一是章：設定思緒

由(you)于“工業4.0”概念(nian)在(zai)德國(guo)的提出，以(yi)“智(zhi)能工廠(chang)、智(zhi)慧制造(zao)(zao)”為主導的第四(si)次工業革(ge)命已經悄然(ran)來臨(lin)。工業4.0是一(yi)個(ge)高科(ke)技(ji)戰略(lve)計劃，制造(zao)(zao)業的基本模式將由(you)集中式控(kong)制向分(fen)散(san)式增強(qiang)型控(kong)制轉(zhuan)變，目(mu)標建(jian)立(li)一(yi)個(ge)高度(du)靈(ling)活的個(ge)性化和(he)數(shu)字(zi)化的產品與服(fu)務的生(sheng)產模式，在(zai)這種模式中，傳統的行(xing)業界限將消失(shi)，并(bing)會產生(sheng)各(ge)種新的活動領域和(he)合作(zuo)形式。創造(zao)(zao)新價值的過程正在(zai)發生(sheng)改變，產業鏈分(fen)工將被重(zhong)組(zu)。

同一時間，“中國制造2025” 提(ti)(ti)出了(le)我(wo)國邁向制造強國的(de)發(fa)(fa)展戰(zhan)略，應對新(xin)一輪科技革命和產業變革，立足我(wo)國轉變經濟發(fa)(fa)展方式實際需要，圍繞創新(xin)驅動、智能轉型、強化基(ji)礎、綠色發(fa)(fa)展、人才(cai)為本等(deng)(deng)關鍵環節，以(yi)及先進制造、高端(duan)裝備等(deng)(deng)重點領域，提(ti)(ti)出了(le)加快制造業轉型升級、提(ti)(ti)升增效的(de)重大(da)戰(zhan)略任務和重大(da)政(zheng)策舉措。

伴如今智力制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

小編(bian)通過智(zhi)(zhi)慧化(hua)(hua)營(ying)造(zao)各高(gao)效、職業類型(xing)學校學習課(ke)程培訓的(de)結構特征(zheng)，設計(ji)方(fang)案從簡到難，從單站到制(zhi)作線，借力智(zhi)(zhi)慧化(hua)(hua)營(ying)造(zao)現場時(shi)間及人體情況（VR技術性）游戲體驗，因(yin)時(shi)制(zhi)宜模塊化(hua)(hua)的(de)教(jiao)學方(fang)法產品包和(he)教(jiao)師課(ke)程培訓，將智(zhi)(zhi)慧化(hua)(hua)營(ying)造(zao)非常專(zhuan)業以(yi)裝修標準化(hua)(hua)的(de)措施(shi)突顯出去。

二、章：品牌底色

“造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)4.0”是(shi)傳統聯幫整體(ti)部與聯幫實惠整體(ti)部在2016年漢(han)諾威造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)展覽會上(shang)明確提(ti)出(chu)(chu)者的(de)(de)基本(ben)性質。它描(miao)繪出(chu)(chu)了造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)中(zhong)國未來展望，明確提(ti)出(chu)(chu)者繼水蒸(zheng)氣機的(de)(de)用途、投資規模經營制造(zao)(zao)和電子(zi)技能信心整體(ti)等3次(ci)造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)變(bian)革(ge)后，人類進(jin)化將邁入以(yi)信心物(wu)理學相(xiang)融合整體(ti)（CPS）為基礎條件(jian)，以(yi)制造(zao)(zao)非常自然數(shu)化、電腦(nao)數(shu)字化、設備自轉(zhuan)變(bian)為標(biao)簽的(de)(de)四、次(ci)造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)變(bian)革(ge)。“造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)4.0”基本(ben)性質在南美洲甚(shen)至(zhi)是(shi)世(shi)界十(shi)大(da)造(zao)(zao)成(cheng)業(ye)方(fang)面都(dou)使得(de)了很大(da)程度上(shang)的(de)(de)重視和認為。

在(zai)(zai)全球性(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)作戶型(xing)存在(zai)(zai)非(fei)常(chang)大(da)的(de)(de)校準、我過(guo)區域經(jing)濟趨勢學(xue)習環(huan)境遭受非(fei)常(chang)大(da)的(de)(de)不(bu)同、搭建制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)作重力級任務(wu)繁重而緊迫性(xing)的(de)(de)背景圖案下(xia)，國內經(jing)李克強總書(shu)記簽(qian)批(pi)，于(yu)2015年(nian)5月8日公布了中國版“工(gong)(gong)業(ye)4.0”規(gui)劃(hua)(hua)——《中國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》，“以創(chuang)新驅動(dong)(dong)、質(zhi)量為先、綠(lv)色發展、結構優化(hua)(hua)、人(ren)才為本”作為該規(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)基本方針。“中國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”將智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)作為主攻(gong)方向，推進(jin)(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)過(guo)程(cheng)智能(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)。在(zai)(zai)重點(dian)領域試點(dian)建設智能(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)廠(chang)、數(shu)字化(hua)(hua)車間(jian)，加快(kuai)人(ren)機智能(neng)(neng)(neng)交互(hu)、工(gong)(gong)業(ye)機器人(ren)、智能(neng)(neng)(neng)物(wu)流(liu)管(guan)理(li)等技(ji)術(shu)和(he)裝備在(zai)(zai)生(sheng)產過(guo)程(cheng)中的(de)(de)應用，促進(jin)(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)(gong)藝的(de)(de)仿真優化(hua)(hua)、數(shu)字化(hua)(hua)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、狀態信(xin)息(xi)(xi)實時監(jian)測和(he)自適應控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。加快(kuai)產品全生(sheng)命(ming)周期管(guan)理(li)、客戶關(guan)系管(guan)理(li)、供應鏈管(guan)理(li)系統的(de)(de)推廣應用，促進(jin)(jin)集團管(guan)控(kong)、設計與制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)、產供銷一體、業(ye)務(wu)和(he)財務(wu)銜接(jie)等關(guan)鍵環(huan)節(jie)集成(cheng)，實現智能(neng)(neng)(neng)管(guan)控(kong)。“中國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)實質(zhi)就(jiu)是：從資源驅動(dong)(dong)變(bian)為信(xin)息(xi)(xi)驅動(dong)(dong)。隨著移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)網(wang)和(he)云計算、大(da)數(shu)據間(jian)的(de)(de)互(hu)聯(lian)，由此衍生(sheng)出(chu)物(wu)聯(lian)網(wang)、服務(wu)互(hu)聯(lian)網(wang)，推動(dong)(dong)物(wu)理(li)世(shi)界和(he)信(xin)息(xi)(xi)世(shi)界以信(xin)息(xi)(xi)物(wu)理(li)系統（CPS）的(de)(de)方式相融合。信(xin)息(xi)(xi)驅動(dong)(dong)下(xia)產品制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，體現出(chu)了智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)價值所在(zai)(zai)，即能(neng)(neng)(neng)夠科(ke)學(xue)的(de)(de)編(bian)排生(sheng)產工(gong)(gong)序，提升生(sheng)產率，實現個性(xing)定制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)產，還可(ke)以調整資源使(shi)用，采(cai)用最節(jie)約能(neng)(neng)(neng)耗(hao)的(de)(de)方式進(jin)(jin)行生(sheng)產。

為(wei)(wei)主動性卡死《中國大加工(gong)(gong)(gong)制(zhi)造(zao)2025》文(wen)(wen)件(jian)(jian)精神，順應職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)政策、滿足技(ji)能(neng)培訓(xun)需求(qiu)，與多所(suo)高(gao)校緊(jin)密(mi)合(he)(he)(he)作，整合(he)(he)(he)優質人才(cai)資料(liao)，努力打(da)造(zao)緊(jin)密(mi)貼合(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)業現場，緊(jin)緊(jin)圍繞著(zhu)符合(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學要(yao)求(qiu)的(de)，具(ju)有全(quan)(quan)面性和典型性的(de)，國內一流(liu)的(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)實驗平臺。全(quan)(quan)面服務(wu)于全(quan)(quan)國高(gao)校、高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)、中等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)(zhi)業培訓(xun)和技(ji)工(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)、工(gong)(gong)(gong)學結合(he)(he)(he)課程改(gai)革建設(she)和高(gao)技(ji)能(neng)基地建設(she)。竭誠為(wei)(wei)國家戰(zhan)略(lve)性產業發展(zhan)所(suo)需要(yao)的(de)技(ji)能(neng)和高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)培訓(xun)服務(wu)，尤其是在先進制(zhi)造(zao)領域(yu)，積極(ji)響應《中國制(zhi)造(zao)2025》文(wen)(wen)件(jian)(jian)精神，探(tan)索工(gong)(gong)(gong)業4.0人才(cai)培養模式創新，推動相關技(ji)能(neng)實驗設(she)備升級，為(wei)(wei)制(zhi)造(zao)強(qiang)國百年戰(zhan)略(lve)貢獻自(zi)己(ji)的(de)力量(liang)。

第三章：系統概述

該設備(bei)有(you)的(de)(de)是個(ge)不符合我們生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)加工(gong)(gong)2025與工(gong)(gong)業4.0相關技(ji)(ji)術(shu)要求的(de)(de)柔性產(chan)(chan)(chan)品(pin)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)工(gong)(gong)廠及管(guan)(guan)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)綜(zong)合教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐系(xi)(xi)統(tong)(tong)，利用(yong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)控(kong)(kong)制技(ji)(ji)術(shu)、網(wang)絡通(tong)訊技(ji)(ji)術(shu)、信息安全技(ji)(ji)術(shu)、信息物(wu)聯技(ji)(ji)術(shu)、大數據識別應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)、虛(xu)擬(ni)仿(fang)真(zhen)技(ji)(ji)術(shu)，實(shi)現(xian)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程協同、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)互聯互通(tong)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)質量過程管(guan)(guan)控(kong)(kong)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)決(jue)策支(zhi)等功能(neng)。系(xi)(xi)統(tong)(tong)集成了(le)(le)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)零件加工(gong)(gong)、組裝、檢測、包裝、物(wu)流倉儲所(suo)有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)工(gong)(gong)序，同時集成了(le)(le)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)了(le)(le)排產(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、倉庫物(wu)料管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)協同、客戶訂單管(guan)(guan)理(li)(li)(li)等不同生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模塊MES制造(zao)執(zhi)行(xing)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，實(shi)現(xian)了(le)(le)從客戶下單、虛(xu)擬(ni)仿(fang)真(zhen)設計(ji)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)、質量監控(kong)(kong)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)配送等各(ge)環節信息化(hua)與智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)。同時，作為教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)驗實(shi)踐系(xi)(xi)統(tong)(tong)，該系(xi)(xi)統(tong)(tong)還配備(bei)了(le)(le)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培訓(xun)所(suo)需的(de)(de)完整的(de)(de)課程體系(xi)(xi)和培訓(xun)教(jiao)(jiao)材，并體現(xian)出(chu)校企合作、師資(zi)培訓(xun)、產(chan)(chan)(chan)學(xue)研開發等特(te)色。