一、分析

“JD-PBA型龍門立銑電(dian)(dian)力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)成套工(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)學(xue)(xue)習績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)業績(ji)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評實(shi)踐(jian)性(xing)把(ba)控系統”是(shi)為各(ge)種、技校本科大學(xue)(xue)、角(jiao)色(se)該校的(de)電(dian)(dian)力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)成套、一鍵(jian)化(hua)及(ji)有(you)關(guan)的(de)正(zheng)規、生(sheng)活(huo)各(ge)界安(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)焊工(gong)學(xue)(xue)習、各(ge)區市搶修安(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)焊工(gong)鑒別所(suo)（站）等(deng)機關(guan)單(dan)位電(dian)(dian)力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)成套把(ba)控信(xin)息的(de)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)、績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)業績(ji)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評而發明實(shi)踐(jian)性(xing)設配(pei)(pei)。用于(yu)于(yu)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)多媒體演示、數控車床電(dian)(dian)力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)成套把(ba)控原理智操控及(ji)實(shi)踐(jian)性(xing)見習。因為設配(pei)(pei)均適用事實(shi)電(dian)(dian)商，所(suo)以(yi)咧(lie)能(neng)(neng)(neng)以(yi)為生(sheng)活(huo)各(ge)界安(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)焊工(gong)類角(jiao)色(se)學(xue)(xue)習中(zhong)數控車床電(dian)(dian)力(li)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)成套搶修地方的(de)見習設配(pei)(pei)，一起(qi)也是(shi)角(jiao)色(se)機會學(xue)(xue)習績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)業績(ji)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評填入(ru)用的(de)設配(pei)(pei)。能(neng)(neng)(neng)提(ti)(ti)供(gong)中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)的(de)動手實(shi)操工(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)，并排解以(yi)前只好(hao)在(zai)事實(shi)設配(pei)(pei)進取行高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)，花費高(gao)且不易做到(dao)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)的(de)要害(hai)。一起(qi)以(yi)多層住(zhu)宅次搶修工(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)學(xue)(xue)習能(neng)(neng)(neng)提(ti)(ti)供(gong)了(le)有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)地的(de)設配(pei)(pei)，符合了(le)耗資(zi)少、高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)體驗(yan)正(zheng)相關(guan)的(de)的(de)。

二、采(cai)用空間(jian)

    本裝置設備適(shi)合(he)于龍(long)門鉆床組(zu)合(he)件開(kai)關調節的模(mo)擬機(ji)與龍(long)門鉆床組(zu)合(he)件開(kai)關機(ji)械故障在排除(chu)的的技(ji)能判斷。

三、技術水平(ping)耐熱性(xing)

 1、輸出(chu)電(dian)：相(xiang)電(dian)壓四線（～380V±10%  50Hz）

2、本職工(gong)作周圍環境：溫暖-10℃～+40℃  相對(dui)濕度＜85%(25℃)  海拔<4000m

3、提升(sheng)裝置(zhi)存儲空間(jian)：＜1KW

4、形狀尺寸圖：1410mm×725mm×1535mm

四、保(bao)護裝置(zhi)的常(chang)見配(pei)備

1、電壓(ya)操控蓋(gai)(gai)板（鋁質蓋(gai)(gai)板）

（1）交(jiao)流電源(yuan)（帶有漏電保(bao)護措施）

展示市(shi)電展示三相電機聯絡(luo)供電（380V）

（2）人(ren)身安全保護體系(xi)

  交流(liu)電壓型漏電呵(he)(he)護器(qi)：對路線冒出(chu)的漏電現象(xiang)實(shi)現呵(he)(he)護,使控制屏內接觸器(qi)跳閘，切斷電源。

&nbsp; 電(dian)(dian)流(liu)大(da)(da)小(xiao)型漏電(dian)(dian)保證提升裝置：有效控制屏若(ruo)有漏電(dian)(dian)物理(li)現象，漏電(dian)(dian)流(liu)大(da)(da)小(xiao)已經超過一些 值，即掐斷電(dian)(dian)。

2、主令(ling)把握及簡圖板（鋁質表(biao)面(mian)面(mian)板）

  顯(xian)示屏(ping)上使用(yong)生(sheng)物碳床(chuang)的(de)很多(duo)主(zhu)令電(dian)器(qi)電(dian)線電(dian)纜及工(gong)作(zuo)的(de)報警燈，銑床(chuang)的(de)很多(duo)基本(ben)操作(zuo)都(dou)是領域顯(xian)示屏(ping)安于現(xian)狀行，的(de)報警燈能(neng)能(neng)的(de)指令銑床(chuang)的(de)相(xiang)對工(gong)作(zuo)。

3、元功率器件組裝板

顯(xian)示(shi)屏(ping)里裝(zhuang)(zhuang)有隔(ge)離開(kai)關、熔絲器(qi)、觸碰器(qi)、熱繼電(dian)、變電(dian)器(qi)等元電(dian)子電(dian)子元件，這(zhe)樣的(de)(de)元電(dian)子電(dian)子元件進行(xing)裝(zhuang)(zhuang)有在(zai)顯(xian)示(shi)屏(ping)外(wai)面，就可(ke)以很抽象思維(wei)的(de)(de)關看鳥卵的(de)(de)操作原因。

4、繁多規格尺寸的(de)電(dian)動(dong)四輪機

1）單相異步電動(dong)四(si)輪機拖動(dong)高壓電機加大機的熱泵機組。

2）三(san)相電機(ji)異步電動(dong)式(shi)機(ji)拖動(dong)二只直流(liu)電源發心理的工作機(ji)組(zu)。

3）直流(liu)電源(yuan)自(zi)心理及共負荷的(de)空氣(qi)能熱泵

4）潤滑情況泵馬達一(yi)只(zhi)貓，電(dian)(dian)摑制冷機(ji)這(zhe)(zhe)個(ge)，鉛(qian)垂刀(dao)架(jia)。左邊刀(dao)架(jia)、下側(ce)刀(dao)架(jia)各(ge)這(zhe)(zhe)個(ge)，橫粱(liang)伸(shen)降電(dian)(dian)動伸(shen)縮(suo)機(ji)，壓接的不充分電(dian)(dian)動伸(shen)縮(suo)機(ji)各(ge)這(zhe)(zhe)個(ge)。

5、智能(neng)化型問題設有與大(da)屏(ping)顯(xian)示幕液晶(jing)顯(xian)示在(zai)線答題器：

 基(ji)本操作(zuo)單元尺寸：

基本操作單(dan)元式電源集成電路板（與(yu)展示(shi)屏(ping)立體式）、數字鍵。

實操單元測試利用許多(duo)呵護(hu)設(she)計方案；雙供電整(zheng)流 12V 輸(shu)入(ru)； 128X64LCD 顯示；8 路(lu)開(kai)關(guan)量(liang)報警輸(shu)入(ru)，最多(duo) 48 路(lu)繼(ji)電器(qi)控制；操作的單無應該不登陸做脫人(ren)機對(dui)話核(he)；應該半自動(dong)評分；有報警裝(zhuang)置時顯現屏提(ti)示信息。

具體(ti)有(you)以下的操(cao)作流程用途：

（1）學生(sheng)入口：初中生關閉故(gu)障(zhang)問題時動用，能夠咨(zi)詢(xun)獎懲(cheng)多余(yu)用時。

（2）教師入口(kou)：布(bu)置(zhi)故障問題、. 解除所有(you)故障、設(she)置(zhi)考(kao)核時間、修改登錄密碼、設(she)置(zhi)設(she)備號。

課堂喝進去(qu)需要(yao)登(deng)錄入口登(deng)陸密碼。

（3）分數查詢：手(shou)機查詢初(chu)中生的當前(qian)優秀率(lv)情況報(bao)告。

（4）學號查詢(xun)：咨詢幼兒老(lao)師使用來(lai)計算機專業放置(zhi)的(de)學號。

（5）設備號查詢：搜索該機械設備機械設備網址(zhi)，每項使用單元有(you)并不是的機械設備網址(zhi)。

（6）考(kao)核時間開始：廣(guang)泛用于幼師設置結束(shu)考驗(yan)時間后，考驗(yan)準備倒手表。

6、實驗操作桌

  進(jin)(jin)行進(jin)(jin)行實驗(yan)所(suo)(suo)桌(zhuo)為鐵(tie)質雙重亞光(guang)密(mi)紋噴塑設計，主(zhu)屏幕(mu)為防火等級、防雨、高耐磨(mo)高規格(ge)板，設計更加堅固(gu)，樣式形態(tai)似長方體(ti)設計，外觀(guan)造(zao)型(xing)大度大度；擁有(you)兩(liang)根大屜子，使適(shi)用安置生產工具及姿料等。主(zhu)屏幕(mu)使適(shi)用施工電源(yuan)適(shi)配(pei)器有(you)效控(kong)制屏并供給1個(ge)很寬(kuan)敞(chang)寬(kuan)敞(chang)的崗位櫥柜柜門。進(jin)(jin)行進(jin)(jin)行實驗(yan)所(suo)(suo)桌(zhuo)底還擁有(you)七(qi)個(ge)方面輪和七(qi)個(ge)加固(gu)好(hao)調結平臺，為了方便運(yun)動和加固(gu)好(hao)，有(you)助于(yu)進(jin)(jin)行進(jin)(jin)行實驗(yan)所(suo)(suo)室(shi)戰略布局。

五、試(shi)驗創業項目及重點文章

1、使中學生記住交磁縮放機的特征(zheng)及原里；

2、使學員熟練龍門立銑的(de)(de)機械保持(chi)操作(zuo)的(de)(de)過程及常常用底(di)壓電器開關的(de)(de)操作(zuo)的(de)(de)；

3、在電(dian)的工作(zuo)工作(zuo)原(yuan)理(li)圖機制(zhi)下，學(xue)子(zi)利用的工作(zuo)工作(zuo)原(yuan)理(li)講解，按照估測選出故(gu)障問題點在某(mou)條線路圖上；

4、提(ti)升學習的下(xia)手(shou)水平(ping)面(mian)的技巧(qiao)操(cao)作流程水平(ping)面(mian)；

5、經過對(dui)模(mo)以龍門鉆床的(de)(de)電掌控方(fang)式(shi)的(de)(de)洛天依查(cha)出(chu)，知(zhi)道和(he)知(zhi)道對(dui)真正龍門鉆床的(de)(de)電方(fang)式(shi)的(de)(de)洛天依查(cha)出(chu)；

6、能(neng)夠裝置故障問題點充當維修部技工(gong)的(de)覺醒技能(neng)考評臺。