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本實訓裝置產品依據教育部《職業教育數字校園建設規范》與中華人民共和國勞動和勞動安全行業標準（LD/T81.1—2006）《職業技能實訓和鑒定設備通用技術規范》，教育部、人力資源和社會保障部相關專業教學大綱，為緩解我電機電器裝配與維修專業傳統實驗實訓教學環節的不足、提高學生的職業技能水平為目的而研制。本軟件以德國蒂森-克虜伯立式電梯為實物模型，就其安裝與典型故障排除進行仿真訓練，內容包含施工準備、樣板架放線、導軌安裝、限速器安裝、控制柜安裝、層門安裝、外呼板安裝、拽引機安裝、緩沖器安裝、對重安裝、轎廂安裝、轎門安裝、鋼絲繩安裝、故障檢修1、2、3等共16個仿真實訓項目，每個實訓單元含有若干個實訓項目，每個實訓項目包含若干個典型的實訓步驟。
手機app以(yi)具體(ti)情(qing)況(kuang)工(gong)程(cheng)(cheng)建設(she)頂目偏重(zhong)(zhong)于線，以(yi)鋪設(she)重(zhong)(zhong)任為引導，明確能力訓(xun)煉學(xue)(xue)習；更加注(zhu)重(zhong)(zhong)職(zhi)場規(gui)則的上班區域環境，都是訓(xun)煉學(xue)(xue)習在(zai)3D景象下采取；十分重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)習開發，有所不同的小知(zhi)識第一(yi)單元包含的類似于布(bu)置必看、方法標準、很安全(quan)交底、有關姿(zi)料、學(xue)(xue)習資源的、頂目過程(cheng)(cheng)中、鋪設(she)注(zhu)意等實踐教(jiao)學(xue)(xue)電源模塊。
應(ying)(ying)用(yong)所采(cai)用(yong)3D可視化管理抑制與(yu)數(shu)據(ju)分析庫工藝而制造，存在不強的工藝性、職業分析性、情(qing)境性、環節(jie)性與(yu)互動教學性。應(ying)(ying)用(yong)存在運(yun)作的提示，可供(gong)學會(hui)者(zhe)擅自模(mo)型仿(fang)真進行訓練。
本手機軟件集細節(jie)教(jiao)研(yan)、進行互動實踐教(jiao)學特(te)點于分離式，表現“信(xin)息技術(shu)對(dui)教(jiao)育發展(zhan)具有(you)革命(ming)性影響”的重大作用(yong)(yong)，對(dui)加快實現電(dian)機電(dian)器(qi)裝配與維修教(jiao)學與實踐教(jiao)學的信(xin)息化(hua)、現代化(hua)，解決(jue)或緩解電(dian)機電(dian)器(qi)裝配與維修等專業實習中(zhong)存在的諸(zhu)多(duo)難題(ti)，將發揮不可(ke)替(ti)代的作用(yong)(yong)。
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