一、說明
1.配套工程性 
  SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.通用性性  
  不同崗位工作(zuo)職責能力(li)招式(shi)讓，配(pei)置(zhi)典范(fan)個數告警(jing)點(dian)，并在開放式(shi)的面版內有(you)完(wan)正的的信(xin)號方式(shi)圖、檢查點(dian)、調(diao)低點(dian)，從(cong)實踐教學(xue)(xue)文章、讓及基本知識(shi)，儀器設備選配(pei)，實踐教學(xue)(xue)業績考核進行、實踐教學(xue)(xue)信(xin)息、數據都做完(wan)潛(qian)心來設計，完(wan)成任務初中(zhong)生對(dui)認識(shi)、配(pei)置(zhi)、按裝(zhuang)、保(bao)修等多類能力(li)招式(shi)的實踐教學(xue)(xue)。

二、安(an)全裝(zhuang)置(zhi)特殊(shu)性.
  1.本設施順利通過(guo)仿真(zhen)模擬廚房(fang)櫥柜的立體空間(jian)組織形式來展示板各(ge)式各(ge)樣幸福之(zhi)的(de)家用(yong)電(dian)器的(de)實踐教學(xue)包塊，便捷考(kao)生更(geng)好(hao)舉例子(zi)的(de)去專(zhuan)業學(xue)習，該(gai)戶(hu)型用(yong)到4040工業鋁塑鋼(gang)型材與網孔板組拼結而成。裝備外層(ceng)靜(jing)電(dian)噴塑，感(gan)覺干練，外表(biao)層(ceng)漂亮美(mei)觀，不要退色。

2.保護(hu)配(pei)(pei)置還配(pei)(pei)有上用(yong)電(dian)源(yuan)適(shi)(shi)配(pei)(pei)器臺，保護(hu)配(pei)(pei)置設計的概(gai)念極(ji)高以人處在(zai)1階段人字梯就(jiu)行了(le)非常方便實際操作(zuo)的極(ji)高，既應急又能使食用(yong)者層(ceng)面到(dao)工程作(zuo)業現(xian)象條件。橫著、叢向橫向適(shi)(shi)合自己，能模擬仿(fang)真現(xian)象電(dian)纜(lan)線的電(dian)子助力(li)分布。

3.網孔(kong)(kong)板(ban)應(ying)該省(sheng)事(shi)卸開，為省(sheng)事(shi)隱藏工程(cheng)項(xiang)目施工作業，鋁制結構仿建筑材料辦(ban)公隔(ge)斷用(yong)(yong)輕鋼房屋吊頂龍(long)骨的增強寬細致(zhi)結構設計，代有穿(chuan)(chuan)管(guan)孔(kong)(kong)，用(yong)(yong)到綁帶(dai)一定線管(guan)，在穿(chuan)(chuan)出去網孔(kong)(kong)板(ban)時應(ying)該用(yong)(yong)到壁(bi)疏產生絞線穿(chuan)(chuan)入(ru)明裝底盒。

4.控制系(xi)統具有實踐教學app，廚(chu)房臺面(mian)用(yong)到飾(shi)面(mian)阻(zu)燃(ran)板(ban)后(hou)壓延成型加工，基本的材質材料為25mm厚E1級(ji)刨花板(ban)；臺身：采(cai)(cai)用(yong)18mm三聚氰胺(an)飾(shi)面(mian)E1級(ji)刨花板(ban),其他部位采(cai)(cai)用(yong)2mm厚優質PVC封邊條，機械封邊；

5.可(ke)創建液(ye)晶顯示屏電視節目教(jiao)學(xue)研究評價軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、直流變頻(pin)溫水(shui)器軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)研究評價實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、智力墻上調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、家庭支出溫水(shui)器調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、磁(ci)感應(ying)爐調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、電飯(fan)煲調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、徽波爐調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、洗碗機調(diao)(diao)控(kong)(kong)(kong)軟(ruan)(ruan)件(jian)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)、5.1后級功放體(ti)(ti)(ti)統控(kong)(kong)(kong)住使用效果實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)法律(lv)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)性(xing)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)。、全自己冼衣機控(kong)(kong)(kong)住體(ti)(ti)(ti)統實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)法律(lv)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)性(xing)包(bao)(bao)(bao)塊(kuai)(kuai)掛(gua)箱(xiang)(xiang)等實用的家用電器機構拆裝工(gong)作研究剖(pou)析、元元器識別監測、常(chang)見(jian)經典(dian)設備(bei)故障(zhang)研究剖(pou)析排出等培訓業務。

6.平衡裝(zhuang)置要設實踐教(jiao)學游戲平臺:可讓(rang)學生(sheng)在虛擬仿真次臥墻上安(an)轉：溫水器(qi)，微波(bo)爐(lu)，洗衣發動機(ji)機(ji)油(you)油煙機的電(dian)視機的運營，列舉廚電在售后的裝設條件。
  7. 該平臺所有(you)操作適用臺都要設(she)獨自(zi)組件(jian)柜，有(you)助對組件(jian)的(de)儲藏(zang)和(he)安裝(zhuang)鋪(pu)設(she)，極(ji)為有(you)利(li)的(de)于教法(fa)的(de)安裝(zhuang)指導(dao)和(he)適用簡單便(bian)宜。借(jie)助仿真(zhen)廚(chu)房灶臺的(de)3d立體方法(fa)來表現各類(lei)家庭電(dian)的(de)實踐(jian)教法(fa)組件(jian)，簡單便(bian)宜小學(xue)生愈來愈形象化的(de)去借(jie)鑒，可以依照院校的(de)實際的(de)教法(fa)必要條件(jian)分組進(jin)行到位各類(lei)家庭電(dian)的(de)實踐(jian)教法(fa)信息。

三、的技術效果
1.設置供電：相電壓四線四線（或相電壓四線五線）～380V±10%  50Hz
2.運行區域環境：高溫-10℃～40℃ 相對比較室內濕度≤85%（25℃）海拔有＜4000m
3.設備存儲空間：≤2kVA
4.安會保障：含(han)有漏電壓、漏電流保障，安會達(da)到一(yi)個(ge)國家(jia)準則

5.試驗裝置型式寸尺：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬×高）

四、無(wu)線智能化培訓考核制度操作系統

  1.智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)年(nian)終考(kao)(kao)核用戶由240×128點陣藍底背光液晶屏(ping)、PVC輕觸鍵盤、單(dan)(dan)片(pian)機、存(cun)儲器、網絡接口(kou)等組成。可單(dan)(dan)機進行日歷和時(shi)鐘設(she)置(zhi)、考(kao)(kao)核時(shi)間設(she)置(zhi)、密(mi)碼設(she)置(zhi)、故障設(she)置(zhi)，具(ju)有(you)已(yi)設(she)故和排故信(xin)息(xi)(xi)掉電不丟(diu)失、誤(wu)排信(xin)息(xi)(xi)記錄(lu)、考(kao)(kao)核時(shi)間倒(dao)計時(shi)顯示、功能(neng)。智(zhi)(zhi)能(neng)考(kao)(kao)核上位(wei)機軟件具(ju)有(you)設(she)備(bei)在線檢測、試(shi)卷管理、考(kao)(kao)試(shi)管理、學生信(xin)息(xi)(xi)管理、教(jiao)師信(xin)息(xi)(xi)管理、成績管理等功能(neng)。

 2.無(wu)線自動化檢(jian)查整體(ti)更具數(shu)據網格聯系(xi)端口，另一部設備可成(cheng)分自動化檢(jian)查數(shu)據網格，這里面一部求算機(ji)為幼(you)師機(ji)做錯誤代(dai)碼設備和檢(jian)查經(jing)營(ying)。
1）核(he)算機還可以監察1-126臺家用電器智(zhi)能考(kao)核(he)臺
2)已軟(ruan)件設置個內部故障點(dian)。
3)含有(you)發卷效果
4)含有收卷模塊
5)兼有(you)單臺和全都實驗報告臺歸零功效
6)兼具定時在(zai)線檢測各路電(dian)費器獎懲臺的網絡通訊聯機情形
7)會自動生成(cheng)中學生個(ge)考試分數單(dan)
8)可不可以對中小學生考核內容前提使用統計數、闡述(shu)
9)開設(she)邁入(ru)系統帳號(hao)密匙(chi)，邁入(ru)系統后也可(ke)以修訂帳號(hao)密匙(chi)
10)含(han)有打印出(chu)特(te)點(dian)
11)擁有選擇題多次(ci)受限制功能鍵