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電力拖動實訓裝置
2020-12-18 06:31:03
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實訓裝置

一、系(xi)統整體上必須:

實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、職能組成部(bu)分(fen)必須:

1、該(gai)調控(kong)系統須回收利(li)用條件(jian)配(pei)電盤柜(ju)為重(zhong)體(ti)柜(ju)使用改(gai)良,積極回收利(li)用該(gai)柜(ju)單面余地位(wei)置上,表中一塊要(yao)裝電壓(ya)適(shi)配(pei)器調控(kong)、交電流電壓(ya)適(shi)配(pei)器、估測儀(yi)器儀(yi)表、直流軟(ruan)啟動、高壓(ya)不間斷元件(jian),另個塊要(yao)裝2塊可省事拆(chai)裝工(gong)作的網(wang)孔板;

2、組(zu)合(he)(he)件操(cao)縱(zong)路線元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)件都裝(zhuang)在(zai)組(zu)合(he)(he)件銀(yin)行柜面板上,配用(yong)接(jie)(jie)法頭柱(zhu)子;采用(yong)接(jie)(jie)插(cha)件學子可自(zi)己接(jie)(jie)法頭,搭配操(cao)縱(zong)體(ti)系,具備必定的(de)映(ying)射性;

3、提(ti)高過(guo)壓(ya)、過(guo)流(liu)、漏(lou)電(dian)(dian)保障(zhang)措(cuo)施(shi)用(yong)電(dian)(dian)線(xian)(xian)路板(ban)(ban),當如把控柜出現電(dian)(dian)平(ping)臺異(yi)常使(shi)平(ping)臺線(xian)(xian)電(dian)(dian)壓(ya)或電(dian)(dian)流(liu)大小少于保障(zhang)措(cuo)施(shi)用(yong)電(dian)(dian)線(xian)(xian)路板(ban)(ban)的人體極限值時,平(ping)臺即(ji)刻(ke)立(li)即(ji)切斷電(dian)(dian),對(dui)生(sheng)命健康權(quan)防(fang)護有(you)著一定程(cheng)度的保障(zhang)措(cuo)施(shi)意義;

三、技能能必須(xu):

1、進入交流電(dian)壓:三相(xiang)電(dian)四線制380V±10%50HZ;

2、事情自然大(da)環(huan)境(jing):自然大(da)環(huan)境(jing)溫暖區域為-5℃~+40℃相(xiang)濕球溫度(du)<85%(25℃)海拔高(gao)度(du)<2000m;

3、裝置儲電(dian)量:太多(duo)于1.5KVA;

4、看上去厚度:≥800mm×600mm×1800mm(規(gui)格);

5、系(xi)統重:約200Kg;

四、的變頻控制柜配(pei)值(zhi)

(一)衣柜(ju)平開(kai)門:左(zuo)、右柜壁為單層亞光密紋噴塑(su)設備構造,雙層設計(ji)的,冷(leng)扎厚鋼板、鋁質的材料;大衣(yi)柜底(di)配(pei)有分析任務欄圖標,底(di)帶幾個(ge)角輪有助電信。

(二(er))實物調試(shi)信息(xi)模塊:內部的空(kong)間隔離為多(duo)種范圍(wei),的布置(zhi)合情合理,擁有機電組件(jian)接(jie)(jie)到(dao)(dao)線接(jie)(jie)插件(jian)均已放(fang)到(dao)(dao)專門用接(jie)(jie)到(dao)(dao)線柱(zhu)上,學員依據(ju)間接(jie)(jie)接(jie)(jie)插人行(xing)電路系統的聯接(jie)(jie),相當(dang)行(xing)業現實(shi)的工地。

1、交、直流(liu)電24v電源:整流(liu)(liu)(liu)穩光(guang)電(dian)(dian)(dian)(dian)探測(ce)器(qi)(qi)源:0-10V,都具有斷(duan)路軟結(jie)束主動(dong)恢復功(gong)能模塊防護功(gong)能模塊;設(she)(she)立1只學習交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)額(e)(e)定電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)表(biao)、1只交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)值表(biao)、端(duan)(duan)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)技(ji)(ji)巧(qiao)器(qi)(qi)設(she)(she)置旋(xuan)鈕(niu);把握(wo)柜(ju)的(de)供(gong)氣(qi)急停(ting)圖標和發動(dong)機啟停(ting)旋(xuan)鈕(niu)把握(wo),實現(xian)端(duan)(duan)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)技(ji)(ji)巧(qiao)器(qi)(qi)設(she)(she)置旋(xuan)鈕(niu)可各分為技(ji)(ji)巧(qiao)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)系統的(de)UUV、UVW、UWU線相電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)值;都有討論會工作電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)表(biao),用以監控額(e)(e)定負(fu)載長(chang)寬比;下設(she)(she)箱式配(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)變壓(ya)(ya)(ya)器(qi)(qi)多組,箱式配(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)變壓(ya)(ya)(ya)器(qi)(qi)原邊可根據(ju)與眾不同(tong)的(de)接線方(fang)法(fa)能加(jia)220V,也要加(jia)380V交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya),合上啟閉后,干式變壓(ya)(ya)(ya)器(qi)(qi)副邊必須效(xiao)果(guo)36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)會交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)。展示 過(guo)壓(ya)(ya)(ya)、過(guo)流(liu)(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)(dian)呵護,當如配(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)柜(ju)顯現(xian)外接電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)發現(xian)異常使系統交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)直(zhi)(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)或交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)少(shao)于呵護控制電(dian)(dian)(dian)(dian)路的(de)上限值時,系統請馬上剪斷(duan)外接電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya),對自身很(hen)安(an)全實現(xian)很(hen)大的(de)呵護功(gong)用;

2、測試儀(yi)器汽車儀(yi)表(biao)盤:展(zhan)示(shi)聯席會加數(shu)(shu)線電(dian)(dian)壓(ya)表(biao),估測依據為0~500V,兩位半數(shu)(shu)顯(xian)式;直流電(dian)(dian)源阿拉伯數(shu)(shu)字電(dian)(dian)壓(ya)降(jiang)表(biao),在線測量區域為0~500V,3名半數(shu)(shu)顯(xian)壓(ya)力(li)表(biao),精(jing)密度為0.5級(ji)(ji);功(gong)率數(shu)(shu)據功(gong)率表(biao),衡量使用(yong)范圍為0~2A,幾位半數(shu)(shu)顯(xian)式,計算(suan)精(jing)度為0.5級(ji)(ji);多性能供用(yong)電(dian)(dian)多功(gong)能儀表(biao),液晶(jing)拼接屏(ping)顯(xian)示(shi)信息(xi),測量380V感應電(dian)(dian)流、電(dian)(dian)阻、電(dian)(dian)機(ji)瓦數(shu)(shu)質數(shu)(shu),電(dian)(dian)機(ji)瓦數(shu)(shu)等(deng);

3、電(dian)氣(qi)公司零(ling)件:帶來相(xiang)電(dian)壓(ya)(ya)四(si)線制高壓(ya)(ya)另(ling)二(er)只(zhi)(zhi),二(er)相(xiang)高壓(ya)(ya)另(ling)二(er)只(zhi)(zhi),相(xiang)電(dian)壓(ya)(ya)四(si)線制電(dian)力表另(ling)二(er)只(zhi)(zhi)、互紅外(wai)感應器(qi)(qi)三只(zhi)(zhi)、短路器(qi)(qi)(5A)五(wu)只(zhi)、交(jiao)談學習(xi)器四只(zhi)(含協助觸(chu)頭)、熱繼家用電二只(zhi)、自然數式時(shi)刻繼家用電二只(zhi)、旋(xuan)鈕(niu)旋(xuan)轉(zhuan)控制開(kai)(kai)關按紐(niu)(常開(kai)(kai)、常閉(bi))六(liu)只(zhi)、急(ji)停旋(xuan)鈕(niu)五只(zhi)、里程(cheng)旋(xuan)轉(zhuan)控制開(kai)(kai)關按紐(niu)四只(zhi)、繞線(xian)溝通交(jiao)流學習(xi)接(jie)觸(chu)器可控硅調壓(ya)內阻一組組、衛(wei)星(xing)信號電源指(zhi)示燈燈(紅、綠、白、黑)五只(zhi)、萬能切(qie)換旋(xuan)轉(zhuan)控制開(kai)(kai)關按紐(niu)五只(zhi)、采用旋(xuan)鈕(niu)二只(zhi)、交(jiao)談工作電壓(ya)表五只(zhi)、交(jiao)談功率(lv)表五只(zhi)、多模塊(kuai)儀器儀表五只(zhi)等;

4、變頻(pin)調(diao)速(su)器器版塊:FR-D720S-0.4KW變頻器,享有RS485流量串口,還配有交流伺服通信設備電(dian)力電(dian)纜;

5、直流電源變速方案(an):直流電(dian)源無刷電(dian)機(ji)控速(su)調節培訓功能:由專屬驅動軟件功能、隔離防曬電(dian)路設(she)計等(deng)裝(zhuang)成(cheng)分;

6、三(san)相(xiang)四線異步直流電(dian)機(帶(dai)運(yun)行速度繼電子(zi)產品(pin)):單臺,380V、180W;

7、三(san)相四線(xian)異(yi)步雙(shuang)速(su)(su)調速(su)(su)電機(ji):幾臺,380V、180W;

8、三相四線線繞(rao)式異(yi)步(bu)電動式機(ji)交(jiao)流(liu)電動機(ji):幾臺,380V、180W;

9、整流電動三輪機:臺(tai)DC220V、50W;

10、速比表:一部,外(wai)置便攜式(shi)式(shi);

11、理線(xian)架:一種,不銹鋼鋼板網(wang)形式長寬(kuan)高≥1200mm×450mm×1200mm(尺寸);

 

五、實(shi)踐信息符合要求(qiu)(不短于一下調查樓盤):

變頻柜調壓(ya)方法

1、調頻器的功(gong)能(neng)主要參(can)數布置(zhi)與操控(面板開(kai)關操控)

2、定頻器功能性參數值設為多(duo)段極限速(su)(su)度(du)選擇定頻調速(su)(su)器

3、多段進(jin)程的選擇定頻調壓

4、電勢差器(qi)管控abb變頻器(qi)器(qi)外部結構電阻值調速器(qi)

5、應用場景仿真(zhen)模(mo)擬(ni)輸(shu)出策略的定頻器前饋變(bian)速(掌(zhang)控定頻器外觀電(dian)流)

電(dian)流減速(su)(su)機變頻調速(su)(su)技術

6、交流電(dian)交流電(dian)動(dong)機(ji)的開關(guan)把握

7、交流電伺服電機(ji)PWM調速(su)器(qi)

8、整(zheng)流高壓(ya)電(dian)機(ji)外邊電(dian)極數字(zi)電(dian)位器調壓(ya)

低壓低電器設(she)備培訓

9、三相四(si)線(xian)制異步(bu)智能機玩器自鎖掌控各線(xian)路

10、三相電(dian)(dian)異步(bu)電(dian)(dian)動(dong)三輪機接處器(qi)點動(dong)控(kong)制層面

11、三相電機異步自心理的大規模有(you)效控制

12、碰觸(chu)器微機聯鎖的正反面轉設定新線路

13、按鈕圖(tu)片集中有(you)效控(kong)制的三相電(dian)源異步智(zhi)能(neng)機接觸性(xing)器(qi)正負極(ji)轉有(you)效控(kong)制各線(xian)路

14、交叉微機聯鎖的單相異步電動機正反(fan)兩面轉(zhuan)調控路(lu)線

15、相電(dian)壓線繞式異(yi)步智能機電(dian)動機調壓把控好新線路

16、Y-△再啟動半自動調節火車線路

17、三相電源異步電動三輪(lun)機(ji)反接制(zhi)動系統有效控(kong)制(zhi)電路

18、三相四線異步電動式機的順(shun)尋有效控制(zhi)

19、運(yun)轉(zhuan)臺重新(xin)往返機票(piao)調節電(dian)纜線

20、三相(xiang)四線雙速異步交(jiao)流電動機(ji)的(de)控制(zhi)接(jie)線方(fang)法

21、三相(xiang)四線制電度(du)表接(jie)線方法(fa)

22、端電壓表、電流(liu)大小表怎么安裝電路板

23、感應電(dian)流量(liang)(liang)互傳感器與(yu)感應電(dian)流量(liang)(liang)表搭載連接線

24、萬用(yong)轉變轉換開關和電(dian)阻表檢測電(dian)阻接(jie)線方(fang)法

 

相互配(pei)套資(zi)源量(liang)庫

一(yi)、軟件說明(ming)

本(ben)新產品法(fa)律規(gui)定(ding)中華(hua)市民共合國(guo)勞動者(zhe)(zhe)改(gai)造(zao)和勞動者(zhe)(zhe)改(gai)造(zao)安全性服務行業(ye)規(gui)格(LD/T81.1—2006)《職業(ye)技能(neng)實(shi)訓(xun)和鑒定(ding)設(she)(she)備通用技術規(gui)范》與(yu)教(jiao)育部有關專(zhuan)業(ye)教(jiao)學大綱(gang)而設(she)(she)計(ji),內容包(bao)括三相異步(bu)機單向轉動控制等30個實(shi)訓(xun)項目(mu)(mu),涵蓋維修電(dian)(dian)工初級、中級、高(gao)級主(zhu)要(yao)實(shi)訓(xun)項目(mu)(mu),每個項目(mu)(mu)又根據需(xu)要(yao)設(she)(she)有實(shi)訓(xun)目(mu)(mu)的、實(shi)訓(xun)器件(jian)(jian)、實(shi)訓(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理(li)、器件(jian)(jian)布局、元件(jian)(jian)檢查(cha)、通電(dian)(dian)運(yun)行、通電(dian)(dian)運(yun)行、故障排(pai)除等多種訓(xun)練(lian)任(ren)務。軟件(jian)(jian)以技能(neng)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心,項目(mu)(mu)為(wei)(wei)(wei)(wei)引領、任(ren)務為(wei)(wei)(wei)(wei)驅動,職場環境為(wei)(wei)(wei)(wei)背景(jing),操作步(bu)驟為(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)線,學生交互(hu)(hu)訓(xun)練(lian)為(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti),具有三維可(ke)(ke)視化、智能(neng)化、全交互(hu)(hu)的特(te)點,集(ji)職業(ye)性、情境性、過(guo)程性、交互(hu)(hu)性于(yu)一身,性價比極高(gao)。為(wei)(wei)(wei)(wei)職業(ye)教(jiao)育與(yu)技能(neng)實(shi)訓(xun)、鑒定(ding)信息(xi)化、現代化提(ti)供了不可(ke)(ke)或缺的豐富資源。

二、PC軟件亮點

1.場面性:大部(bu)分(fen)體能訓練方法(fa)在(zai)三維(wei)空間景象下(xia)做出(chu),中學(xue)生就像進行真識(shi)的做工作現廠,真識(shi)感極具,處理了下(xia)現廠難的困苦。

2.流(liu)程性:應用(yong)(yong)以既能為本質,以基本條件施工(gong)方案技(ji)(ji)木(mu)主線,以技(ji)(ji)木(mu)制(zhi)約為指導意見,以機 與專用(yong)(yong)工(gong)具(ju)的選擇(ze)為基本條件,更加重視養成類性魔(mo)鬼(gui)訓練(lian),具(ju)備有更強的常用(yong)(yong)性。

3.交(jiao)互設計性:應(ying)用全面落(luo)實(shi)以(yi)學(xue)(xue)習(xi)們來源于(yu)體的(de)心理(li)準備,下設實(shi)踐(jian)目(mu)的(de)意義、實(shi)踐(jian)功率(lv)元器件、實(shi)踐(jian)三極管、功率(lv)元器件合理(li)布局、防真程(cheng)序運行(xing)、三極管接線圖等(deng),并不(bu)是(shi)需(xu)要供講師進行(xing)消費場景環(huan)鏡講解(jie)教(jiao)學(xue)(xue)課,更(geng)需(xu)要在網環(huan)鏡下由學(xue)(xue)習(xi)們自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)地(di)依(yi)照(zhao)任務管理(li)器與建議運營,顯著了技巧(qiao)來訓練。

4.科學規范性:小(xiao)軟(ruan)件注意教研評(ping)價構思,有所不同的小(xiao)知識模快具有刺激(ji)性例如(ru)教研評(ping)價物資、電腦(nao)故障監測、工作報錯、高技術定(ding)量分析(xi)等三種(zhong)情緒和招式訓煉教研評(ping)價控(kong)制模塊。

5.軟件兼(jian)備專(zhuan)職性、情境創(chuang)設性、交(jiao)互技術性、加工可(ke)塑性和智能化性。

6.在(zai)設(she)定(ding)上,使用等級分類(lei)信息框架設(she)定(ding),設(she)計(ji)明白、利于合拼。

7.在(zai)電視媒體表面上,選(xuan)取二(er)維(wei)、3dh動畫(hua),擁(yong)有猛烈的過程(cheng)帶(dai)感(gan)。

8.在文章設計的(de)(de)上(shang),努力改變(bian)改變(bian)專門與廠家(jia)分娩職業(ye)的(de)(de)協(xie)同(tong)工作、實踐文章與職業(ye)的(de)(de)標準的(de)(de)協(xie)同(tong)工作、實踐歷程與分娩歷程的(de)(de)協(xie)同(tong)工作、專門上(shang)課與職業(ye)員(yuan)證(zheng)職業(ye)證(zheng)書(shu)的(de)(de)協(xie)同(tong)工作。

9.本圖片手機(ji)軟(ruan)件(jian)并不(bu)(bu)是(shi)可(ke)(ke)不(bu)(bu)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)看作實踐課(ke)堂(tang)方(fang)法(fa)(fa)技術采(cai)用,其豐富的機(ji)理(li)動畫(hua)視頻操作也可(ke)(ke)不(bu)(bu)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)看作輔導(dao)老師型圖片手機(ji)軟(ruan)件(jian)人(ren)物素材(cai)技術采(cai)用于課(ke)上課(ke)堂(tang)方(fang)法(fa)(fa)關鍵點。

10.以(yi)頂目(mu)為帶動(dong)、以(yi)目(mu)標為帶動(dong)、以(yi)新工藝步聚作為主料(liao)線的設定安全理念(nian)。

11.自然資源充足(zu),可安全服務于多樣授課狀態。

12.自(zi)然資原殘片化,所有方案可獨有,實行自(zi)然資原的(de)高效采用。

13.有(you)幾個包(bao)塊的(de)內容簡單(dan)明了、裝置,掌(zhang)控保修焊(han)工(gong)基本生活技能(neng)的(de)需(xu)求。

14.講求教學課結構設計,把具(ju)象的(de)基本(ben)概(gai)念呢具(ju)有(you)化、把沒有(you)實(shi)(shi)體(ti)的(de)基本(ben)概(gai)念呢實(shi)(shi)計化。

三、app軟(ruan)件的(de)功能規定

1.有課堂游歷基本功能

(1)包含的教學內容:要求認識(shi)電(dian)路、器(qi)件;要求認識(shi)現(xian)場設施設備器(qi)材器(qi)件。

(2)實現(xian)的(de)教學目標:實現(xian)對現(xian)場(chang)環境(jing)、設(she)備設(she)施的(de)初步(bu)認(ren)(ren)識(shi)(shi);實現(xian)對現(xian)場(chang)作業程(cheng)序(xu)的(de)初步(bu)認(ren)(ren)識(shi)(shi);實現(xian)對現(xian)場(chang)安全生產的(de)初步(bu)認(ren)(ren)識(shi)(shi);實現(xian)對現(xian)場(chang)生產氛圍的(de)初步(bu)感受。

(3)實(shi)現的(de)教學效果:要求對現場環境產(chan)生較(jiao)深刻的(de)印(yin)象(xiang),解決(jue)專業認(ren)識(shi)性實(shi)習課(ke)題;實(shi)現對現場設(she)施、設(she)備初步認(ren)識(shi),解決(jue)崗位認(ren)識(shi)性實(shi)習課(ke)題。


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