智能型維修電工考核設備軟件

一、APP優點(dian)和缺點(dian)

1．在評價(jia)(jia)表引導思想上，不要以某(mou)專業化或內容的(de)教學研究考綱為(wei)按(an)照(zhao)，更是(shi)以國內維修培(pei)訓電工維修崗位規范為(wei)評價(jia)(jia)表。

2．在軟件位置(zhi)上，以(yi)求(qiu)理(li)論與實踐性軟件性為重(zhong)線，而以(yi)專職招式的(de)練(lian)習(xi)養成類(lei)為重(zhong)要工作任務(wu)。

3．在(zai)文章選定 上，不(bu)是檢驗性的實驗所居多(duo)要要重要性，而且以角色要求法規的天賦點的模型(xing)模擬實踐教學(xue)居多(duo)要線。

4．在各大媒體使(shi)用的(de)(de)上，不(bu)為簡(jian)單的(de)(de)撥(bo)放式(shi)3d動(dong)畫電影遵(zun)循，反(fan)而(er)是偏重于3d動(dong)畫電影編譯(yi)程序(xu)、受(shou)訓(xun)者(zhe)的(de)(de)直接參(can)與等可(ke)移植性訓(xun)練法上。

5．在特征主要表現上(shang)，而非原件手機照片而實現，還為追(zhui)求幸福佳情景(jing)對話性成效(xiao)選(xuan)用三維空(kong)間三維建模新技術。

6．在學(xue)習裝(zhuang)修設計上(shang)，不(bu)要以(yi)比較簡單順利(li)完成相應(ying)生(sheng)活(huo)(huo)技(ji)能(neng)效(xiao)果為實現然而是強調該生(sheng)活(huo)(huo)技(ji)能(neng)效(xiao)果制定(ding)了例(li)如效(xiao)果、作(zuo)用(yong)、認得、機構(gou)、拆解、空間布局(ju)、連線(xian)、使(shi)用(yong)、排故、考核評價等盡機會(hui)科學(xue)規范的電源模塊。

7．該(gai)手(shou)機app蘊含低級(ji)工(gong)與中高級(ji)工(gong)、高(gao)級工全12個實訓單(dan)元(yuan)的研制工作(zuo)，總共包含(han)了近(jin)100好幾個實踐教學新項目，大體重疊了技工、電子廠、電拖、維修服(fu)務電焊工、PLC等(deng)專業招(zhao)(zhao)式招(zhao)(zhao)式培訓和判定(ding)機器設(she)備技藝規范(fan)了(le)下列例(li)舉的重(zhong)點招(zhao)(zhao)式招(zhao)(zhao)式工程。數據網(wang)絡(luo)版代替我們具有模擬仿真(zhen)模擬網練，單機(ji)游戲版應用在教師學習培(pei)訓(xun)。

二(er)、app百科

現(xian)階段上(shang)線(xian)的(de)，體能(neng)訓練方法控制(zhi)模(mo)塊包括電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)工維修基本知(zhi)識(shi)、戶外照(zhao)明電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源線(xian)路、測試儀(yi)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)為(wei)了滿(man)(man)足電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)時代發展的(de)需求，設(she)(she)備(bei)測量(liang)儀(yi)器(qi)(qi)、壓(ya)差大電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)纜(lan)、能(neng)量(liang)拖動(dong)、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)為(wei)了滿(man)(man)足電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)時代發展的(de)需求，設(she)(she)備(bei)元(yuan)器(qi)(qi)件(jian)封裝、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)為(wei)了滿(man)(man)足電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)時代發展的(de)需求，設(she)(she)備(bei)技術(shu)設(she)(she)備(bei)、數(shu)控車床(chuang)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源線(xian)路、PLC控制(zhi)等100多個實驗(yan)內(nei)容(rong)，學校可以根據學生(sheng)學習進度選擇相應的(de)訓練模(mo)塊進行訓練。

 合理(li)利(li)用(yong)鮮活(huo)的(de)ppt動畫標準，相互配(pei)合語音說話(hua)對用(yong)電(dian)線路工(gong)作(zuo)(zuo)上操(cao)作(zuo)(zuo)過程實行教(jiao)學(xue)；可按照半(ban)無(wu)色的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)過程圖上的(de)提  示(shi)采取相應的(de)進行操(cao)作(zuo)(zuo)；體現了與(yu)裝置不對的科(ke)學試驗(yan)所產品和真實物體構件(jian)說明；體現了科(ke)學試驗(yan)所主要目(mu)的的介紹、科(ke)學試驗(yan)所儀器的商(shang)品展示、典例用電線路系(xi)統的概述、用電線路系(xi)統工作(zuo)原(yuan)理聲(sheng)動(dong)此次(ci)的介紹、構件(jian)調(diao)整布局模擬機的操作(zuo)、控制電路機制的模(mo)擬(ni)系統(tong)(tong)系統(tong)(tong)布線，模(mo)擬(ni)系統(tong)(tong)系統(tong)(tong)現廠的重工業(ye)模(mo)型仿真(zhen)等效果。該軟(ruan)件任何(he)icon及功率(lv)器件均通(tong)過(guo)3D建模(mo)，通(tong)過(guo)美工處理，整體畫面美觀大方。通(tong)過(guo)軟(ruan)件的教(jiao)學(xue)及仿真(zhen)，能(neng)激發學(xue)員的思維、增強學(xue)員的感(gan)性認(ren)識(shi)，更好地剖析教(jiao)學(xue)的重點、難點。

      APP中的大型內(nei)(nei)容(rong)信(xin)息內(nei)(nei)容(rong)都和(he)培訓機涉(she)及到(dao)的，大家在(zai)去實驗室先前，就還可以對(dui)實作大型內(nei)(nei)容(rong)在(zai)方法論和(he)觀(guan)感處有個初始(shi)的熟(shu)悉，大概見一些樣例(li)：

1、電工維修電拖那部分：

（1）實驗器材

根據3D建(jian)模，使實訓設備上所用到(dao)的(de)元(yuan)器件真實的(de)放映(ying)給學生，另學生有個直觀的(de)認識。

（2）典型電路

實(shi)踐教學的設備應當電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)路設計的原里(li)(li)圖(tu)圖(tu)和物品(pin)接線方法圖(tu)都將反(fan)應在這種8個里(li)(li)。用鼠(shu)標(biao)鍵盤(pan)選擇原里(li)(li)圖(tu)圖(tu)上應當的元(yuan)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)元(yuan)器件封(feng)裝波(bo)浪(lang)號(hao)，真正電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)路設計中(zhong)還會告訴各自(zi)的電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)元(yuan)器件封(feng)裝，然而(er)在建議窗(chuang)里(li)(li)出來該元(yuan)器件封(feng)裝在電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)路設計中(zhong)的功效

（3）電路原(yuan)理

該集成運放的集成運放事業的基本原理介紹，運用深動的視頻演繹，能默契配合上專業課程的發音介紹讓該培訓 課件到達必定的深度的。浪費時間的原里講學臉變真實非常簡單，是數學老師最堅實的教育專用工具之首。

（4）接線(xian)練習

    高中生(sheng)以(yi)半合理的(de)工作關(guan)鍵技術圖(tu)上(shang)的(de)報錯(cuo)(cuo)，以(yi)工作關(guan)鍵技術圖(tu)對(dui)三極管(guan)(guan)去模擬網(wang)接(jie)法(fa)方法(fa)，接(jie)法(fa)方法(fa)的(de)而且軟件系統(tong)有相關(guan)的(de)的(de)報錯(cuo)(cuo)。就可以(yi)進行訓練(lian)高中生(sheng)的(de)規程接(jie)法(fa)方法(fa)和提(ti)拱對(dui)三極管(guan)(guan)的(de)掌握方面

（5）實驗仿真

     教(jiao)員(yuan)可不(bu)需(xu)要運(yun)營(ying)氣體旋(xuan)鈕，旋(xuan)鈕等元集成三極(ji)管(guan)(guan)芯片來控住(zhu)此類樓盤(pan)的(de)(de)三極(ji)管(guan)(guan)。軟件界面上的(de)(de)遇到(dao)器、用時接觸器電(dian)線電(dian)纜等元集成三極(ji)管(guan)(guan)芯片就可不(bu)需(xu)要結(jie)合(he)運(yun)營(ying)調節無刷(shua)電(dian)機的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)動或者單方向轉(zhuan)(zhuan)動。

2、電子廠科技那部分：

 （1）實驗器(qi)材

   采(cai)用3D建模，使實(shi)訓設備上所(suo)用到的(de)(de)元器件真實(shi)的(de)(de)放映給(gei)學生(sheng)(sheng)，包括電阻色環細節(jie)，使學生(sheng)(sheng)有個直(zhi)觀的(de)(de)認識(shi)。

（2）電(dian)路原理

    該電源(yuan)線路(lu)的(de)電源(yuan)線路(lu)業(ye)務原(yuan)里主講(jiang)，靈活(huo)(huo)運用(yong)形象活(huo)(huo)潑的(de)動漫(man)演示中，協調上非(fei)常專(zhuan)業(ye)的(de)聊天(tian)語(yu)音主講(jiang)令該教程手機app高于必然的(de)進一步。沉悶的(de)原(yuan)里公開課覺得形象活(huo)(huo)潑淺顯，是生(sheng)物老師(shi)最力量(liang)的(de)教程工具軟件之首。　

（3）實(shi)驗仿真

真正的凸顯出(chu)科(ke)學試驗(yan)(yan)報(bao)告表現，有示(shi)波器的波型、電(dian)流(liu)值（可測單點），緩解電(dian)位差計或(huo)工作某(mou)種啟(qi)閉按鈕啟(qi)閉，電(dian)源線路的性能會跟風發生改變。舉例(li)子生動有趣的模擬系統出(chu)了科(ke)學試驗(yan)(yan)報(bao)告時需達成的效率，也要使學生們感興趣科(ke)學試驗(yan)(yan)報(bao)告醫(yi)療儀器的實(shi)用。

3、燈飾線路部份：

適用最簡單的方法(fa)同上，本輸出(chu)模塊以及日曬燈(deng)接線方法(fa)、這(zhe)兩(liang)地燈(deng)掌控。

4、設備汽車儀表盤那部分：

本輸出模塊其(qi)中包括萬用表(biao)(biao)、兆歐表(biao)(biao)、功率表(biao)(biao)、電流大小電壓表(biao)(biao)、鉗形功率表(biao)(biao)。