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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.程(cheng)序(xu)元電子元件(jian)插接(jie)好(hao)線后，真實的(de)(de)可做(zuo)工(gong)作的(de)(de)新(xin)車(che)輛電熱器(qi)各程(cheng)序(xu)，做(zuo)好(hao)呈現新(xin)車(che)輛電熱器(qi)各程(cheng)序(xu)的(de)(de)構成(cheng)的(de)(de)成(cheng)分(fen)與做(zuo)工(gong)作關(guan)鍵技術(shu)。
2.控(kong)制各(ge)旋鈕，可最真實演繹汽車(che)機械(xie)各(ge)控(kong)制系統的(de)的(de)工作(zuo)步驟。
3.專用設備板材開關(guan)主要包括耐創擊、耐弄臟、阻燃、防滲的(de)層級鋁(lv)塑(su)板，面經異常加(jia)工過程噴砂底漆處理；板材開關(guan)打標有不(bu)腿色的(de)顏色線路(lu)原里(li)圖；考生可直觀性 比較線路(lu)原里(li)圖和庫存(cun)商品，知道和分享貨車整個車身電氣產品各體系的(de)事業原里(li)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.全局臺架(jia)帶有壓輪，便利(li)生(sheng)產設備的手機端(duan)。
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