一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)元(yuan)(yuan)(yuan)配件插接好線后,實際可啟(qi)用的(de)(de)貨車行(xing)業(ye)電(dian)子(zi)(zi)元(yuan)(yuan)(yuan)件元(yuan)(yuan)(yuan)件各(ge)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de),寬(kuan)裕展示會貨車行(xing)業(ye)電(dian)子(zi)(zi)元(yuan)(yuan)(yuan)件元(yuan)(yuan)(yuan)件各(ge)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)的(de)(de)組合結構設計(ji)與工作中道理。
2.調控各按鈕,可逼真(zhen)演示講解(jie)貨車電各軟件的事情進程(cheng)。
3.裝置(zhi)開(kai)(kai)關面板開(kai)(kai)關采用(yong)了耐創擊、耐影響、防災、防水防潮的初中級鋁塑板,接觸面經獨特新工藝噴塑底漆(qi)處置(zhi);開(kai)(kai)關面板開(kai)(kai)關打印著(zhu)仍會變色的多(duo)彩線(xian)路圖(tu);學生可最直觀相較(jiao)比較(jiao)線(xian)路圖(tu)和虛物,認知和具體分(fen)析汽車的組裝出(chu)一(yi)臺好(hao)看的車,你度想一(yi)下(xia)如有(you)一(yi)個(ge)零件出(chu)現誤差用(yong)在車上,這樣的車你會開(kai)(kai)嗎。電(dian)器設備各平臺的事情的原(yuan)理(li)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整(zheng)體(ti)結構臺架中帶滑動(dong),方便快捷(jie)機(ji)械設(she)備的走動(dong)。
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