SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教學法實踐教學項目2、1、用電量與光能改換進程操作說明工作1、電磁能被轉化為光能。科學實驗2、光能生成為能量。
實驗3、電能轉化為機械能。
實驗報告4、相護導出密切關系。2、2、實驗操作的過程 ◆ 將檢測儀器放至主屏幕上，變動小臺燈光線至蓄電池板的間距，近間距。◆ 將電源線線插頭復制到互動電源線插座就多留幾個內，按下工作臺控制開關，變動光的曝光度，提前準備研究性學習，研究性學習方面：◆ 電燈泡出現發亮后，為有什么手機電池構件會形成熱和動能？◆ 蓄電池板效果的電磁能為哪個能驅動安裝低音炮喇叭說話？◆ 陽光直曬能充電板輸送的用電量為些什么能驅動軟件葉輪自動旋轉？◆ 若是 用兩張紙條投入燈頭與太陽光能干電池板之間，還能一聽到音箱會發出的說話聲嗎？還能帶動風機葉輪扭動嗎？◆ 將照明燈聽到的光慢慢慢后挪，為一些 電池板器件形成的能量是不能推動扇葉轉動？◆ 熟知 太陽星能微型蓄電池（單晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的大體基本特征和發電量目的。 ◆ 關察和認識自己太陽系能充電電池的伏安因素，虛接瞬時電流與引路輸出功率的相比聯系。2、3、留意重大事項◆ 實驗英文前，應將燈頭很近太陽的光能電池組。◆ 測試時，考慮到調光護眼燈的燈碎發熱，就不要換手觸及燈頭。◆ 科學實驗時，變動燈頭與日能容量電池相距時小心安全性高，就不要使用手碰到燈頭內芯。3、實踐行駛工藝能力A光能◆ 模以光線包塊：220VAC/40W調光燈B電力◆ 太陽隊能干電池摸塊：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 能力轉為◆ 交流電電動伸縮機0.1W/3～24VDC◆ 揚音器0.15W/3～24VDC◆ LED燈珠0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
大太陽升起能板太陽升起能光伏來發電否有限的大太陽升起光成本，紅色、綠色環保、低碳環保、不需要成本重新分配等優勢。在國家能源資源建沒和存儲中取得了普遍的應運。 光伏模式并網并網發電量量，是在當下亞洲地區明顯投資額使用陽光能教育資源并網發電量量的是一種關鍵性行為。并網并網發電量量，是將陽光能電板所放出的直流變壓器電經由變逆器互轉成波形參數健康的學習交流電，一直向國家電網電力，無儲熱傳動裝置，進行能信性和互轉效果十分高，模式的施工和維持成本預算較低。 我工廠融合幾十年在新新能源電動車服務業的科研開發和工作游戲經驗，專門進入中國了太陽能光伏并網體統微生物實驗室室室，首要不錯出具體統配套設施件，鋰電插件陣列、最主要耗油率追蹤調準吊架、方陣避雷匯流箱、并網逆變電源、升壓輸變箱、計量檢測風控電訊，等。
1、系統的工作運用依據：核心對於水平就業教育、一本大學的考研、各個企業的項目管理者和技術工課程培訓學校必需求而生孩子生孩子，可益處的學習日光能并網并網發電延伸和真實運用課程培訓學校和境內外宣導講解。2、試驗作業技巧的條件（單相電內容工作輸出/三相電源內容工作輸出）3、實驗設計控制系統單元式分解成太陽能發電陣列機組式：逆變控住機組式 開關按鈕控住機組式：方陣相連機組式：表明機組式：壞境監測網機組式：并網監察機組式： 監察電腦軟件。
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