一、商品簡單介紹
該主設備通過 小車后橋模式為基礎理論,充足(zu)表現(xian)小車后橋的成(cheng)分空(kong)間結構和機理。
應用以(yi)學校對維修保養車懸架的(de)說(shuo)法和(he)維修保養培訓的(de)教(jiao)學方法可以(yi)。
二、的功能結構特征
1.完美的(de)汽年(nian)后橋(qiao)整體(區別部分用區別外表(biao)顏色辨認),積(ji)極主動(dong)展示(shi)出汽年(nian)后橋(qiao)整體的(de)組(zu)合組(zu)成。
2.可真是對(dui)轎車后橋(qiao)體(ti)統組裝與展(zhan)現出(chu)實踐。
3.實(shi)踐教學臺底架主要(yao)包括鋼結構建筑類(lei)型錫焊,接觸(chu)面主要(yao)包括噴漆加工制作工藝 外(wai)理,帶(dai)自鎖萬向腳輪(lun)平衡裝置,移動(dong)利索(suo),平安安全(quan)、堅實(shi)性價比高。
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