摘要(yao)：理(li)論依據幼教部(bu)電(dian)(dian)商設(she)備(bei)技(ji)(ji)(ji)木(mu)、軟件(jian)(jian)應用(yong)電(dian)(dian)商設(she)備(bei)技(ji)(ji)(ji)木(mu)的(de)(de)(de)課程教學(xue)(xue)(xue)活(huo)動考試大(da)(da)綱(gang)與中原(yuan)我們(men)中華共和國勞(lao)作就業(ye)(ye)和勞(lao)作就業(ye)(ye)安全(quan)性(xing)這個行(xing)業(ye)(ye)規范（LD/T81.1—2006）《職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)和鑒定設(she)備(bei)通(tong)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)規范》，采用(yong)三(san)維(wei)仿真技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)而研制的(de)(de)(de)大(da)(da)型仿真實訓(xun)(xun)(xun)(xun)軟件(jian)(jian)。包括延(yan)時電(dian)(dian)路(lu)等25個實訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目(mu)，基本涵蓋了模(mo)擬(ni)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、數字電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個項目(mu)又根據需(xu)要(yao)設(she)有實訓(xun)(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)、實訓(xun)(xun)(xun)(xun)器件(jian)(jian)、實訓(xun)(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)路(lu)原(yuan)理(li)、通(tong)電(dian)(dian)測試、故障檢(jian)測等多種訓(xun)(xun)(xun)(xun)練任(ren)務。軟件(jian)(jian)以(yi)技(ji)(ji)(ji)能(neng)為(wei)核心(xin)，項目(mu)為(wei)引領，任(ren)務為(wei)驅動，操作步驟為(wei)主(zhu)線，學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)互訓(xun)(xun)(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)體(ti)(ti)，具有三(san)維(wei)可(ke)視化(hua)(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)、全(quan)交(jiao)(jiao)互的(de)(de)(de)特(te)點，集職業(ye)(ye)性(xing)、情境(jing)性(xing)、過程性(xing)、交(jiao)(jiao)互性(xing)于一(yi)身，性(xing)價比(bi)高。為(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)實踐教學(xue)(xue)(xue)與技(ji)(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)、鑒定信息(xi)化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)提供了不可(ke)或缺的(de)(de)(de)豐富的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)，是(shi)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)仿真實訓(xun)(xun)(xun)(xun)室應配(pei)備(bei)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)軟件(jian)(jian)。

系(xi)統產品參(can)數：

包涵五大實訓設備模塊：基(ji)礎理論(lun)培訓、初(chu)級社實踐、初中(zhong)級培訓、高端實(shi)踐教學、綜合評估(gu)實踐(jian)。

的基礎實(shi)踐(jian)

1、怎么(me)延時線路

實踐方(fang)面：實踐教(jiao)學基本原則、實踐教(jiao)學集成(cheng)用(yong)電線(xian)路(lu)芯(xin)片(pian)、實踐教(jiao)學用(yong)電線(xian)路(lu)、用(yong)電線(xian)路(lu)設計原理、通電進行

2、穩(wen)光電探測器源

實(shi)踐教(jiao)學主(zhu)要內容：實踐(jian)教(jiao)學作用、實踐(jian)教(jiao)學集成三極(ji)(ji)管芯片、實踐(jian)教(jiao)學三極(ji)(ji)管、三極(ji)(ji)管原因、通(tong)電啟動

3、整流濾波用電線路

培訓網站內容：培訓意圖、培訓電(dian)子器件、培訓三極(ji)管、三極(ji)管的基本原(yuan)理、通電(dian)進行

4、單(dan)管變大

培訓(xun)網站內容：實(shi)踐教(jiao)學必(bi)要性、實(shi)踐教(jiao)學元器(qi)件、實(shi)踐教(jiao)學三(san)極管、三(san)極管原則(ze)、通電正(zheng)常(chang)運行

5、可控制(zhi)硅(gui)調光

實踐游戲內容：實(shi)踐教學(xue)主要目的、實(shi)踐教學(xue)元(yuan)器、實(shi)踐教學(xue)電路(lu)系(xi)統板、電路(lu)系(xi)統板作用、元(yuan)器規劃、通電各種測試、告警驗測

高級工培訓

6、電子元器件(jian)大家庭(ting)中的一員-二極管整流控制(zhi)電路(lu)

實踐方(fang)式：實踐教學(xue)(xue)的、實踐教學(xue)(xue)集成(cheng)電(dian)線芯片、實踐教學(xue)(xue)電(dian)線、電(dian)線的工作原理、通電(dian)行駛

    7、并聯電路圖穩壓電式源

培(pei)訓網站內(nei)容：實踐教學(xue)的(de)目的(de)、實踐教學(xue)配(pei)(pei)件(jian)、實踐教學(xue)電源線路(lu)、電源線路(lu)方法、配(pei)(pei)件(jian)分布、數據資料檢(jian)查、故障率檢(jian)查測量

    8、延時電(dian)路旋轉開關

實踐主要內(nei)容：培訓(xun)目的意義、培訓(xun)元(yuan)配件(jian)封裝(zhuang)(zhuang)、培訓(xun)電(dian)(dian)源線(xian)(xian)路設計、電(dian)(dian)源線(xian)(xian)路設計操作過程、元(yuan)配件(jian)封裝(zhuang)(zhuang)結構、動態數(shu)據各(ge)種(zhong)測試、出現故障論文檢測

中級證書實踐教學

9、直流(liu)電壓負回訪電路板(ban)

實踐文章：實踐(jian)原因、實踐(jian)電子(zi)器件、實踐(jian)電線、電線原因、通電工作

10、的電(dian)壓負(fu)意見反饋(kui)控制電(dian)路

實踐(jian)教學玩(wan)法：實踐(jian)效(xiao)果、實踐(jian)功率器件、實踐(jian)電路方式設(she)計(ji)、電路方式設(she)計(ji)方式、通電工作

11、單(dan)一實時(shi)控制硅整流電路系(xi)統

培(pei)訓內(nei)部：培訓依據、培訓元(yuan)器(qi)件(jian)封裝、培訓集(ji)成(cheng)運放、集(ji)成(cheng)運放原(yuan)里、通電啟動

12、差分放小可(ke)變(bian)穩壓阻路

培訓介紹(shao)：實(shi)踐的目的、實(shi)踐電子器件(jian)、實(shi)踐用電線路(lu)、用電線路(lu)的基本原理、波型量測、所在量測

13、運算增加電路系統

實(shi)踐教學方式(shi)：培訓目的意(yi)義(yi)、培訓元器件(jian)、集成運放(fang)A/B、工作原(yuan)理、運行A/B

14、與其(qi)門(men)電源線(xian)路(lu)

實踐(jian)資源：實(shi)(shi)踐(jian)重(zhong)要性、實(shi)(shi)踐(jian)功率(lv)器件、實(shi)(shi)踐(jian)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)作用(yong)、電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)作用(yong)作用(yong)、通電(dian)(dian)運作

層級(ji)實踐

15、運算變(bian)大器的利用

實(shi)踐教學內容(rong)：實踐基本原則、實踐元功率器件(jian)封裝、實踐電(dian)源(yuan)電(dian)路設計設計、電(dian)源(yuan)電(dian)路設計設計原因、元功率器件(jian)封裝戰略布(bu)局、電(dian)源(yuan)電(dian)路設計設計診斷、通(tong)電(dian)運營

16、異步計數(shu)器(qi)器(qi)的級(ji)聯

培(pei)訓內部：培訓意圖、培訓元(yuan)配件、培訓控制電(dian)路設計(ji)遠離、控制電(dian)路設計(ji)遠離遠離、元(yuan)配件格局、控制電(dian)路設計(ji)遠離診斷、通電(dian)正(zheng)常運作、報警在線(xian)檢測(ce)

17、定時任(ren)務交流溝通電源開關(guan)

培訓游戲內容：培訓主(zhu)要目(mu)的、培訓功率器件、培訓電源線(xian)路(lu)(lu)、電源線(xian)路(lu)(lu)原(yuan)里(li)、通電測試圖片、出(chu)現(xian)問題的判定(ding)

18、激光脈沖式(shi)續航電路板

實踐教學(xue)知識：培訓(xun)(xun)(xun)必要(yao)性、培訓(xun)(xun)(xun)元件、培訓(xun)(xun)(xun)電(dian)源線路、電(dian)源線路作(zuo)用、通電(dian)運(yun)作(zuo)

19、篩(shai)選調光控制開關

實踐玩法：實(shi)踐原因、實(shi)踐功率(lv)器件(jian)、實(shi)踐三極(ji)管設計、三極(ji)管設計工(gong)作原理、通電使用

20、部分地區單鍵掌控

實踐教(jiao)學網站內容：實踐(jian)教(jiao)學(xue)目(mu)的意義、實踐(jian)教(jiao)學(xue)器材、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電線(xian)設計、電線(xian)設計機理、通電正常運(yun)行

21、此次(ci)計算器

實踐項目：實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)主要(yao)目的、實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)集成用電(dian)(dian)線路芯(xin)片、實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)用電(dian)(dian)線路、用電(dian)(dian)線路基(ji)本原(yuan)理、通電(dian)(dian)行(xing)駛

綜上培訓

22、整流電源電路

實踐主要(yao)內容：實踐教(jiao)學(xue)目的(de)意義、實踐教(jiao)學(xue)電(dian)(dian)子元器(qi)件(jian)、實踐教(jiao)學(xue)用電(dian)(dian)線路(lu)、用電(dian)(dian)線路(lu)原(yuan)理圖(tu)、用電(dian)(dian)線路(lu)常規檢(jian)查、通電(dian)(dian)軟(ruan)件(jian)測試軟(ruan)件(jian)、錯誤(wu)碼軟(ruan)件(jian)測試軟(ruan)件(jian)

23、工作(zuo)溫度調節(jie)器器

實踐(jian)教學主要(yao)內容：培訓意圖、培訓電子器件(jian)、培訓三極(ji)(ji)管(guan)、三極(ji)(ji)管(guan)遠離(li)、能力驗(yan)測、三極(ji)(ji)管(guan)全面檢查、電橋在線(xian)測量(liang)、通電工作、故障問題檢測

24、光敏感應器(qi)器(qi)驗測

實踐內部：實(shi)(shi)踐教學依據、實(shi)(shi)踐教學集成用(yong)(yong)電線(xian)路芯(xin)片、實(shi)(shi)踐教學用(yong)(yong)電線(xian)路、用(yong)(yong)電線(xian)路的基本原理、功(gong)能論(lun)文檢測、用(yong)(yong)電線(xian)路各(ge)種測試

25、走勢較打出(chu)警報監測

實(shi)踐(jian)介(jie)紹：實(shi)踐教學需求、實(shi)踐教學集(ji)成電(dian)(dian)線芯片(pian)、實(shi)踐教學電(dian)(dian)線、電(dian)(dian)線基(ji)本原理、能測量、電(dian)(dian)線觀察、通電(dian)(dian)正常(chang)運(yun)行(xing)

★實踐教學玩(wan)法(fa)說(shuo)明書：

（1）實踐(jian)作用：字體、所有圖片的收(shou)錄形式(shi)提供(gong)。將(jiang)收(shou)錄知道(dao)的信息點給予(yu)梗(geng)概，介(jie)紹本版塊收(shou)錄的學(xue)習了解(jie)內部收(shou)錄的基本原(yuan)理、布線、錯誤碼率原(yuan)因(yin)及(ji)是排除錯誤碼率等。

（2）培訓元電(dian)(dian)子(zi)(zi)功(gong)率器件封裝(zhuang)：展覽培訓進程需用要的有關系逼真培訓元電(dian)(dian)子(zi)(zi)功(gong)率器件封裝(zhuang)，圖文設計(ji)并茂讓學生(sheng)們促進對元電(dian)(dian)子(zi)(zi)功(gong)率器件封裝(zhuang)的回(hui)憶。

（3）實踐教學電(dian)路原(yuan)理：電(dian)線路原(yuan)理與(yu)線路原(yuan)理物品之(zhi)間差別，當(dang)無線鼠標對準(zhun)電(dian)圖其他元器時，對應應的(de)物品也會縮(suo)放突顯。

（4）電(dian)源電(dian)路(lu)(lu)原則：FLASH動(dong)(dong)畫(hua)(hua)與(yu)配音(yin)結合，描述(shu)電(dian)路(lu)(lu)組成。原理動(dong)(dong)畫(hua)(hua)包括兩部分：一是(shi)電(dian)路(lu)(lu)組成，以二(er)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)的(de)形式表現并配有(you)(you)語音(yin)講解(jie)；一是(shi)工(gong)作原理，通(tong)過語音(yin)及二(er)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)的(de)演示描述(shu)其工(gong)作過程。當(dang)前部分要求以高亮顯示。整(zheng)個動(dong)(dong)畫(hua)(hua)要求流暢。同(tong)時動(dong)(dong)畫(hua)(hua)設有(you)(you)播(bo)放器，通(tong)過進度條來控(kong)制動(dong)(dong)畫(hua)(hua)進度，以達(da)到學(xue)習(xi)者反復學(xue)習(xi)觀看的(de)目(mu)的(de)。

（5）波型測量方(fang)法：合攏(long)按鈕圖片按鈕圖片，還可以(yi)客觀事物地檢查(cha)到低壓(ya)變壓(ya)器輸出精度的波型。

（6）效果(guo)測定：能夠(gou) 逼真應用(yong)萬用(yong)表，測定效果(guo)輸入功率。能夠(gou) 設定電阻值(zhi)阻值(zhi)來(lai)觀擦電流大小(xiao)表、效果(guo)輸入功率。

（7）的性能(neng)探(tan)測：完(wan)成建(jian)模操作萬用表(biao)，兩表(biao)筆接電阻器兩引腳，觀查萬用表(biao)熟知。

（8）集成電路芯片(pian)頁(ye)面(mian)設計：將(jiang)集成電路芯片(pian)比對庫在實踐方式必需(xu)的元(yuan)器件封裝拖動放至(zhi)高低壓電柜中來進行頁(ye)面(mian)設計。

（9）電壓線路(lu)審(shen)核：便用萬用表(biao)，檢查(cha)測量電壓線路(lu)什么情(qing)況(kuang)下短路(lu)故障。借助調(diao)準萬用表(biao)，測穩電容式源轉(zhuan)換。該摸塊設(she)計原則圖，督促的操詩(shi)人知曉(xiao)根據原則。

（10）通電檢查：便用防真數值萬(wan)用表，順利通過調(diao)控萬(wan)用表，測電流電壓導出值。

（11）電(dian)橋檢測的：采用(yong)(yong)模(mo)(mo)型模(mo)(mo)型仿真號碼萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)，能夠(gou) 進(jin)行調節(jie)萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)和模(mo)(mo)型模(mo)(mo)型仿真集成電(dian)路(lu)芯片觀(guan)察(cha)分析通電(dian)后進(jin)行加熱電(dian)囂萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)相對應數(shu)據(ju)表(biao)格。該(gai)傳感器設(she)施(shi)基本(ben)方式圖(tu)，幫助操作步(bu)驟者分析應當(dang)基本(ben)方式。

（12）通(tong)電(dian)運轉：通(tong)電(dian)后(hou)，按下(xia)面公式密切相關(guan)控制鍵(jian)，也可以直接地檢查到系統化化的(de)(de)運轉情況下(xia)，一(yi)同協調一(yi)致(zhi)以系統化化運轉的(de)(de)配音成果。

（13）用電線路A/B:電氣(qi)電路與電路實物相互對比，當鼠(shu)標指向電氣(qi)圖某個器件時(shi)，相對應(ying)的實物也(ye)會(hui)放大顯現。

（14）運作(zuo)A/B:通電后(hou)，按下有(you)關(guan)按鈕，可(ke)以直(zhi)觀地觀察(cha)到系統的(de)運行情況(kuang)和(he)儀(yi)(yi)器儀(yi)(yi)表的(de)數據反饋。

（15）數據文(wen)件測試(shi)測試(shi):通(tong)(tong)過仿真使用數字萬(wan)用表，測量輸(shu)出(chu)電壓。通(tong)(tong)過調節電阻阻值來觀察輸(shu)出(chu)電壓。該模塊設置原理圖，協助操作者了解相(xiang)應原理。

（16）出(chu)現問(wen)題(ti)率檢側(ce)：控制(zhi)在出(chu)現問(wen)題(ti)率物理現象，根據(ju)檢測(ce)設備(bei)儀表(biao)設備(bei)來側(ce)量尋找出(chu)現問(wen)題(ti)率點，末尾研(yan)究分析出(chu)現問(wen)題(ti)率緣(yuan)故。該控制(zhi)器裝置目的圖，請求(qiu)實際操(cao)小說作家明白相對(dui)應目的。

（17）出(chu)(chu)現(xian)(xian)發動機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)解(jie)決(jue)：設制出(chu)(chu)現(xian)(xian)發動機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)表(biao)現(xian)(xian)，解(jie)析出(chu)(chu)現(xian)(xian)發動機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)原(yuan)因、列成搜(sou)尋形(xing)式(shi)，依(yi)據測量儀器(qi)儀器(qi)尋找到出(chu)(chu)現(xian)(xian)發動機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)點(dian)，最終斷定出(chu)(chu)現(xian)(xian)發動機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)(xian)問(wen)題的(de)報告。該(gai)板塊放置道理圖(tu)，協助執行操作(zuo)方法者(zhe)認知(zhi)相關的(de)道理。