服務熱線：
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一、設施(shi)總(zong)布局想要(yao)：
該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。
二、功能性構造規定：
1、該系統(tong)須(xu)使用標變電(dian)柜(ju)(ju)為重體(ti)(ti)柜(ju)(ju)做好改(gai)革，多(duo)方面進(jin)行該柜(ju)(ju)兩面區域方位，中(zhong)僅一頭(tou)可(ke)裝(zhuang)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)源線(xian)管(guan)理、交(jiao)(jiao)(jiao)直流(liu)(liu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)源變壓(ya)器(qi)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)源線(xian)、預估智能儀(yi)表、交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)變頻(pin)調速器(qi)、血壓(ya)低(di)壓(ya)高電(dian)力設(she)備配件，另(ling)個頭(tou)可(ke)裝(zhuang)2塊可(ke)方便簡潔(jie)拆裝(zhuang)的網孔板；
2、機電(dian)管(guan)控(kong)方式(shi)元電(dian)子(zi)(zi)零件都裝在機電(dian)銀(yin)行柜臺板(ban)上，搭配接電(dian)源柱(zhu)子(zi)(zi)；經由插(cha)頭接線處端子(zi)(zi)學生黨可自愿接電(dian)源，融合(he)管(guan)控(kong)體系，有(you)必然的突出性；
3、提拱過(guo)壓、過(guo)流(liu)、漏電(dian)(dian)自我(wo)防護區24v電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)電(dian)(dian)路設(she)(she)(she)計，當如把(ba)控(kong)好柜出顯24v電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)異樣(yang)使設(she)(she)(she)備(bei)電(dian)(dian)壓直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)或直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)超過(guo)了自我(wo)防護區24v電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)電(dian)(dian)路設(she)(she)(she)計的極限值時，設(she)(she)(she)備(bei)隨時打斷24v電(dian)(dian)源(yuan)線(xian)，對(dui)人體健康產生很大的自我(wo)防護區效果；
三(san)、的(de)技術性能(neng)指標請求：
1、輸入端(duan)電壓：三相電源四(si)線制380V±10%50HZ；
2、本職工作(zuo)室內情況(kuang)：室內情況(kuang)溫度(du)因素(su)的范(fan)圍為-5℃～+40℃較為溫濕度(du)＜85%（25℃）平均海拔＜2000m；
3、系(xi)統設計存儲容量：好大于(yu)等于(yu)1.5KVA；
4、形(xing)狀面積：≥800mm×600mm×1800mm（長寬）；
5、設配權重：約200Kg；
四、管理柜安裝
（一）柜子：左、右柜壁為(wei)單(dan)層亞光密紋噴塑結構(gou)的，兩面(mian)構(gou)思，熱軋鋼板(ban)規格、鋁質面(mian)料；廚房柜子(zi)下面(mian)設(she)置(zhi)有(you)查(cha)看任務欄，下面(mian)帶四種(zhong)角輪有(you)利于走(zou)動。
（二(er)）內部標準(zhun)配置功能：內(nei)外面積(ji)分(fen)開為(wei)不同的地(di)域，結構正確，一切電氣(qi)成套器件接(jie)電源(yuan)接(jie)插(cha)件均已引進(jin)專業化接(jie)電源(yuan)柱上，同學們經(jing)過就直(zhi)接(jie)接(jie)插(cha)到(dao)行電源(yuan)電路的相連接(jie)，臨近(jin)實業合(he)理實地(di)現場(chang)。
1、交、直(zhi)流電(dian)電(dian)原：電(dian)(dian)流(liu)(liu)穩壓(ya)(ya)(ya)(ya)阻(zu)源：0-10V，擁有短路(lu)等問題軟截至(zhi)主動可以恢(hui)復(fu)保(bao)護區性(xing)能；有1只溝通電(dian)(dian)阻(zu)值(zhi)(zhi)表、1只交(jiao)流(liu)(liu)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)電(dian)(dian)流(liu)(liu)表、的(de)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)降(jiang)顯(xian)示燈切(qie)回旋(xuan)(xuan)鈕(niu)(niu)；掌(zhang)(zhang)控(kong)柜的(de)供電(dian)(dian)公司(si)急(ji)停(ting)按鈕(niu)(niu)圖片和停(ting)止旋(xuan)(xuan)鈕(niu)(niu)掌(zhang)(zhang)控(kong)，用的(de)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)降(jiang)顯(xian)示燈切(qie)回旋(xuan)(xuan)鈕(niu)(niu)可分(fen)別顯(xian)示燈國家電(dian)(dian)網的(de)UUV、UVW、UWU線(xian)的(de)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)(zhi)；放有交(jiao)流(liu)(liu)溝通直流(liu)(liu)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)表，也可以竊聽裝載規模；要(yao)(yao)設低壓(ya)(ya)(ya)(ya)配(pei)電(dian)(dian)變壓(ya)(ya)(ya)(ya)器一種，低壓(ya)(ya)(ya)(ya)配(pei)電(dian)(dian)變壓(ya)(ya)(ya)(ya)器原(yuan)邊按照其其他的(de)接到(dao)線(xian)要(yao)(yao)加220V,也要(yao)(yao)加380V討論24v電(dian)(dian)源，合(he)上電(dian)(dian)源開關(guan)后，箱式變壓(ya)(ya)(ya)(ya)器副邊必須輸入36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)溝通交(jiao)流(liu)(liu)工(gong)(gong)作(zuo)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)(zhi)。提供數據(ju)過(guo)壓(ya)(ya)(ya)(ya)、過(guo)流(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)保(bao)障(zhang)，當如(ru)管控(kong)柜發現電(dian)(dian)原(yuan)適配(pei)器錯誤使(shi)機系統(tong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)(zhi)或功率達到(dao)保(bao)障(zhang)集(ji)成運放的(de)終極值(zhi)(zhi)時，機系統(tong)的(de)會(hui)斷(duan)掉電(dian)(dian)原(yuan)適配(pei)器，對生命健康權衛生做到(dao)需要(yao)(yao)的(de)保(bao)障(zhang)意義(yi)；
2、測試儀器儀容儀表：帶來了座(zuo)談(tan)會數據(ju)電(dian)(dian)壓(ya)值表，檢(jian)(jian)測(ce)的超(chao)范圍(wei)為0～500V，3名(ming)半(ban)(ban)(ban)數顯儀(yi)表；直流(liu)電(dian)(dian)數據(ju)交流(liu)電(dian)(dian)壓(ya)表，在線精(jing)(jing)度(du)等級之(zhi)內為0～500V，四(si)位半(ban)(ban)(ban)數顯壓(ya)力表，精(jing)(jing)度(du)等級為0.5級；直流(liu)電(dian)(dian)壓(ya)數據(ju)工作電(dian)(dian)流(liu)表，檢(jian)(jian)測(ce)領域為0～2A，四(si)位半(ban)(ban)(ban)數顯式，精(jing)(jing)確為0.5級；多作用電(dian)(dian)業(ye)儀(yi)盤表，教學液晶提示(shi)，檢(jian)(jian)測(ce)三相電(dian)(dian)源(yuan)公(gong)率(lv)(lv)、交流(liu)電(dian)(dian)壓(ya)、公(gong)率(lv)(lv)質(zhi)因數，公(gong)率(lv)(lv)等；
3、電部件：供(gong)應380V空氣開關一支，二相(xiang)空氣開關一支，380V交流(liu)電源表一支、互傳感器三只、擊穿器（5A）五只、聊天接處器四(si)只（含輔(fu)助性觸(chu)頭(tou)）、熱繼家用電(dian)氣二只、數(shu)字8式日(ri)期繼家用電(dian)氣二只、控(kong)制(zhi)鍵面(mian)板轉(zhuan)換開關快捷(jie)(jie)（常(chang)開、常(chang)閉）六只、急(ji)停控(kong)制(zhi)鍵一(yi)(yi)條、日(ri)程面(mian)板轉(zhuan)換開關快捷(jie)(jie)四(si)只、繞線(xian)電(dian)機馬(ma)達(da)調(diao)壓(ya)電(dian)阻器單組、無線(xian)信號提示(shi)燈(deng)（紅(hong)、綠、白、黑(hei)）一(yi)(yi)條、那(nei)么萬能的準換面(mian)板轉(zhuan)換開關快捷(jie)(jie)一(yi)(yi)條、選(xuan)取控(kong)制(zhi)鍵二只、聊天電(dian)壓(ya)降表一(yi)(yi)條、聊天電(dian)流值表一(yi)(yi)條、多功能型性電(dian)子儀(yi)表一(yi)(yi)條等；
4、直流變頻空調(diao)器信息模塊：FR-D720S-0.4KW變頻柜(ju)器，兼(jian)具RS485通信系統接口，搭配調頻器數據通訊電(dian)攬(lan)；
5、直(zhi)流電(dian)壓(ya)調速器(qi)控制器(qi)：交流電發電機(ji)變速有效控制(zhi)實踐教學引擎：由專(zhuan)業化驅動器信息模塊、要(yao)進行隔離(li)線路等裝(zhuang)主成；
6、三相電源異步交流(liu)電動機（帶網(wang)絡(luo)速度繼電商）：1臺，380V、180W；
7、單相異步雙速主軸電(dian)機：買臺，380V、180W；
8、三相四線制線繞式(shi)異步直流(liu)電因素交(jiao)流(liu)電動機：幾臺，380V、180W；
9、直流電壓智能機：臺DC220V、50W；
10、轉數表(biao)：兩臺，外置手提(ti)式式；
11、理線架：一(yi)部(bu)，鋼(gang)質設計，長(chang)寬≥1200mm×450mm×1200mm（規格）；
五(wu)、培訓網站內(nei)容請求(qiu)（不多于下例檢測的(de)項目）：
直流變頻(pin)控速枝術(shu)
1、交流伺服電機工作數據設備與運營(ying)（面板價格運營(ying)）
2、直流(liu)變頻空調式器實用(yong)功能(neng)指標設為多段運行(xing)速度(du)采用(yong)直流(liu)變頻空調式可控(kong)硅(gui)調壓
3、多段車(che)速首選變頻控速
4、電勢差(cha)器(qi)掌控定頻器(qi)異常(chang)電流變速(su)
5、依托于仿真plc習慣的直流伺服(fu)電機開(kai)環(huan)調節（設定(ding)直流伺服(fu)電機外部鏈接的電壓）
交流電(dian)電(dian)機(ji)的變速技藝
6、直流電源(yuan)馬達(da)的開(kai)關的控制
7、直流電(dian)壓(ya)交流接觸器(qi)PWM變速
8、直流(liu)電電機(ji)的(de)外(wai)邊電極變阻(zu)器調節
底壓機(ji)械培(pei)訓
9、380V異步電動四輪機沾染器(qi)自鎖(suo)保持新(xin)線(xian)路
10、三相電(dian)機(ji)異步電(dian)動機(ji)相處器(qi)點(dian)動掌握輸電(dian)線路(lu)
11、三相電(dian)異步(bu)電(dian)動機的(de)部(bu)分地(di)區有效(xiao)控制
12、使用器微機聯鎖的正負極(ji)轉把控好路(lu)線
13、旋鈕互鎖(suo)的380V異步電(dian)動式(shi)機(ji)交往器正反面(mian)轉抑制方式(shi)
14、隱性集中把(ba)控(kong)好(hao)的三相電異步自心(xin)理(li)雙面轉(zhuan)把(ba)控(kong)好(hao)新線(xian)路
15、三相(xiang)電線(xian)繞式異步(bu)電動三輪機同步(bu)電機變速有效(xiao)控制路線(xian)
16、Y-△開始(shi)半自動掌握電路
17、三相電機異步(bu)電動(dong)四(si)輪機反接制動(dong)器掌控的線(xian)路
18、三相電機(ji)異步直流(liu)電傾向的方式調控(kong)
19、崗位臺半自動來(lai)回(hui)把(ba)控(kong)層面(mian)
20、三(san)相(xiang)電雙速異步(bu)三(san)相(xiang)電動機控住(zhu)插頭(tou)接線處
21、三(san)相四線制電度(du)表(biao)接線方法
22、電(dian)壓(ya)(ya)值表(biao)、電(dian)壓(ya)(ya)表(biao)進行安裝電(dian)源(yuan)線路(lu)
23、電壓(ya)互紅外感應器(qi)與(yu)電壓(ya)表(biao)配些接到(dao)線(xian)
24、萬能轉(zhuan)移按鈕和電阻表檢測電阻接線圖(tu)
配套工程網絡教(jiao)學資源庫
一(yi)、類產品發展歷程
本物品合理性(xing)(xing)我國中國人民中華共和國勞動(dong)課(ke)就(jiu)業和勞動(dong)課(ke)就(jiu)業安全(quan)可靠服務行業條(tiao)件(jian)(jian)（LD/T81.1—2006）《職業技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)和鑒定設(she)備(bei)通(tong)用技術規范》與教育部有關專業教學大綱(gang)而設(she)計，內容包(bao)括三相(xiang)異步機單向(xiang)轉動(dong)控制等30個實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)(xiang)目，涵蓋(gai)維(wei)修電(dian)(dian)工初級、中級、高級主(zhu)(zhu)要實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)(xiang)目，每(mei)個項(xiang)(xiang)目又(you)根據需要設(she)有實(shi)(shi)訓(xun)目的(de)、實(shi)(shi)訓(xun)器件(jian)(jian)、實(shi)(shi)訓(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理、器件(jian)(jian)布局、元件(jian)(jian)檢查、通(tong)電(dian)(dian)運行、通(tong)電(dian)(dian)運行、故(gu)障排除(chu)等多種訓(xun)練任(ren)務。軟件(jian)(jian)以技能(neng)為(wei)(wei)(wei)核心，項(xiang)(xiang)目為(wei)(wei)(wei)引領(ling)、任(ren)務為(wei)(wei)(wei)驅(qu)動(dong)，職場環境(jing)為(wei)(wei)(wei)背景，操作步驟(zou)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)(zhu)線，學生交(jiao)互(hu)訓(xun)練為(wei)(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體(ti)，具(ju)有三維(wei)可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全(quan)交(jiao)互(hu)的(de)特點，集職業性(xing)(xing)、情境(jing)性(xing)(xing)、過(guo)程性(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)性(xing)(xing)于一(yi)身(shen)，性(xing)(xing)價比極高。為(wei)(wei)(wei)職業教育與技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)、鑒定信息化(hua)、現(xian)代(dai)化(hua)提供了不可或(huo)缺的(de)豐富資源。
二、工具優勢
1.情(qing)(qing)景模擬性：都是實(shi)施(shi)訓練在(zai)三維立體(ti)景象下實(shi)施(shi)，畢(bi)業生好比進(jin)到真識的事(shi)情(qing)(qing)車間，真識感極高，挽回了下車間難的艱難。
2.的過程(cheng)(cheng)性(xing)：pc軟件(jian)(jian)以(yi)(yi)技(ji)巧(qiao)為價值體(ti)系，以(yi)(yi)進行施工(gong)加工(gong)過程(cheng)(cheng)為核心線(xian)，以(yi)(yi)技(ji)術設配標準化(hua)為指點，以(yi)(yi)設配與用(yong)(yong)具的用(yong)(yong)為條件(jian)(jian)，重要性(xing)養(yang)成類性(xing)鍛煉，含有很大的應用(yong)(yong)性(xing)。
3.交流互(hu)動(dong)行為性(xing)：電(dian)(dian)(dian)腦(nao)軟件(jian)(jian)貫(guan)徹實施以(yi)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生黨應以(yi)體的(de)價(jia)值(zhi)取(qu)向，設(she)置實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)主要目(mu)的(de)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)元(yuan)電(dian)(dian)(dian)子器(qi)件(jian)(jian)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)電(dian)(dian)(dian)線(xian)設(she)計(ji)、元(yuan)電(dian)(dian)(dian)子器(qi)件(jian)(jian)戰略(lve)布(bu)局(ju)、仿真模(mo)擬正常運作(zuo)(zuo)、電(dian)(dian)(dian)線(xian)設(she)計(ji)接線(xian)頭(tou)等，不只應該(gai)供師資用到場景(jing)設(she)計(ji)工作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境演示講解教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)，更應該(gai)在數據網(wang)絡工作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境下(xia)由留(liu)學(xue)(xue)(xue)生黨自主經營地是以(yi)tcp連(lian)接與提醒運作(zuo)(zuo)，嚴重(zhong)了新技能練。
4.有序(xu)性性：app要重視課堂教研過程定制，區別的相關(guan)知識單(dan)園含有像課堂教研過程資(zi)源的、內部故障檢則、運(yun)行(xing)顯示信息、覺醒技能淺析等(deng)四種案例(li)和覺醒技能學習課堂教研過程輸出(chu)模塊。
5.app具備著職(zhi)業選(xuan)擇性(xing)、情境創(chuang)設性(xing)、人機(ji)即時性(xing)、的鑄造工藝圖和智慧性(xing)。
6.在設(she)計(ji)方案的(de)概念上，用到分級制度(du)模組化設(she)計(ji)方案的(de)概念，結構類型明顯、易于(yu)并購(gou)重組。
7.在媒介渠(qu)道主(zhu)要表現上，運用二維、二維動(dong)漫，具有著濃(nong)烈的場景(jing)設計帶感。
8.在的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容設汁上，努力體現體現技術職業與商家(jia)生產主(zhu)崗(gang)的(de)(de)(de)聯結的(de)(de)(de)、培訓的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容與工作(zuo)規范(fan)標準(zhun)的(de)(de)(de)聯結的(de)(de)(de)、培訓的(de)(de)(de)環(huan)節 與生產的(de)(de)(de)環(huan)節 的(de)(de)(de)聯結的(de)(de)(de)、技術職業教研與工作(zuo)執證(zheng)等級證(zheng)書的(de)(de)(de)聯結的(de)(de)(de)。
9.本(ben)系統這不僅(jin)應該看(kan)做培訓輔導用(yong)途，其非常多的的工(gong)作原理動(dong)畫片操作也(ye)應該看(kan)做輔導老師型系統素材(cai)資料用(yong)途于高效課堂輔導要素。
10.以(yi)內容為(wei)引領的(de)、以(yi)任務卡為(wei)win7驅動、以(yi)制作(zuo)(zuo)工藝操作(zuo)(zuo)步(bu)驟偏重于線(xian)的(de)定(ding)制概念設計。
11.資源共(gong)享(xiang)豐富多(duo)樣，可服務保障(zhang)于(yu)許多(duo)教研(yan)方法(fa)。
12.信息雜物(wu)化(hua)，每臺功(gong)能(neng)可自由，體現(xian)信息的合理(li)應(ying)用。
13.所有(you)模快的(de)(de)資源(yuan)縝密、設備(bei)，熟記維修費焊工基本生活技能(neng)的(de)(de)目(mu)標(biao)。
14.關注教學過程(cheng)制(zhi)作，把具像(xiang)的原則兩(liang)個(ge)絕(jue)對化、把沒有實(shi)體的原則事實(shi)上化。
三、手機(ji)app實用(yong)功能(neng)需要
1．更具上課(ke)游歷用途
（1）包(bao)含的教學內容：要求(qiu)認識電(dian)路、器(qi)(qi)件；要求(qiu)認識現場設施設備(bei)器(qi)(qi)材器(qi)(qi)件。
（2）實(shi)現(xian)的(de)教學目標：實(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場環(huan)境、設(she)備設(she)施的(de)初(chu)(chu)步(bu)(bu)認(ren)(ren)識(shi)；實(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場作業(ye)程序的(de)初(chu)(chu)步(bu)(bu)認(ren)(ren)識(shi)；實(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場安全生(sheng)產的(de)初(chu)(chu)步(bu)(bu)認(ren)(ren)識(shi)；實(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場生(sheng)產氛(fen)圍的(de)初(chu)(chu)步(bu)(bu)感受。
（3）實(shi)現(xian)的(de)教學效(xiao)果：要求對現(xian)場環境產生較深(shen)刻的(de)印象，解(jie)決(jue)專業(ye)認(ren)識(shi)性實(shi)習(xi)課題；實(shi)現(xian)對現(xian)場設施、設備初步認(ren)識(shi)，解(jie)決(jue)崗位認(ren)識(shi)性實(shi)習(xi)課題。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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860--------m.nenbinen.cn
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