摘要：標準培養部自(zi)動化(hua)新技(ji)(ji)(ji)藝(yi)、技(ji)(ji)(ji)藝(yi)應用(yong)自(zi)動化(hua)新技(ji)(ji)(ji)藝(yi)學習教育考(kao)綱與華夏老百(bai)姓中華人民勞動者課和勞動者課防護服務業標準（LD/T81.1—2006）《職業技(ji)(ji)(ji)能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)和鑒定(ding)設備通(tong)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)規范》，采用(yong)三維仿(fang)(fang)真技(ji)(ji)(ji)術(shu)而研(yan)制的(de)(de)(de)大型仿(fang)(fang)真實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)軟(ruan)件(jian)。包(bao)括延時(shi)電(dian)路等25個實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)，基本涵蓋了模擬電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)、數(shu)字電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)。每(mei)個項(xiang)目(mu)又根據需要設有實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原理、通(tong)電(dian)測(ce)試、故障檢(jian)測(ce)等多種(zhong)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)任(ren)(ren)務。軟(ruan)件(jian)以技(ji)(ji)(ji)能(neng)為(wei)核心，項(xiang)目(mu)為(wei)引領，任(ren)(ren)務為(wei)驅動，操(cao)作步驟為(wei)主(zhu)(zhu)線，學生(sheng)交(jiao)互訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)為(wei)主(zhu)(zhu)體，具(ju)有三維可(ke)視化(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)、全交(jiao)互的(de)(de)(de)特點，集職業性(xing)、情境(jing)性(xing)、過程(cheng)性(xing)、交(jiao)互性(xing)于一身，性(xing)價(jia)比(bi)高(gao)。為(wei)電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)踐(jian)教學與技(ji)(ji)(ji)能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)、鑒定(ding)信息化(hua)、現(xian)代化(hua)提供了不可(ke)或缺的(de)(de)(de)豐富的(de)(de)(de)教學資源，是(shi)電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)仿(fang)(fang)真實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)室應配備的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)體軟(ruan)件(jian)。

技(ji)藝技(ji)術指標：

包(bao)函五大實訓設備模塊：根基培(pei)訓、中高(gao)級實踐教學、初中(zhong)級實踐、一級(ji)實踐教(jiao)學、整體實(shi)踐(jian)。

框(kuang)架實踐

1、怎么延時(shi)控制電(dian)路

實踐內容：實踐意圖、實踐元(yuan)器件封裝、實踐電(dian)源(yuan)電(dian)路系(xi)統、電(dian)源(yuan)電(dian)路系(xi)統遠離(li)、通電(dian)加(jia)載

2、穩電容式源

培訓內容(rong)：培(pei)訓重要(yao)性(xing)、培(pei)訓元(yuan)器(qi)、培(pei)訓線路(lu)、線路(lu)原(yuan)則、通電自(zi)動運行

3、整流濾波用電線(xian)路

實踐(jian)資源(yuan)：實踐教(jiao)學(xue)需求(qiu)、實踐教(jiao)學(xue)功(gong)率(lv)器件、實踐教(jiao)學(xue)線(xian)路(lu)的原(yuan)(yuan)理、線(xian)路(lu)的原(yuan)(yuan)理的原(yuan)(yuan)理、通(tong)電運動

4、單管增加

實踐教學的(de)內容：培(pei)(pei)訓(xun)(xun)原則、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)電子元(yuan)器(qi)件、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)電源線路(lu)系統、電源線路(lu)系統方(fang)式、通(tong)電執(zhi)行

5、可控性硅(gui)調(diao)光

實(shi)踐教學內部：實(shi)踐(jian)為的(de)、實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)(dian)子(zi)元(yuan)件、實(shi)踐(jian)線路原則(ze)、線路原則(ze)原則(ze)、電(dian)(dian)(dian)子(zi)元(yuan)件布局合理、通電(dian)(dian)(dian)測式、機械故障(zhang)監測

初級社培訓

6、穩(wen)壓管整流電路設計

實踐信息：培(pei)訓的(de)目(mu)的(de)、培(pei)訓元器、培(pei)訓集成運放設計、集成運放設計的(de)原(yuan)理、通電進行

    7、電容串聯穩(wen)光電探測器源

培訓內容：培訓依(yi)據(ju)、培訓功率電(dian)子元器件、培訓集(ji)成運(yun)放、集(ji)成運(yun)放作用(yong)、功率電(dian)子元器件空(kong)間布局、資料監測(ce)、電(dian)腦故障監測(ce)

    8、延遲觸點開關

實踐內部：實(shi)踐(jian)教學(xue)目的性、實(shi)踐(jian)教學(xue)元(yuan)元(yuan)器、實(shi)踐(jian)教學(xue)集(ji)成運放(fang)(fang)、集(ji)成運放(fang)(fang)工作原理、元(yuan)元(yuan)器規劃、數據信息測試英文(wen)、報警測量

高級(ji)工實(shi)踐

9、功率負返饋電路原理

培訓內容(rong)：培(pei)訓基(ji)本原則、培(pei)訓功率器(qi)件、培(pei)訓控制電(dian)路設計、控制電(dian)路設計關鍵(jian)技(ji)術、通電(dian)工作

10、的(de)電壓負反映集(ji)成運放

實踐相關內(nei)容：實(shi)(shi)踐的、實(shi)(shi)踐元(yuan)器、實(shi)(shi)踐用電(dian)線路、用電(dian)線路原理圖(tu)、通(tong)電(dian)行駛(shi)

11、單(dan)選穩(wen)定硅整流線路

實踐(jian)的內(nei)容：實踐的目(mu)的、實踐元器、實踐線路(lu)、線路(lu)機理、通電(dian)開機運行

12、差分變(bian)成可以調整(zheng)穩電容(rong)式路

培訓(xun)相(xiang)關內(nei)容：培訓(xun)最(zui)終目(mu)的、培訓(xun)器(qi)材、培訓(xun)電路(lu)板(ban)系統(tong)、電路(lu)板(ban)系統(tong)的工作(zuo)原理(li)、波型測定(ding)(ding)、傳輸測定(ding)(ding)

13、運算調小電路設計

實踐教學(xue)相(xiang)關內(nei)容(rong)：實(shi)踐教學(xue)目標、實(shi)踐教學(xue)功率器件、三極管A/B、工作原理、運(yun)行A/B

14、和非門電源線路

實踐教學知(zhi)識：實踐必要性、實踐電子元器件、實踐電路原里(li)設計、電路原里(li)設計原里(li)、通(tong)電程序(xu)運行

高(gao)級實踐(jian)

15、運算調大器的(de)app

實(shi)踐(jian)教學網站內容：實(shi)(shi)踐教學(xue)主要(yao)目的、實(shi)(shi)踐教學(xue)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)(fang)芯(xin)片、實(shi)(shi)踐教學(xue)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)(fang)、集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)(fang)操作過程、集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)(fang)芯(xin)片方式 、集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)(fang)檢查報告、通電作業

16、異(yi)步計算器的級聯

實踐東西(xi)：實(shi)踐(jian)目標、實(shi)踐(jian)器材(cai)(cai)、實(shi)踐(jian)三極(ji)管(guan)設(she)計(ji)(ji)設(she)計(ji)(ji)、三極(ji)管(guan)設(she)計(ji)(ji)設(she)計(ji)(ji)道(dao)理、器材(cai)(cai)戰略布(bu)局、三極(ji)管(guan)設(she)計(ji)(ji)設(she)計(ji)(ji)定期(qi)檢查(cha)、通(tong)電電腦運行、系統故障(zhang)判斷

17、訂時互(hu)動交流旋鈕

實(shi)踐(jian)的內容：實踐(jian)教學(xue)效果(guo)、實踐(jian)教學(xue)集成電路設計(ji)板(ban)(ban)芯片、實踐(jian)教學(xue)電路設計(ji)板(ban)(ban)、電路設計(ji)板(ban)(ban)原因(yin)、通電檢測、電腦(nao)故障清(qing)除(chu)

18、電脈沖式充電樁電路系統(tong)

實踐教學內容：培(pei)訓作用、培(pei)訓器材、培(pei)訓三極管(guan)(guan)、三極管(guan)(guan)原則、通電(dian)行駛

19、計數法調光啟(qi)閉

實踐(jian)教學信息內容(rong)：培(pei)(pei)訓(xun)原因(yin)、培(pei)(pei)訓(xun)電(dian)子元件、培(pei)(pei)訓(xun)電(dian)源(yuan)電(dian)路遠離、電(dian)源(yuan)電(dian)路遠離遠離、通電(dian)加(jia)載

20、大規模單鍵(jian)掌握

實踐教學網站(zhan)內容：實踐教(jiao)學(xue)意義、實踐教(jiao)學(xue)功率器件、實踐教(jiao)學(xue)控制電(dian)路(lu)板、控制電(dian)路(lu)板方式、通電(dian)開(kai)機運行(xing)

21、此次計數(shu)法器

實踐教學(xue)方式：實(shi)踐教學重要性、實(shi)踐教學電(dian)子(zi)元器件、實(shi)踐教學電(dian)線、電(dian)線關鍵技術、通(tong)電(dian)程(cheng)序(xu)運行

整合實踐教學

22、整流(liu)線路

培訓方式：實踐(jian)教(jiao)學重要性、實踐(jian)教(jiao)學元器件(jian)封裝、實踐(jian)教(jiao)學電源線(xian)路系統、電源線(xian)路系統工作(zuo)原(yuan)理、電源線(xian)路系統全面檢查、通電測(ce)驗圖片(pian)(pian)、系統故(gu)障測(ce)驗圖片(pian)(pian)

23、攝(she)氏度調節器器

實踐方式：實(shi)踐(jian)教學的(de)目的(de)、實(shi)踐(jian)教學功率器件、實(shi)踐(jian)教學集成(cheng)運放系(xi)統(tong)、集成(cheng)運放系(xi)統(tong)原(yuan)因(yin)、性(xing)能(neng)參(can)數檢(jian)(jian)測(ce)工具(ju)、集成(cheng)運放系(xi)統(tong)進(jin)行檢(jian)(jian)查、電橋檢(jian)(jian)測(ce)、通電正常(chang)運作、故章解決

24、光敏(min)感(gan)應器器探(tan)測

實踐教(jiao)學內(nei)部：實踐原因、實踐電(dian)(dian)子元器件、實踐電(dian)(dian)線(xian)、電(dian)(dian)線(xian)的工(gong)作原理、性能(neng)方(fang)面檢則、電(dian)(dian)線(xian)測試英(ying)文

25、衛星信號相對較傷害提(ti)醒(xing)查測

實踐教學(xue)資源：實踐(jian)(jian)教(jiao)學需求、實踐(jian)(jian)教(jiao)學配件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)路(lu)板、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)路(lu)板操作過程、安全性能驗測、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)路(lu)板診斷、通(tong)電(dian)(dian)加載

★實踐教學主要內容代表：

（1）實踐教學(xue)最終目的：ps文字(zi)、圖(tu)片大全的組(zu)織形(xing)式動態展示。將注意理(li)解(jie)的只是點給以選(xuan)擇(ze)，要了(le)解(jie)本模塊(kuai)電(dian)源注意的掌握知識包擴(kuo)機理(li)、接線柱、出現(xian)問題的因為(wei)及來排除出現(xian)問題的等。

（2）培訓(xun)(xun)元(yuan)(yuan)電(dian)子(zi)(zi)(zi)電(dian)子(zi)(zi)(zi)元(yuan)(yuan)器件封(feng)裝(zhuang)：商品展示培訓(xun)(xun)步驟需要備考要的相(xiang)應建模培訓(xun)(xun)元(yuan)(yuan)電(dian)子(zi)(zi)(zi)電(dian)子(zi)(zi)(zi)元(yuan)(yuan)器件封(feng)裝(zhuang)，圖案并茂(mao)讓(rang)同學增加對元(yuan)(yuan)電(dian)子(zi)(zi)(zi)電(dian)子(zi)(zi)(zi)元(yuan)(yuan)器件封(feng)裝(zhuang)的背(bei)誦。

（3）實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)路系統：電(dian)(dian)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路與電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路食物(wu)共同的對(dui)比，當鼠標(biao)鍵(jian)盤偏向(xiang)電(dian)(dian)圖(tu)個別電(dian)(dian)子(zi)元件時，對(dui)應(ying)應(ying)的食物(wu)也會變(bian)成顯示屏。

（4）控(kong)制(zhi)電(dian)路(lu)機(ji)理：FLASH動(dong)畫(hua)(hua)與配音(yin)(yin)結合，描述電(dian)路(lu)組(zu)成。原理動(dong)畫(hua)(hua)包括兩部分(fen)：一(yi)是電(dian)路(lu)組(zu)成，以(yi)二維動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)形式表現并配有語音(yin)(yin)講解；一(yi)是工(gong)作原理，通(tong)(tong)過語音(yin)(yin)及二維動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)演示描述其工(gong)作過程。當前部分(fen)要求以(yi)高(gao)亮顯示。整個動(dong)畫(hua)(hua)要求流暢。同時動(dong)畫(hua)(hua)設有播放(fang)器，通(tong)(tong)過進度(du)條來(lai)控(kong)制(zhi)動(dong)畫(hua)(hua)進度(du)，以(yi)達到學習(xi)者反(fan)復學習(xi)觀看的(de)(de)目的(de)(de)。

（5）弧形檢測的(de)(de)：閉鎖電(dian)源開關(guan)按鍵，可(ke)以更直(zhi)觀地觀察植(zhi)物到(dao)干式變壓(ya)器轉換的(de)(de)弧形。

（6）的轉(zhuan)換(huan)量(liang)測(ce)：采(cai)用(yong)(yong)(yong)模擬仿真用(yong)(yong)(yong)萬用(yong)(yong)(yong)表，量(liang)測(ce)的轉(zhuan)換(huan)電阻功率。采(cai)用(yong)(yong)(yong)調試電阻功率阻值(zhi)來檢查(cha)直流電表、的轉(zhuan)換(huan)電阻功率。

（7）性能方面查(cha)重：借助(zhu)模(mo)型模(mo)擬實用萬(wan)用表(biao)，兩表(biao)筆接功率(lv)電阻兩引腳(jiao)，觀察植物(wu)萬(wan)用表(biao)量值。

（8）電子(zi)集成(cheng)(cheng)電路芯片格(ge)局(ju)：將電子(zi)集成(cheng)(cheng)電路芯片表中在實踐階段所要的電子(zi)器件拖動存到(dao)配電盤柜中做(zuo)出格(ge)局(ju)。

（9）用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)線路檢驗：在使(shi)用(yong)(yong)萬用(yong)(yong)表(biao)，加測(ce)用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)線路有無(wu)漏電(dian)(dian)(dian)。采用(yong)(yong)調整(zheng)萬用(yong)(yong)表(biao)，測(ce)穩光電(dian)(dian)(dian)探測(ce)器源(yuan)內容輸出(chu)。該模塊(kuai)圖(tu)片設為(wei)道理(li)圖(tu)，督促操作使(shi)用(yong)(yong)者知道合理(li)道理(li)。

（10）通電(dian)測(ce)試軟(ruan)件：動用模(mo)擬數字8萬用表(biao)，能夠校準萬用表(biao)，測(ce)端電(dian)壓(ya)傳輸值。

（11）電(dian)橋精確測量：在使(shi)用(yong)模擬仿真技術數字9萬用(yong)表，經由改變(bian)萬用(yong)表和模擬仿真技術配件觀看通電(dian)后預熱電(dian)商萬用(yong)表相對應參數。該傳感(gan)器(qi)設為遠(yuan)離圖，積極配合(he)作業者介紹合(he)適遠(yuan)離。

（12）通電(dian)正(zheng)常(chang)(chang)(chang)運轉(zhuan)：通電(dian)后，輕按有關系快捷，不(bu)錯客觀(guan)事物地觀(guan)察分(fen)析(xi)到平臺(tai)的正(zheng)常(chang)(chang)(chang)運轉(zhuan)時候，的同時緊密(mi)配(pei)合以(yi)平臺(tai)正(zheng)常(chang)(chang)(chang)運轉(zhuan)的配(pei)音的效(xiao)果。

（13）電(dian)(dian)路(lu)設計A/B:電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)路(lu)與電(dian)(dian)路(lu)實物相互對(dui)比，當(dang)鼠(shu)標指向電(dian)(dian)氣圖某(mou)個器件時，相對(dui)應(ying)的實物也會放(fang)大顯現。

（14）加載A/B:通電(dian)后，按下有關(guan)按鈕，可(ke)以直觀地觀察到系統的(de)運(yun)行情況和儀器(qi)儀表(biao)的(de)數據反饋。

（15）動態數(shu)據測式:通(tong)過仿真使用數(shu)字萬用表，測量輸(shu)出電(dian)壓。通(tong)過調(diao)節(jie)電(dian)阻(zu)阻(zu)值來觀(guan)察輸(shu)出電(dian)壓。該(gai)模(mo)塊設(she)置原理(li)(li)圖，協(xie)助操作者(zhe)了解相(xiang)應原理(li)(li)。

（16）告(gao)警(jing)加測：裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)好告(gao)警(jing)后(hou)果，可以通過醫療儀器(qi)儀容(rong)儀表來測量找尋告(gao)警(jing)點，最后(hou)一個(ge)剖析告(gao)警(jing)現象。該功能裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)的工作原(yuan)理圖(tu)(tu)圖(tu)(tu)，同意操(cao)控者了(le)解到根據的工作原(yuan)理圖(tu)(tu)。

（17）告警(jing)(jing)祛除：重設告警(jing)(jing)現像，定(ding)性(xing)分析告警(jing)(jing)主要原因、列(lie)成檢查工(gong)藝，在器(qi)材(cai)汽(qi)車儀表盤找出告警(jing)(jing)點，最后一步判別告警(jing)(jing)數據。該功能模塊設施機(ji)理(li)圖，援助運行(xing)者熟悉特(te)定(ding)機(ji)理(li)。