一、效果間介
1.所采用(yong) 卡羅拉 手動操作時變化器總(zong)程(抄送完(wan)整,有利(li)拆(chai)換(huan)),并裝在專用(yong)工具擺動馬路上。
分(fen)為緩速轉動培訓機(ji)構(gou),可以(yi)變(bian)化器(qi)回(hui)轉同(tong)時斜(xie)度(du),并能同(tong)時地段鎖(suo)止,更方便孩子也不同(tong)的斜(xie)度(du)來進行拆解和裝配工藝。
2.底邊(bian)放入(ru)接(jie)油盤,以(yi)及小元件或(huo)螺(luo)帽(mao)的匯集存貯。
3.滑動架運用了高(gao)強度的鋼(gang)空間(jian)結構焊結,面(mian)經噴涂工序工序治(zhi)理。滑動架底(di)邊有自鎖萬向輪,可手機端式,不便輔導。
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