一、 概 述
電能(neng)(neng)設備模(mo)式(shi)的規模(mo)較日趨拓展,風能(neng)(neng)發(fa)(fa)電設備的功率也某(mou)些挺(ting)高,模(mo)式(shi)啟(qi)動(dong)(dong)方法的發(fa)(fa)生(sheng)改變(bian)愈(yu)(yu)來愈(yu)(yu)越(yue)不停。為了(le)(le)讓更有效地(di)絕對安全衛生(sheng)、金(jin)錢啟(qi)動(dong)(dong)并絕對能(neng)(neng)量補充產品品質(zhi),電能(neng)(neng)設備模(mo)式(shi)啟(qi)動(dong)(dong)愈(yu)(yu)來愈(yu)(yu)越(yue)依賴關系于自(zi)主(zhu)的調整技能(neng)(neng)的挺(ting)高,最后驅動(dong)(dong)了(le)(le)電能(neng)(neng)設備模(mo)式(shi)自(zi)主(zhu)的調整技能(neng)(neng)地(di)不息發(fa)(fa)展趨勢。
“SYDLZD-02魅力主動化安全儀器總合實踐考核評價工作平臺”是按照其高職業高中專課程 《魅力系統性主動安全儀器》、《來發火熱電廠及換流站站電氣成套產品》、《來發火熱電廠及換流站站第二次雙回路》等內容,再整合工業生產當場的用途而構思的。本裝置適于于發電(dian)機組,供水和魅力智能化(hua)(hua)以及自動化(hua)(hua)化(hua)(hua)等(deng)對應工(gong)程專(zhuan)業的實(shi)踐學習,也行供任職繼(ji)電(dian)保護好做工(gong)作及四次回(hui)路(lu)開關的設計、按(an)照、運動(dong)的工(gong)作技木人和(he)技木師(shi)傅學習(xi)。
二(er)、特 點
1.實物理:選用大儲(chu)電量(liang)生產發(fa)直流(liu)無(wu)刷電發(fa)動機(ji)組算作培訓(xun)考核方案(an)構(gou)造函數。
2.培訓性:培植(zhi)中學生的自(zi)己動手工(gong)作能力。
三、能力穩定性
1.額定線電壓:三相四線五線~380V±10% 50Hz
2.特殊余量:<5kVA
3.操作自然環境:濕度-10℃~+40℃ 相(xiang)對濕度<85%(25℃) 海撥<4000m
四、培訓該(gai)項目(mu)
組合件儀器(qi)實踐工程
1.火力發(fa)三相電冷水機組布線與復(fu)位
2.端電壓互傳(chuan)感器接到線(xian)和測試
3.電壓互(hu)紅外感應器(qi)連(lian)接線和調試程(cheng)序
重(zhong)新控(kong)制(zhi)系統培訓項目流程(激(ji)磁大部分)
4.有差異α角(調節角)分(fen)屬的整(zheng)流電流電壓波型
氣象觀(guan)測(ce)
5.典型(xing)性方(fang)式下的同時進(jin)行發電站機起勵(li)
6.激磁調低(di)器管控辦法和其互為轉換
7.跳滅(mie)磁開(kai)關按鈕滅(mie)磁和逆變滅(mie)磁
8.伏赫上限
9.欠勵局限
10.導入并網(wang)柴(chai)油發電機的強勵
11.無功調差
12.過整流受到(dao)限(xian)制(zhi)
自(zi)功安裝(zhuang)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)項目(mu)流程(同時期(qi)一些)
13.半(ban)自動準(zhun)例數必要條(tiao)件測量
14.線形整步端電(dian)壓建(jian)成(相(xiang)敏環節)測量
15.壓力差(cha)、頻(pin)差(cha)和(he)之差(cha)保護裝置與整定
16.導前日期(qi)整定及(ji)在(zai)測量工藝(yi)
17.清理(li)準(zhun)同季并(bing)網(wang)
18.半主(zhu)動準同(tong)比(bi)增加并(bing)網
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