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一、體統結構特征
1.配套性
本實踐教學活動保護裝置選用電力管控與非貨幣性資產分割設計的，能清晰可見作品展示電力一部分與實行設備的聯系，電力管控選用微進行i7cpuibms三極管，對象為機械化實體的結構設計，并就可以簡便最準確測試測試到內部的電阻、做工作電流等數據，各實踐教學活動零件之中相連接上用絕緣線一體化非常齊全，一體化零件的安全性能、標準等均相互之間配合實踐教學活動的需要能提供各樣培訓機構的此類學習的實踐教學活動教學活動方向，深層次正確理解設備的做工作原則。
2.實用性
本設施極具培訓判斷功能性，不同覺醒技能等級司法鑒定想要，課堂可很簡單方便的設立隱蔽工程常見報警，孩子也能其他的接受到典范的全自動洗衣機清洗機常見報警，展開排故訓練學習，提升 孩子的排故的能力，完成任務孩子對認識程度、配置、接線、維修保養等多類覺醒技能等級的培訓；并能展開判斷及紀要誤排兩次，對孩子展開更公證處公證的認定。
3.綜合性
實踐教學玩法充裕，運行的原因精準確定，使留學子并能盡也許 多的觸碰和熟知滾筒軸式干洗機運行的措施，升高留學子的網絡綜合的能力素質和應對的能力素質。
二、技術應用安全性能
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 比環境濕度＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、操作系統構造：
本裝備由滾簡洗滌機物品、機械操縱板、實踐考核內容控制系統和調查臺分為。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實踐教學(xue)作(zuo)業(ye)柜(ju)：整體(ti)化使用3d立體(ti)柜(ju)式成分，并開設(she)幾個帶制(zhi)動腳輪，盡可能(neng)使中國電信和特定，益于實踐教學(xue)室設(she)計(ji)。櫥柜(ju)柜(ju)門為地面防水、防火防災、耐磨性能(neng)鋁各種合(he)金的原材料(liao)，成分加固，造型門好看大方得體(ti)。直接能(neng)能(neng)把獎(jiang)品和作(zuo)業(ye)板優勢互補結合(he)走(zou)(zou)到(dao)一(yi)起去(qu)走(zou)(zou)到(dao)一(yi)起去(qu)，盡可能(neng)使學(xue)生們(men)作(zuo)業(ye)。
四、培訓介紹
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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