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(網絡版)智能化心肺檢查和腹部檢查教學系統(教師機)
2024-03-26 16:46:04
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北辰實驗設備廠家

一、模(mo)擬機患者  藝術形象栩栩如生

 

模(mo)型制作標準(zhun)規范化求美(mei)者的皮膚(fu)吧(ba)圖(tu)片,主要包括國外(wai)進口好的滿分(fen)子式用(yong)料(liao)制造而(er)成(cheng)。其(qi)特(te)征是無毒淡(dan)而(er)無味、淡(dan)而(er)無味、固(gu)色性好、綿軟(ruan)而(er)有錢柔軟(ruan)性(邵爾A抗(kang)拉(la)(la)效(xiao)果(guo)10-15),抗(kang)抗(kang)裂、抗(kang)伸拉(la)(la)使(shi)(shi)用(yong)的性能好(熱塑(su)效(xiao)果(guo)≥2MPa),使(shi)(shi)用(yong)的使(shi)(shi)用(yong)時間(jian)長。皮膚(fu)吧(ba)圖(tu)片紋(wen)理(li)、紋(wen)路模(mo)糊實在,軀干部生理(li)學(xue)因(yin)素(su)明確。

 

二、聽觸(chu)步位  模擬重設  肺內(nei)聽診(zhen)(zhen):繁(fan)多(duo)(duo)正常(chang)人(ren)享受音(yin)聽診(zhen)(zhen)步位同本(ben)人(ren);繁(fan)多(duo)(duo)系統異常(chang)享受音(yin)、濕(shi)干性啰音(yin)、胸膜滑動摩(mo)擦音(yin)等(deng)聽診(zhen)(zhen)步位,與監床上真患(huan)兒不(bu)對。

 

    靈魂聽(ting)診(zhen)(zhen):既有靈魂各瓣(ban)膜(mo)聽(ting)診(zhen)(zhen)區,同時按(an)照診(zhen)(zhen)療聽(ting)診(zhen)(zhen)其實多了(le)必需(xu)的聽(ting)診(zhen)(zhen)皮(pi)膚部位。如:二尖(jian)瓣(ban)開花拍(pai)擊音在心尖(jian)內測聽(ting)診(zhen)(zhen);心包(bao)(bao)扣擊音、心包(bao)(bao)振動音,室(shi)每隔損傷(shang)、可在胸骨左(zuo)緣(yuan)第三肋(lei)間聽(ting)診(zhen)(zhen);左(zuo)心室(shi)肥大在精致的鎖骨中軸(zhou)線(xian)外(wai)聽(ting)診(zhen)(zhen)。

 

    心肺觸(chu)診(zhen):能極為樣子地模擬訓練種(zhong)種(zhong)心前區細震(zhen)顫(zhan)、心包靜(jing)磨擦(ca)感、胸膜靜(jing)磨擦(ca)感及音頻震(zhen)顫(zhan)等12種(zhong)心肺觸(chu)診(zhen)臨床癥狀(zhuang)。

 

三、好幾(ji)(ji)(ji)(ji)個人好幾(ji)(ji)(ji)(ji)處  一起聽(ting)診(zhen)(zhen)  最大程度(du)優點和缺點是:適用高級(ji)聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)如要(yao)聽(ting)診(zhen)(zhen),并可(ke)(ke)供好幾(ji)(ji)(ji)(ji)個人、用好幾(ji)(ji)(ji)(ji)個聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)一起在不相同區域聽(ting)診(zhen)(zhen),與臨床(chuang)實驗實踐幾(ji)(ji)(ji)(ji)乎完(wan)全(quan)符合。變(bian)化好幾(ji)(ji)(ji)(ji)個個見(jian)習期組(zu)中,適用“電子設備(bei)聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)”僅能(neng)(neng)其中有人聽(ting)診(zhen)(zhen),其它人僅能(neng)(neng)收看。猶豫好幾(ji)(ji)(ji)(ji)個人好幾(ji)(ji)(ji)(ji)處一起聽(ting)診(zhen)(zhen),可(ke)(ke)大大的(de)增(zeng)長模擬(ni)機(ji)患兒的(de)的(de)使(shi)用能(neng)(neng)力,降(jiang)低許多用時,可(ke)(ke)加倍(bei)地(di)增(zeng)長學習成績郊(jiao)果。

 

四、方面(mian)充(chong)實(shi)  臨(lin)(lin)床檢(jian)驗(yan)癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)切(qie)(qie)實(shi)  從而使技術(shu)康復學(xue)(xue)(xue)習比較(jiao)貼進(jin)臨(lin)(lin)床檢(jian)驗(yan),好地適宜高(gao)效醫藥學(xue)(xue)(xue)幼兒教育不一(yi)樣(yang)成次的(de)教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)必須要(yao) 。本設備現在研究生(sheng)新教材明文規定(ding)的(de)技術(shu)康復學(xue)(xue)(xue)習方面(mian)外(wai),增多了更多的(de)心肺(fei)觸(chu)診聽診綜合臨(lin)(lin)床檢(jian)驗(yan)癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang),使技術(shu)康復學(xue)(xue)(xue)習方面(mian)達350種(zhong)上,讓方面(mian)比較(jiao)充(chong)實(shi),臨(lin)(lin)床檢(jian)驗(yan)癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)比較(jiao)切(qie)(qie)實(shi)。

 

(一(yi))模似沒問題(ti)心肺聽診音

 

還(huan)可(ke)以在仿真模擬人雙肺的一(yi)定區域(yu)發(fa)出聲音(yin)一(yi)切通(tong)常(chang)吸音(yin),在心房瓣膜聽診區發(fa)出聲音(yin)一(yi)切通(tong)常(chang)心音(yin)。

 

(二)很正常心(xin)音(yin)伴肺上越來越體(ti)證

 

在(zai)核心(xin)各瓣(ban)膜聽診區可聞到(dao)一(yi)(yi)般(ban)心(xin)音(yin),并包括手(shou)機音(yin)頻震顫、胸(xiong)(xiong)膜磨蹭(ceng)感等觸診現象。聽診很多無效氣(qi)(qi)息(xi)道音(yin)、加(jia)濕(shi)啰音(yin)、手(shou)機音(yin)頻震蕩及胸(xiong)(xiong)膜磨蹭(ceng)音(yin)等。無,的肺(fei)(fei)臟聞到(dao)一(yi)(yi)般(ban)支氣(qi)(qi)管氣(qi)(qi)息(xi)道音(yin)、支氣(qi)(qi)管肺(fei)(fei)泡氣(qi)(qi)息(xi)道音(yin)和肺(fei)(fei)泡氣(qi)(qi)息(xi)道音(yin)。

 

(三)心(xin)血(xue)管觸聽(ting)診病(bing)理(li)變化伴沒問(wen)題呼吸道音

 

觸診心(xin)前區(qu)(qu)細(xi)震顫(zhan)、心(xin)包矛(mao)盾感;聽診不同(tong)的類型(xing)特別心(xin)率和心(xin)律該變(bian)及特別心(xin)音;聽診心(xin)力管雜聲(sheng)、心(xin)包矛(mao)盾音;在(zai)無病損的瓣膜聽診區(qu)(qu)聽說一般(ban)心(xin)音,同(tong)樣在(zai)肺內有(you)效(xiao)皮(pi)膚部位聽說不同(tong)的類型(xing)一般(ban)正常呼吸音。

 

(四)心理觸聽診(zhen)臨床(chuang)癥狀伴(ban)肝部(bu)觸聽診(zhen)臨床(chuang)癥狀

 

    在模擬系統某一(yi)肝(gan)臟觸診聽(ting)診的直(zhi)接伴其中(zhong)一(yi)種肺臟聽(ting)診臨床(chuang)癥狀,無病(bing)損(sun)的肺臟仍聽(ting)見很正常(chang)呼氣音。

 

(五)大腦多(duo)瓣膜(mo)病(合作瓣膜(mo)病)伴沒(mei)問題人工(gong)呼吸音

 

存在五種靈魂多瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)病(bing)如:二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄(zhai)伴拒(ju)絕脈瓣(ban)(ban)(ban)關機(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)不(bu)全、二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄(zhai)伴拒(ju)絕脈瓣(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄(zhai)、二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄(zhai)伴二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)關機(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)不(bu)全、拒(ju)絕脈瓣(ban)(ban)(ban)關機(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)不(bu)全伴二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)關機(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)不(bu)全、二(er)(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)挾(xie)窄(zhai)伴三尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)(ban)和肺(fei)血管瓣(ban)(ban)(ban)關機(ji)(ji)系(xi)(xi)統(tong)不(bu)全等。無癌變的瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)聽(ting)診區仍(reng)會(hui)一聽(ting)到很正(zheng)常(chang)人心音(yin)(yin),在肺(fei)會(hui)一聽(ting)到很正(zheng)常(chang)人支(zhi)氣(qi)(qi)管吸氣(qi)(qi)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)(qi)管肺(fei)泡(pao)吸氣(qi)(qi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡(pao)吸氣(qi)(qi)音(yin)(yin)。

 

(六)心室多(duo)瓣(ban)膜病伴肺里觸聽診(zhen)病理變化

 

如上(shang)所寫的多種(zhong)多樣瓣膜(mo)病(bing)伴有長種(zhong)肺觸聽(ting)診臨床(chuang)癥狀。如手機錄音震(zhen)顫、胸膜(mo)磨(mo)(mo)擦感、問題享(xiang)受(shou)音、干濕分離啰音、手機錄音振動和胸膜(mo)磨(mo)(mo)擦音等臨床(chuang)癥狀,在無變(bian)病(bing)的肺仍聽(ting)出正常情況享(xiang)受(shou)音。

 

(七(qi))頸子甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)檢測(ce),右下葉甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)可觸甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)結節。

 

(八)可(ke)進行甲狀腺(xian)(xian)觸(chu)(chu)診查檢、左(zuo)(zuo)邊甲狀腺(xian)(xian)可(ke)觸(chu)(chu)到圓(yuan)圈(quan)、酒(jiu)質易碎、表面能上圓(yuan)滑(hua)有走動性的(de)腫物,為(wei)惡(e)性癌腫;左(zuo)(zuo)側(ce)甲狀腺(xian)(xian)可(ke)觸(chu)(chu)到太大的(de)不方式形、酒(jiu)質較硬、表面能上凸凹不平衡與(yu)皮粘連怎么(me)辦的(de)腫物、還常見于左(zuo)(zuo)側(ce)腋窩下淋疤(ba)結(jie)腫大,為(wei)甲狀腺(xian)(xian)癌。

 

小腹檢杳教(jiao)程(cheng)系(xi)統(tong)軟(ruan)件

 

1.主(zhu)要(yao)方面多方位  操作性(xing)(xing)強性(xing)(xing)強   多自媒體軟件系(xi)統(tong)腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)常規診斷(duan)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)究軟件系(xi)統(tong)不例如(ru)純粹的腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)觸診學(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)究主(zhu)要(yao)方面,還截(jie)然根據修訂(ding)版診斷(duan)學(xue)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)究學(xue)習(xi)大綱編創。例如(ru)腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)常規診斷(duan)的所有(you) 主(zhu)要(yao)方面,如(ru)腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)表淺符號(hao)與區域、腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)的視診、觸診、叩(kou)診、聽診基(ji)礎(chu)基(ji)本原理(li)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)究;腰(yao)小(xiao)(xiao)腹(fu)觸診聽診專業(ye)職業(ye)技(ji)巧(qiao)(qiao)體能訓練和專業(ye)職業(ye)技(ji)巧(qiao)(qiao)年終(zhong)(zhong)考核制(zhi)(zhi)度(du),并(bing)設定了基(ji)礎(chu)基(ji)本原理(li)考和專業(ye)職業(ye)技(ji)巧(qiao)(qiao)年終(zhong)(zhong)考核制(zhi)(zhi)度(du)、試題庫及自行判(pan)卷、成(cheng)績單測算效果復印效果。

 

2.課堂示教(jiao)  圖文并茂(mao)   本教(jiao)育體系拍攝了一(yi)(yi)大批的小肚(du)子查檢課堂示教(jiao)及小肚(du)子婦科疾病完美先進典型病例(li)報告的視頻圖片操(cao)作步(bu)驟,還拍攝了一(yi)(yi)大批的多傳媒動畫(hua)電影,并將小肚(du)子查檢的視診、觸診、叩診、聽診信(xin)息利(li)用圖文教(jiao)課和語音說話教(jiao)課(代(dai)換(huan)板書)。

 

3.模(mo)型防真(zhen)防真(zhen)系(xi)統  風趣外(wai)形   防真(zhen)系(xi)統不可避免一半身(shen)雄性(xing)或女(nv)性(xing)性(xing)模(mo)型防真(zhen)女(nv)性(xing)身(shen)體,顯示仰(yang)臥屈腿的肚子觀察體位,肚子堅硬,肋弓下緣、劍突(tu)、腹(fu)上角、臍、骼前上棘、恥骨等人體標制最準確。皮(pi)膚組織柔韌(ren)度(du)、豐富(fu)應力松弛(chi)、耐老(lao)舊化、耐低溫(wen)環境和低溫(wen)環境,耐操耐操。

 

4.裝備(bei)訓練(lian)法  效率(lv)光(guang)澤(ze)感   臨床生(sheng)憑借(jie)電腦屏幕可(ke)(ke)(ke)看到腹腔的(de)(de)(de)(de)患病真(zhen)正缺乏的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)(mian)征象(xiang)(xiang),并(bing)可(ke)(ke)(ke)憑借(jie)幼兒教師(shi)的(de)(de)(de)(de)示教加強領悟,憑借(jie)統計(ji)機代碼智能安防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)系統化(hua)控(kong)(kong)住,將(jiang)教學研究(jiu)控(kong)(kong)制(zhi)系統中100以類腹腔觸(chu)(chu)(chu)診聽(ting)診綜(zong)上(shang)征象(xiang)(xiang),重現于防(fang)真(zhen)軀干(gan)建模(mo)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)對(dui)觸(chu)(chu)(chu)診聽(ting)診部位零件,可(ke)(ke)(ke)模(mo)似(si)(si)機網腹式(shi)透(tou)氣(qi)(qi)道(dao)每30分鐘(zhong)16次,肝、脾、膽(dan)及囊可(ke)(ke)(ke)于透(tou)氣(qi)(qi)道(dao)在隔肌下(xia)上(shang)下(xia)兩邊走動。肝部腫大(da)1~7mm,脾臟腫大(da)1~9mm,比較大(da)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)脾臟可(ke)(ke)(ke)觸(chu)(chu)(chu)到脾的(de)(de)(de)(de)切跡,可(ke)(ke)(ke)無數個選定(ding)人(ren)設。防(fang)真(zhen)缺乏可(ke)(ke)(ke)會按照統計(ji)機指令表自動的(de)(de)(de)(de)設置出相(xiang)對(dui)的(de)(de)(de)(de)征象(xiang)(xiang)和(he)粗糙的(de)(de)(de)(de)腹式(shi)透(tou)氣(qi)(qi)道(dao)。可(ke)(ke)(ke)模(mo)似(si)(si)機網腹腔的(de)(de)(de)(de)患病時的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)(mian)壓疼(teng)點。觸(chu)(chu)(chu)診壓疼(teng)時模(mo)似(si)(si)機網人(ren)要放出“哎呀(ya)哎呀(ya)!疼(teng)啊!”的(de)(de)(de)(de)精神生(sheng)不(bu)如死喊聲(sheng)。觸(chu)(chu)(chu)診膽(dan)囊點時,墨菲氏(shi)征常規檢查呈(cheng)陽性時防(fang)真(zhen)標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)化(hua)缺乏會放出精神生(sheng)不(bu)如死的(de)(de)(de)(de)喊聲(sheng),并(bing)時不(bu)時屏住透(tou)氣(qi)(qi)道(dao),使效率(lv)更進(jin)一步光(guang)澤(ze)感。還可(ke)(ke)(ke)模(mo)似(si)(si)機網出一般腸鳴(ming)音、腸鳴(ming)音亢進(jin)、腹腔淋(lin)巴管雜聲(sheng)等聽(ting)診征象(xiang)(xiang)。

 

5.光電(dian)舒張(zhang)(zhang)壓正(zheng)常估測作用,在手腕上可以真(zhen)是舒張(zhang)(zhang)壓正(zheng)常計及聽診器開(kai)始舒張(zhang)(zhang)壓正(zheng)常估測。

 

教法設計app

 

1、在(zai)(zai)線(xian)授(shou)(shou)課(ke)(ke) 功效龐大  本體(ti)(ti)系(xi)(xi)采用了較早進(jin)的(de)B/S軟件體(ti)(ti)系(xi)(xi)節構方(fang)法(fa),通過.net的(de)開(kai)發(fa)渠道完(wan)成開(kai)發(fa),足(zu)夠(gou)將新 的(de)多各大系(xi)(xi)統媒體(ti)(ti)軟件開(kai)發(fa)方(fang)法(fa)與(yu)胸脯(fu)(fu)診(zhen)斷仿真模(mo)擬人(ren)完(wan)成終極的(de)依照,結(jie)構胸脯(fu)(fu)多各大系(xi)(xi)統媒體(ti)(ti)授(shou)(shou)課(ke)(ke)體(ti)(ti)系(xi)(xi)。體(ti)(ti)系(xi)(xi)可(ke)以分為:體(ti)(ti)系(xi)(xi)操(cao)作、的(de)內容生產、美術教師體(ti)(ti)系(xi)(xi)和考(kao)生體(ti)(ti)系(xi)(xi)等(deng)4個子(zi)體(ti)(ti)系(xi)(xi),實(shi)行胸脯(fu)(fu)醫學技術說法(fa)授(shou)(shou)課(ke)(ke)實(shi)操(cao)訓(xun)練學習和技術檢查等(deng)一(yi)項授(shou)(shou)課(ke)(ke)功效,除了可(ke)在(zai)(zai)校園活動網(wang)中應用,也可(ke)在(zai)(zai)Internet上完(wan)成遠程管(guan)理在(zai)(zai)線(xian)授(shou)(shou)課(ke)(ke)和考(kao)試模(mo)擬。

 

2、幼兒(er)老師(shi)自編  課件試(shi)(shi)卷(juan)   控制系(xi)統(tong)性可基于教學法(fa)要有(you)幼兒(er)老師(shi)可利用本控制系(xi)統(tong)性給予(yu)的(de)(de)(de)文案模(mo)板(ban)(ban)(ban)、音頻視頻小(xiao)圖片(pian)(pian)視頻小(xiao)圖片(pian)(pian)模(mo)板(ban)(ban)(ban)、小(xiao)圖片(pian)(pian)模(mo)板(ban)(ban)(ban)、職業專業鍛(duan)煉模(mo)板(ban)(ban)(ban)及試(shi)(shi)卷(juan)模(mo)板(ban)(ban)(ban)私自修(xiu)飾和制定課件、試(shi)(shi)卷(juan)及職業專業鍛(duan)煉項目。可私自制作方法(fa)許多其他的(de)(de)(de)聽診(zhen)局(ju)部(bu)、其他的(de)(de)(de)征象和其他的(de)(de)(de)頭腔共鳴職務級別的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)評估病列及職業專業考(kao)核內容試(shi)(shi)卷(juan)。

 

3.的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)新(xin)(xin)一輪  有(you)用性強(qiang)    網絡上多新(xin)(xin)聞(wen)媒體胸脯查檢教研整體不僅僅若念肺聽(ting)(ting)診(zhen)觸(chu)診(zhen)裝備(bei)進行培(pei)訓的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi),甚至充(chong)分可以依(yi)照最(zui)新(xin)(xin)版(ban)評(ping)估學教研綱要編(bian)寫,還有(you)胸脯查檢的(de)(de)完全的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)。如(ru)心肺的(de)(de)視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)(ting)診(zhen)系(xi)統論教研;心肺觸(chu)診(zhen)聽(ting)(ting)診(zhen)裝備(bei)進行培(pei)訓和裝備(bei)綜(zong)合綜(zong)合考核,并設計了(le)系(xi)統論考試時間和裝備(bei)綜(zong)合綜(zong)合考核、考試題(ti)庫及(ji)一鍵判卷、成級總計及(ji)復印機系(xi)統。

 

4、網(wang)上輔(fu)導 功效(xiao)強大的  設(she)計構成:設(she)計管控、內(nei)容加工、教研員設(she)計和(he)同學(xue)設(she)計等二個子設(she)計,推(tui)動(dong)女性乳(ru)房臨床(chuang)治(zhi)療(liao)技巧原理輔(fu)導實操訓練(lian)科(ke)目和(he)技巧考核(he)評(ping)價(jia)等多列(lie)輔(fu)導功效(xiao),實際(ji)上可(ke)在大學(xue)校園(yuan)網(wang)中的使用,也可(ke)在internet勤奮(fen)努力行(xing)無(wu)線(xian)網(wang)上輔(fu)導和(he)模擬考。

 

5、老版ppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian) 別具(ju)一格特色(se)  視頻(pin)(pin)(pin)播放圖(tu)象(xiang)(xiang)實際(ji)上還有(you)ppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian),部(bu)(bu)門門診病(bing)歷分析還配備(bei)有(you)竇性(xing)心律、心音(yin)圖(tu)、超(chao)聲波動情(qing)圖(tu)、五彩多(duo)普勒、血(xue)(xue)中(zhong)推流體測力(li)圖(tu)等(deng)。畫面(mian)(mian)(mian)表格模(mo)(mo)板上均有(you)愿肺聽診觸診位置的(de)(de)(de)(de)示(shi)教畫面(mian)(mian)(mian),部(bu)(bu)門門診病(bing)歷分析配備(bei)有(you)CT片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)、X光(guang)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)及(ji)有(you)關于的(de)(de)(de)(de)解刨、生理性(xing)及(ji)病(bing)理學畫面(mian)(mian)(mian)。生產開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)了很多(duo)的(de)(de)(de)(de)2D3Dppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian),去模(mo)(mo)模(mo)(mo)擬(ni)人(ren)(ren)視頻(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)心跳和(he)(he)大血(xue)(xue)管壁搏(bo)動。模(mo)(mo)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)血(xue)(xue)流量(liang)、血(xue)(xue)管瓣(ban)及(ji)房室瓣(ban)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)閉,個(ge)(ge)人(ren)(ren)生動性(xing)精(jing)神(shen)(shen)面(mian)(mian)(mian)貌地(di)描(miao)寫了心音(yin)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de)研究進展、多(duo)種心律穩亂(luan)、失(shi)敗(bai)心音(yin),多(duo)種瓣(ban)膜病(bing)和(he)(he)天先性(xing)性(xing)心病(bing)的(de)(de)(de)(de)各房室增加及(ji)血(xue)(xue)中(zhong)推流體測力(li)調(diao)整等(deng)。肺里ppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)通過(guo)3Dppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)生產開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)技(ji)木,去模(mo)(mo)模(mo)(mo)擬(ni)人(ren)(ren)視頻(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)膈肌和(he)(he)肺的(de)(de)(de)(de)喘氣(qi)(qi)跑步(bu),肺透(tou)氣(qi)(qi)等(deng)個(ge)(ge)人(ren)(ren)生動性(xing)精(jing)神(shen)(shen)面(mian)(mian)(mian)貌地(di)描(miao)寫多(duo)種正常情(qing)況喘氣(qi)(qi)音(yin)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de)系(xi)統。多(duo)種失(shi)敗(bai)喘氣(qi)(qi)音(yin)、濕干(gan)性(xing)啰音(yin)、胸(xiong)膜靜摩擦音(yin)、微信(xin)語音(yin)視頻(pin)(pin)(pin)震顫及(ji)微信(xin)語音(yin)視頻(pin)(pin)(pin)共振(zhen)現象(xiang)(xiang)等(deng)ppt3d動畫視頻(pin)(pin)(pin)開(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)更為(wei)生動性(xing)個(ge)(ge)人(ren)(ren)生動性(xing)精(jing)神(shen)(shen)面(mian)(mian)(mian)貌。

 

6、大招開(kai)展(zhan)(zhan)培養 判(pan)別(bie)聽診  本體統的(de)利(li)用折算機編寫程序把握,將(jiang)多媒介渠(qu)道教(jiao)學(xue)課(ke)體統的(de)中上數千種主要患病(bing)者的(de)心(xin)(xin)(xin)肺(fei)觸診聽診臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)再顯現出于建(jian)模(mo)人模(mo)板的(de)此類布位。能影(ying)響地模(mo)仿(fang)模(mo)擬聽覺(jue)語顫、胸膜(mo)靜磨蹭(ceng)音(yin);心(xin)(xin)(xin)音(yin)、三倍(bei)心(xin)(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)(xin)律紊亂、心(xin)(xin)(xin)雜(za)聲及(ji)雜(za)聲的(de)肌肉收縮、心(xin)(xin)(xin)包靜磨蹭(ceng)音(yin)等(deng),我(wo)們可(ke)(ke)在建(jian)模(mo)患病(bing)者上身老(lao)是的(de)學(xue)習。選定了(le)好幾種聽診臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)性別(bie)差異較小易混(hun)肴的(de)心(xin)(xin)(xin)肺(fei)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)音(yin),用圖(tu)文、圖(tu)形開(kai)展(zhan)(zhan)判(pan)別(bie)較并(bing)可(ke)(ke)大招開(kai)展(zhan)(zhan)培養的(de)聽診較,使朋友更快控制判(pan)別(bie)關鍵點。

 

7、基本原理考測(ce)試(shi)(shi)(shi) 新(xin)大(da)招(zhao)檢查  本裝置設由基本原理考測(ce)試(shi)(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫(ku)及心肺觸診(zhen)新(xin)大(da)招(zhao)考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫(ku),課(ke)堂也可(ke)(ke)調整或(huo)自編考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫(ku)。主(zhu)要(yao)(yao)采(cai)用為先進枝術(shu),依(yi)照教(jiao)研必須要(yao)(yao)自由權組(zu)題(ti)(ti),半會(hui)主(zhu)動(dong)生產模(mo)擬文章。可(ke)(ke)依(yi)照新(xin)大(da)招(zhao)檢查模(mo)擬文章標準(zhun)要(yao)(yao)求,半會(hui)主(zhu)動(dong)調整心肺觸診(zhen)聽診(zhen)臨床表(biao)現,半會(hui)主(zhu)動(dong)評定標準(zhun)成(cheng)債,半會(hui)主(zhu)動(dong)一(yi)覽(lan)并復印全班同學成(cheng)債。

 

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