)(zuo)頁(ye)為教材的第三(san)部分,每個任務工(gong)作(zuo)(zuo)頁(ye)與上面任務內容(rong)一致,用于(yu)學(xue)員課堂實操作(zuo)(zuo)業練習;


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