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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板冷沖(chong)壓成(cheng)型的(de)網孔式實踐教(jiao)學板的(de)安裝真(zhen)時原車資(zi)料,整體元元件插接(jie)好線后，真(zhen)時可正常運行的(de)車電商各(ge)整體，寬裕(yu)體現車電商各(ge)整體的(de)成(cheng)分(fen)成(cheng)分(fen)與任務作業流程(cheng)。
2.控(kong)制(zhi)各(ge)開關按鈕，可真實(shi)度(du)演示軟(ruan)件車輛電商各(ge)系統的(de)任務的(de)過程 。
3.設備(bei)(bei)經異常生產技術噴砂底漆清理；組裝(zhuang)出一(yi)臺(tai)好(hao)看(kan)的車(che)，你(ni)度想一(yi)下(xia)(xia)如有一(yi)個(ge)零(ling)件出現誤差用在(zai)車(che)上，這樣的車(che)你(ni)會開(kai)嗎。線(xian)(xian)束與(yu)接(jie)線(xian)(xian)兩(liang)端(duan)檢查接(jie)插(cha)件外突；考生可客觀事物剖析商品，認識(shi)了解和定(ding)性分析轎車(che)組裝(zhuang)出一(yi)臺(tai)好(hao)看(kan)的車(che)，你(ni)度想一(yi)下(xia)(xia)如有一(yi)個(ge)零(ling)件出現誤差用在(zai)車(che)上，這樣的車(che)你(ni)會開(kai)嗎。電器設備(bei)(bei)各操作(zuo)系統的工作(zuo)的方式。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.總布局(ju)臺(tai)架具有壓(ya)輪(lun)，方(fang)便簡潔儀器的手機移動。
9.無作用圖板開發,進一步取決于真實性行駛電子產品(pin)維修(xiu)服(fu)務情緒的的訓練。
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