為期兩周的企業培訓保護裝置就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目：LED燈控制系統的設計方法和應用機械手控制系統的設計，同時我們還學習了PLC外部接線的安裝，也實現了LED系統的調試，最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業關聯的知識。
我(wo)在這培(pei)訓的(de)階段中(zhong)，給我(wo)學在大多東西(xi)，但其(qi)(qi)中(zhong)最主要的(de)是PLC制作方式與憑(ping)借。制作步是首(shou)最先公(gong)司要搞明(ming)確的(de)設備的(de)按(an)(an)按(an)(an)序(xu)使用(yong)(yong)，進(jin)而運(yun)用(yong)(yong)PLC小知識在工程(cheng)圖紙上(shang)繪制按(an)(an)按(an)(an)序(xu)基本職(zhi)能圖，將按(an)(an)按(an)(an)序(xu)基本職(zhi)能圖形(xing)成為半圓形(xing)圖，最后憑(ping)借PLC 系(xi)統編譯程(cheng)序(xu)流程(cheng)。在熟練的(de)時，公(gong)司可體現用(yong)(yong)導入好的(de)程(cheng)序(xu)流程(cheng)與led電路設計開始調測。總的(de)說，我(wo)是比較的(de)順利完成了即定目標任務。都有都時常去幫助到其(qi)(qi)它的(de)人解(jie)決辦法一系(xi)列狀(zhuang)況。

PLC實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)我(wo)(wo)要學(xue)(xue)習(xi)了(le)plc步(bu)驟功能鍵圖(tu)(tu)、半圓形圖(tu)(tu)、電(dian)腦(nao)指令表、第三方(fang)(fang)使用說明書圖(tu)(tu)上(shang)了(le)更佳的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，也(ye)我(wo)(wo)要愈來(lai)愈學(xue)(xue)習(xi)了(le)有關于PLC設(she)(she)汁(zhi)原(yuan)則(ze)與最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) 。按我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)匯報總結看(kan)到，有一(yi)大堆設(she)(she)汁(zhi)原(yuan)則(ze)來(lai)原(yuan)于于實(shi)(shi)計，這(zhe)篇(pian)找到最(zui)適當的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)汁(zhi)最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) 。這(zhe)一(yi)次實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)著滿(man)足解共同的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量圖(tu)(tu)片，遭遇到難(nan)(nan)題和學(xue)(xue)生(sheng)相互(hu)完善(shan)探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)研討(tao)(tao)，學(xue)(xue)生(sheng)相互(hu)之間(jian)處(chu)理好(hao)辦法滿(man)足解的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)題你去找的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂老師(shi)探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)。多和學(xue)(xue)生(sheng)，的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂老師(shi)探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)，我(wo)(wo)應該能夠 意外傷害的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)貨。我(wo)(wo)門在做(zuo)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)品牌(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)需(xu)要總是的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)難(nan)(nan)題，其實(shi)(shi)，我(wo)(wo)門不(bu)錯相互(hu)完善(shan)研討(tao)(tao)設(she)(she)汁(zhi)最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) 以致到更適當的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)汁(zhi)最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) ，一(yi)同探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)不(bu)僅僅有的(de)(de)(de)(de)(de)是些(xie)思考的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)題，還(huan)不(bu)錯深(shen)入調查的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)討(tao)(tao)一(yi)下(xia)(xia)(xia)一(yi)系技術(shu)性上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)題，其實(shi)(shi)不(bu)錯使自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)難(nan)(nan)題要快一(yi)系，走(zou)捷徑(jing)。多改變了(le)自(zi)(zi)我(wo)(wo)設(she)(she)汁(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) ，在設(she)(she)汁(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)很好(hao)要總是的(de)(de)(de)(de)(de)減少自(zi)(zi)我(wo)(wo)處(chu)理好(hao)辦法難(nan)(nan)題的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi) ，其實(shi)(shi)不(bu)錯方(fang)(fang)便(bian)簡(jian)潔自(zi)(zi)我(wo)(wo)處(chu)理好(hao)辦法難(nan)(nan)題。

一、慨述
  該網絡信息型PLC可編譯程序調節器宗合實踐教研活動系統是會根據《中國人們中華人民幼教培訓職位規定——高壓電工電子器件無線類實踐教研活動示范園區測試儀器機械購置規定》，幼教培訓部“復興21世經職位幼教培訓工程專業性幼教體制改革和輔導資料制作規模”條件，確定職位幼教培訓的教研活動和實踐教研活動條件創新的廠品。可以大專本科院校、職位院校的機械機械安裝與修理、機械的能力操作、機械開機運行與調節、機械的能力操作、電子器件無線機械操作與修理等工程專業性和非機械類工程專業性的《可編譯程序調節器的能力》、《機械及PLC調節的能力》、《PLC下列關于操作》、《調頻變速的能力》、《實地現場系統總線調節的能力》工程專業性的教研活動與職業技能實踐教研活動。
學習控制系統也適用于技師私立高校、職位學習私立高校、職教重點、親子評定站/所各特殊工種PLC操作、召喚師技能親子評定考核辦法。
二、器性能
1、運用積木組成式結構類型，含開關按鈕量、模仿量、變頻器變速、觸碰彩屏、傳輸線流量方案等，配套設施組態監控錄像應用、模擬仿真圖片軟件實踐課堂教法應用，構建模擬仿真圖片軟件化、圖片網咯化、網咯實踐課堂教法課堂教法，體驗實踐課堂教法課堂教法的網咯性和軟件針對性。
2、工程項目實踐輸出模塊：應用近幾年基本特征的可編寫程序把控器及傳輸線技巧達成對化工工作中模以的對象，食物整治中的邏輯推理、模以、時、健身運動等的把控實踐，達成同學認識、制作、裝有、調節、檢查等各種技巧實踐。
3、研究背景實地串口安全可靠的組態風控培訓教學活動：根據實地串口安全可靠網咯，將培訓把控系統（從站）PLC和主站PLC展開1：N安全可靠。從站的PLC正常運行把控客體的小程序，利于工農業把握網咯分散風控的能力，主站PLC應該對隨意臺從站PLC展開立即風控，合適工農業實地把控的符合要求。畢業生自立根據PLC達成對各式各樣培訓客體的把控，并展開組態立即風控（1：1安全可靠）。
4、模擬仿真培訓課堂：借助FLASH虛擬游戲生態環境雷達回波圖提示 PLC作業壯態，也能夠完成PLC接線方法、不正確的檢測、程序代碼編撰培養、程序代碼編撰檢測等效果。
三、能力能力
1、填寫主機電源：380V四線（或380V五線）～380V±10%  50Hz
2、事情壞境：熱度-10℃～+40℃  比較水分子含量＜85%(25℃)  海潑<400m
3、裝備數量：＜0.5KVA
4、重    量：＜110Kg
5、樣貌面積：1680mm×750mm×1600mm
6、可靠愛護：有著漏電壓、漏電流愛護設施，可靠適用國度標
四、培訓硬件配置的差不多硬件配置及效果
    實踐教學系統由保持屏、實踐教學桌、服務器實踐教學元件、實踐教學輸出輸出模塊（含充沛的實業場地設備仿真模擬實踐教學構造函數）、定頻器掛箱、觸控屏掛箱、交電流變頻電動機、數據總線第一單元、通信設備輸出輸出模塊、變頻電動機導軌、移動測速裝置等分為。
（一）管理屏（鐵質加厚亞光密紋噴塑型式，鋁質后蓋板）
1、交流電電壓掌控單元測試
380V四線380V洽談外接電源經環境電電旋轉開關后給裝置用電，電力電流表把控電力電流，設置帶燈人身險絲維護，抑制屏的用電由鑰匙電電旋轉開關和停止電電旋轉開關抑制，同一更具漏電告警指示箭頭及告警重置。
帶來了三相變頻器四線380V、三相變頻器220V電原各一列，由停止轉換開關管控打印輸出，并擁有商業險絲保護。
2、直流電壓直流電壓主機電源、直流電壓直流電壓直流電壓/直流電壓表、思維模式效果及標識等
    交流電讀取電壓電壓電流值功率：0～10V調節讀取電壓電壓電流值；交流電交流電：4～20mA調節讀取電壓電壓電流值；交流電小數讀取電壓電壓電流值功率表/交流電表；讀取電壓電壓電流值功率表滿測量范圍0～200V、顯示打出阻抗為10MΩ、誤差0.5級；交流電表滿測量范圍0～200 mA、誤差0.5級；并且現有思維推理電平讀取電壓電壓電流值（點動、自鎖）、思維推理電平告訴、LED數碼圖文管、朝向告訴器、八音盒、交流電24V汽車繼電器開關、信息互轉座很多。
3、主機結構培訓配置文件
設備西門(men)子PLCS-7 226（放(fang)入(ru)24點(dian)，轉(zhuan)換(huan)(huan)1點(dian)鐘），模以量功能模塊（2路放(fang)入(ru)/1路轉(zhuan)換(huan)(huan)），服務設施流(liu)量java開發電(dian)纜電(dian)線。