培訓室整(zheng)體規劃示教區、操(cao)作區、談話(hua)區、原(yuan)輔材料操(cao)作區、換衣(yi)區、咨詢中心(xin)區

1.示教區：本區(qu)域由供電設(she)(she)(she)定(ding)形(xing)體訓練、多校園(yuan)媒體設(she)(she)(she)定(ding)器(qi)(qi)、專業(ye)音響設(she)(she)(she)備(bei)、銀(yin)幕設(she)(she)(she)定(ding)器(qi)(qi)、智能窗布設(she)(she)(she)定(ding)器(qi)(qi)等(deng)包括、折算機設(she)(she)(she)備(bei)、LAN網(wang)系(xi)(xi)統(tong)及視頻監控(kong)系(xi)(xi)統(tong)構成(cheng)。模擬現代制造企業(ye)管(guan)理，使(shi)管(guan)理者（老師）通(tong)過集中(zhong)(zhong)管(guan)理設(she)(she)(she)備(bei)，管(guan)理工作(zuo)室內(nei)設(she)(she)(she)備(bei)的電源、工作(zuo)狀態，以(yi)(yi)及通(tong)過網(wang)絡數據匯總監控(kong)工業(ye)網(wang)絡數據。除此(ci)之外，在教(jiao)學(xue)過程中(zhong)(zhong)完整地配備(bei)了多媒體教(jiao)學(xue)有關設(she)(she)(she)備(bei)，通(tong)過投影系(xi)(xi)統(tong)可以(yi)(yi)展示任務課程教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)的難點(dian)，并可(ke)講解逼真軟件，使學員自己實踐(jian)前(qian)對(dui)實踐(jian)建設項目全是定的要了解。配套工(gong)程的(de)短視(shi)頻圖片(pian)(pian)程序(xu)是就(jiu)能夠讓服務(wu)管理收集(ji)監控微信任務(wu)室每個邊上的(de)任務(wu)情(qing)況下，同時(shi)是就(jiu)能夠用短視(shi)頻圖片(pian)(pian)展示板板每個人的(de)任務(wu)研(yan)究成果(guo)展，簡(jian)單(dan)方便(bian)培(pei)訓研(yan)究成果(guo)展展示板板和(he)人評定。

2.電工維修職業(ye)技能(neng)業(ye)務(wu)室(shi)“實訓操作區”建(jian)設：

該(gai)實(shi)踐室(shi)是緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)政(zheng)府勞(lao)務(wu)(wu)能源與(yu)市場安全保障(zhang)部《鍛(duan)造工(gong)(gong)本科學(xue)(xue)校工(gong)(gong)學(xue)(xue)依(yi)照培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)培(pei)(pei)訓(xun)方(fang)法改善試點辦(ban)(ban)公(gong)工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)書(shu)辦(ban)(ban)公(gong)工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)書(shu)》開發(fa)，努(nu)力實(shi)(shi)現類型辦(ban)(ban)公(gong)作(zuo)業(ye)策(ce)劃(hua)培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)目標值，首選培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)主要知識，策(ce)劃(hua)的(de)(de)職(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)方(fang)法工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)，緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)政(zheng)府的(de)(de)職(zhi)業(ye)原(yuan)則中關于(yu)主要知識，將(jiang)(jiang)機械設(she)備工(gong)(gong)學(xue)(xue)依(yi)照含有(you)關“電(dian)氣維修技(ji)術(shu)”、“電(dian)力拖動技(ji)術(shu)”及(ji)“照明控制(zhi)技(ji)術(shu)”通(tong)過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)的(de)(de)訓(xun)練有(you)機結(jie)(jie)合(he)(he)在一起，實(shi)(shi)現將(jiang)(jiang)典型工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)量化(hua)為多各(ge)子任務(wu)(wu)，循序(xu)漸(jian)進的(de)(de)貫徹以任務(wu)(wu)引(yin)領、項目驅動、模塊化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)新理念，遵循教(jiao)學(xue)(xue)規律，利用多媒體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)(xue)、網絡教(jiao)學(xue)(xue)及(ji)情(qing)景化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)先進手(shou)段，將(jiang)(jiang)復雜的(de)(de)知識點簡單化(hua)，深奧(ao)的(de)(de)理論點明晰化(hua)，貼近實(shi)(shi)際的(de)(de)企(qi)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)內容(rong)與(yu)流程，將(jiang)(jiang)實(shi)(shi)訓(xun)車間與(yu)企(qi)業(ye)、實(shi)(shi)訓(xun)老師與(yu)企(qi)業(ye)職(zhi)員、實(shi)(shi)訓(xun)內容(rong)與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)真正融合(he)(he)為一，達到工(gong)(gong)學(xue)(xue)結(jie)(jie)合(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)目的(de)(de)。

該套專用(yong)設備(bei)所采(cai)用(yong)國家(jia)慣用(yong)的萬能網(wang)孔板6邊桌設計，自(zi)由組(zu)合(he)的新思路(lu)，學(xue)員(yuan)可(ke)根據實(shi)訓(xun)項目(mu)的要求組(zu)合(he)成相應的實(shi)訓(xun)電(dian)(dian)路(lu)，完(wan)成電(dian)(dian)力(li)拖動線(xian)路(lu)、照(zhao)明線(xian)路(lu)接線(xian)工(gong)藝的實(shi)訓(xun)，達(da)到“教(jiao)”、“培(pei)”、“考”目(mu)的，設備(bei)組(zu)合(he)簡單使用(yong)方便布局科(ke)學(xue)整齊美觀，擴展(zhan)升級容易。同時采(cai)用(yong)了彩色(se)噴(pen)繪(hui)新工(gong)藝、鋼制噴(pen)塑新工(gong)藝等先進工(gong)藝。適用(yong)于(yu)職業院校、技(ji)工(gong)學(xue)校等用(yong)于(yu)電(dian)(dian)工(gong)基本技(ji)能的實(shi)訓(xun)考核(he)。

3.會根據玩家現場專注使用需求策劃個性定制實踐機的基本參數與需求量。