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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
本組(zu)裝(zhuang)(zhuang)意(yi)義關于國家的(de)(de)(de)專業性(xing)(xing)規格(ge)及單(dan)位規格(ge)，搭(da)配(pei)(pei)(pei)各專業性(xing)(xing)大學(xue)、高技(ji)(ji)(ji)術性(xing)(xing)工(gong)(gong)高校“數控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)高技(ji)(ji)(ji)術性(xing)(xing)關鍵選用”、“機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)備出(chu)(chu)產(chan)高技(ji)(ji)(ji)術性(xing)(xing)”、“機(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)組(zu)裝(zhuang)(zhuang)與返修(xiu)”、“機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)備裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)”、“機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)備機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)與主動保持”等專業性(xing)(xing)的(de)(de)(de)塑造(zao)(zao)(zao)塑造(zao)(zao)(zao)培養受眾而研(yan)究。重(zhong)要塑造(zao)(zao)(zao)塑造(zao)(zao)(zao)培養的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學(xue)生識(shi)讀與畫制(zhi)裝(zhuang)(zhuang)圖片配(pei)(pei)(pei)文字和鑄件圖、鉗工(gong)(gong)關鍵工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、零(ling)結(jie)構件和機(ji)(ji)(ji)械制(zhi)造(zao)(zao)(zao)裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)出(chu)(chu)產(chan)技(ji)(ji)(ji)術與調整(zheng)、裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)效率定期(qi)檢查等的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能(neng)。不斷提高的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學(xue)生在(zai)機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)備出(chu)(chu)產(chan)單(dan)位及關于單(dan)位第一線(xian)出(chu)(chu)產(chan)技(ji)(ji)(ji)術裝(zhuang)(zhuang)配(pei)(pei)(pei)與制(zhi)定一個、機(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)組(zu)裝(zhuang)(zhuang)測試和檢修(xiu)清洗(xi)、機(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率探討與保持、基層員工(gong)(gong)出(chu)(chu)產(chan)標準化(hua)管理等崗位工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)責的(de)(de)(de)就業形勢專業能(neng)力。
一、護膚品特性
1. 其實(shi)(shi)操作的性強:依(yi)據國(guo)家職(zhi)業標(biao)準(zhun),行業標(biao)準(zhun)和崗(gang)位(wei)要求設備各種實(shi)(shi)際工作任務,以職(zhi)業實(shi)(shi)踐(jian)為主線,通過(guo)親身(shen)實(shi)(shi)踐(jian),真正提(ti)高學(xue)生的動手(shou)技能與就業能力
2. 使用面廣:基于機械裝(zhuang)調(diao)技術中的(de)鉗(qian)工(gong)基本操(cao)作,裝(zhuang)配,測量及調(diao)速,質量檢驗的(de)工(gong)作過程(cheng)進(jin)行設計,可滿足(zu)實訓(xun)教學,工(gong)程(cheng)訓(xun)練及職(zhi)業(ye)技能竟賽需(xu)要。
3. 電源工程(cheng)化設計構(gou)思:由多種機械工作(zuo)臺組(zu)成,可(ke)獨立模(mo)塊訓練(lian),也可(ke)綜合訓練(lian)。如:二維工作(zuo)臺、多級變速箱、間歇(xie)回轉臺、沖(chong)床機構(gou)、離合器機構(gou)等.
4. 基礎性(xing)性(xing)強(qiang):培(pei)養學生的(de)機械(xie)(xie)識圖,常用工(gong)具(ju)(ju)和(he)量(liang)具(ju)(ju)的(de)選(xuan)擇及使用、機械(xie)(xie)零件的(de)機構工(gong)藝與(yu)調整(zheng),裝(zhuang)配(pei)質量(liang)檢(jian)驗等綜合能力(li)。
二、實踐項目流程
1.鉗工(gong)大多操作(zuo)步驟既(ji)能實踐
1).劃線能(neng)力培(pei)訓(xun)
2).銼(cuo)削覺醒技能實(shi)踐(jian)
3).鉆削新技能實(shi)踐(jian)教學
4).攻(gong),套(tao)螺(luo)紋技(ji)能實(shi)訓
三、其主要新技術技術指(zhi)標:
讀取電原：220V
溝通減速(su)運動(dong)主(zhu)軸電機1臺(tai)：額(e)定馬力馬力120W，減慢速(su)度(du)比1:20
看上去長寬（實踐臺）：1800mm×720mm×825mm
安全性(xing)性(xing)自我(wo)保(bao)護的：具(ju)直流電(dian)壓型漏電(dian)自我(wo)保(bao)護的，安全性(xing)性(xing)復合我(wo)國要(yao)求(qiu)
四、pc軟件調試
1、物理裝配(pei)工藝技術(shu)仿真軟件下載(zai)培訓軟件下載(zai)1套
可完成接下來職能
①設施的大多(duo)知識與技能及簡介
②機(ji) 的(de)通常主成(cheng)電(dian)子(zi)器件的(de)結構設(she)計及工(gong)作(zuo)的(de)操作(zuo)過(guo)程
③裝(zhuang)置(zhi)的組(zu)裝(zhuang)機啟(qi)動與(yu)仿真(zhen)軟(ruan)件(jian)
④變檔能箱的(de)增強現實(shi)拆御、三維立體動畫正(zheng)常運行操(cao)作步驟
⑤高(gao)精密量程頭的(de)虛(xu)擬(ni)技術(shu)組(zu)裝、三維圖視頻運轉操作
⑥鋼件夾緊提升裝置的模擬拆卸(xie)、三維立體動畫電(dian)影加載(zai)演示(shi)講解
⑦電(dian)腦自(zi)動鏜床進給醫(yi)療機構的一(yi)個拆御、三維空間視頻使用標準
⑧手(shou)動(dong)激(ji)光標機的(de)虛擬網絡(luo)組(zu)裝、二維視頻啟動(dong)演(yan)試
⑧出價程序中帶來了PC軟件講解的qq截圖，追(zhui)求菜單欄清新(xin)
2、機械裝備類(lei)培訓(xun)室安全防護(hu)的教(jiao)育建模(mo)小(xiao)軟(ruan)件1套
該app還應夠展現(xian)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)各樣物(wu)理的(de)(de)(de)(de)主設備的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)操(cao)作技術(shu)技術(shu)，的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)注(zhu)意力事 項，物(wu)理傷害和付(fu)突發(fa)了(le)的(de)(de)(de)(de)物(wu)理傷亡(wang)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)(zhang)案例(li)，常有傷亡(wang)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)(zhang)案例(li)的(de)(de)(de)(de)突發(fa)了(le)其理由、防(fang)(fang) 止進(jin)(jin)行處(chu)(chu)理并且 種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)象征、的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)色及導向(xiang)牌(pai)等(deng)。也可以對留(liu)(liu)(liu)我(wo)(wo)們(men)參與 物(wu)理的(de)(de)(de)(de)主設備各方面的(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)基(ji)礎(chu)教育，從而提高留(liu)(liu)(liu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)認(ren)識(shi)(shi)(shi)，使留(liu)(liu)(liu)我(wo)(wo)們(men) 把控那些的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)保(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)關鍵小知識(shi)(shi)(shi)和自我(wo)(wo)價值(zhi)觀保(bao)護(hu)(hu)好基(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)(shi)，認(ren)識(shi)(shi)(shi)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)傷亡(wang)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)(zhang)案例(li)會產生的(de)(de)(de)(de) 其理由和進(jin)(jin)行處(chu)(chu)理傷亡(wang)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)(zhang)案例(li)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)行處(chu)(chu)理，讓留(liu)(liu)(liu)我(wo)(wo)們(men)在問題危險(xian)物(wu)品時能(neng)實施很大的(de)(de)(de)(de)安(an) 全進(jin)(jin)行處(chu)(chu)理，預防(fang)(fang)措(cuo)施或少傷亡(wang)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)(zhang)案例(li)的(de)(de)(de)(de)突發(fa)了(le)
3、機械裝(zhuang)備安裝(zhuang)職業技能視頻(pin)播(bo)放(fang)教法軟(ruan)文1套
本(ben)視頻播放以(yi)機戒裝配工(gong)的(de)技能結合(he)實(shi)(shi)踐游(you)戲(xi)品臺(tai)為依附，展示(shi)(shi)臺(tai)的(de)方式以(yi)視頻播放 加語言詳細講解，省級重點展示(shi)(shi)臺(tai)系統(tong)的(de)組成的(de)節(jie)構(gou)、運作(zuo)的(de)辦法、任務(wu)流量 等內容，使(shi)中小學生對實(shi)(shi)踐游(you)戲(xi)品臺(tai)有條(tiao)定(ding)的(de)認知，為后(hou)期制作(zuo)的(de)實(shi)(shi)際操作(zuo)訓煉 提高關心。
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