一、發展歷程
“SY-C650-2型傳統(tong)(tong)數(shu)(shu)控車床高(gao)壓家(jia)(jia)電(dian)(dian)大(da)招教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)圳課程(cheng)(cheng)課檢查研(yan)究(jiu)試驗裝置(zhi)”是為各家(jia)(jia)、新(xin)行業(ye)分(fen)(fen)析中專(zhuan)本科院校(xiao)(xiao)、新(xin)行業(ye)分(fen)(fen)析技術學校(xiao)(xiao)的高(gao)壓家(jia)(jia)電(dian)(dian)、半(ban)智能工業(ye)及(ji)相應的專(zhuan)科、市場焊(han)工教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)圳課程(cheng)(cheng)課、各區縣市檢修部焊(han)工簽(qian)別(bie)所(站)等公(gong)司(si)的高(gao)壓家(jia)(jia)電(dian)(dian)操控資(zi)源的教(jiao)法(fa)(fa)、檢查而科研(yan)研(yan)究(jiu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)。能夠(gou)用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)高(gao)效課堂演繹、數(shu)(shu)控高(gao)壓家(jia)(jia)電(dian)(dian)操控原感(gan)性的操作及(ji)研(yan)究(jiu)實操。由系(xi)(xi)統(tong)(tong)均分(fen)(fen)為實踐家(jia)(jia)電(dian)(dian),這(zhe)些適用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)為市場焊(han)工類新(xin)行業(ye)分(fen)(fen)析教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)圳課程(cheng)(cheng)課中數(shu)(shu)控高(gao)壓家(jia)(jia)電(dian)(dian)檢修部管理(li)方面(mian)的實操系(xi)(xi)統(tong)(tong),還(huan)也是新(xin)行業(ye)分(fen)(fen)析資(zi)格教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)圳課程(cheng)(cheng)課檢查下選(xuan)用(yong)(yong)(yong)的系(xi)(xi)統(tong)(tong)。提升(sheng)中小學生的動腦學習能力(li),并(bing)擺脫往(wang)年只能夠(gou)在(zai)實踐系(xi)(xi)統(tong)(tong)上進心行教(jiao)法(fa)(fa),保險(xian)費(fei)用(yong)(yong)(yong)高(gao)且難易體現教(jiao)法(fa)(fa)原因(yin)弱項。還(huan)以領導次檢修部大(da)招體能訓練展(zhan)示了合理(li)有效的系(xi)(xi)統(tong)(tong),高(gao)于(yu)(yu)了耗資(zi)少、教(jiao)法(fa)(fa)治(zhi)療效果(guo)同質(zhi)性的原因(yin)。
二、使用區域
本提升裝置支(zhi)持于C650-2型(xing)普通車(che)床電氣控(kong)制(zhi)的(de)模擬(ni)與C650-2型(xing)普通車(che)床電氣故障排除的(de)技能考核。
三、的技術使用性能
1、投(tou)入(ru)電原:三相(xiang)電四線(~380V±10% 50Hz)
2、運(yun)作壞境:水(shui)溫-10℃~+40℃ 相對濕(shi)度<85%(25℃) 海拔<4000m
3、配置(zhi)出水量:<1KVA
4、外觀(guan)形狀尺寸圖:1410mm×725mm×1535mm
四、設(she)施的常規防具
1、電源模塊抑制顯(xian)示(shi)屏(鋁質顯(xian)示(shi)屏)
(1)交流(liu)電(dian)源(yuan)(帶(dai)有漏電(dian)保護措施)
供給三相(xiang)電(dian)壓學習交流電(dian)壓(380V)
(2)人身安全保護體系(xi)
屏上用(yong)有(you)電(dian)阻值型漏電(dian)養護(hu)安裝,調整屏內(nei)或強電(dian)傳輸(shu)若有(you)漏電(dian)的(de)現象,即告警并中斷電(dian)源適配器(qi),為了保證試驗歷(li)程人身安全(quan)。
屏上(shang)配有條套交(jiao)流電(dian)型(xing)漏(lou)電(dian)防護器,保持屏若有漏(lou)電(dian)不(bu)良現象,漏(lou)交(jiao)流電(dian)低于一些值,即(ji)立(li)即(ji)切斷電(dian)源(yuan)開(kai)關。
2、主令(ling)把控及(ji)示(shi)意板(ban)(鋁質(zhi)面(mian)版(ban))
面版(ban)上的安(an)裝有機(ji)酸床的各(ge)個主令設備(bei)及拉伸運(yun)動標(biao)示(shi)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)燈、機(ji)器的各(ge)個控制(zhi)也(ye)都在(zai)這面版(ban)勤奮努力行,標(biao)示(shi)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)燈應(ying)該標(biao)示(shi)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)箭(jian)(jian)頭(tou)(tou)機(ji)器的合適(shi)拉伸運(yun)動。
開關按(an)鈕上印滿C650型普通(tong)車床(chuang)示意圖,可(ke)以很(hen)直觀地看(kan)出(chu)C650普通(tong)車床(chuang)的外形輪廓。
3、元電子元件(jian)裝設(she)板
表(biao)蓋(gai)板上(shang)衣有萬能斷路(lu)器(qi)、燒毀器(qi)、接觸器(qi)、熱繼機械、變電(dian)器(qi)等元(yuan)功率配(pei)件(jian),一些元(yuan)功率配(pei)件(jian)會直(zhi)接怎么安裝在表(biao)蓋(gai)板面上(shang),需要(yao)很形象直(zhi)觀的下載觀看(kan)她們的小動作情況下。
4、三相電源異步(bu)電動(dong)伸縮機
3只380V三相電機(ji)鼠籠(long)異步自動(dong)式(shi)機(ji),各分為(wei)用于主軸軸承自動(dong)式(shi)機(ji)、水(shui)冷卻(que)泵和飛速手機(ji)端自動(dong)式(shi)機(ji)。
5、智能化型出現問題制(zhi)定與大觸(chu)摸屏幕(mu)液(ye)晶顯(xian)示問答器:
進行標段(duan):
實操摸塊三極管板(與出現屏一體機)、琴鍵。
操作的(de)標段(duan)主要采用眾多保證(zheng)設計;雙外接電(dian)源(yuan)直流電(dian)壓 12V 輸入(ru); 128X64LCD 顯示;8 路開關量報警輸入(ru),最(zui)多 48 路繼電(dian)器控制;操作的(de)單園可不登(deng)陸通過脫(tuo)人機對話核;可自(zi)動化評分(fen)表(biao);有報警(jing)信號時凸顯屏表(biao)明。
最主要有(you)以內(nei)進行操作用途:
(1)學生入口:的學生化解出現問題時利(li)用,能否快(kuai)速查詢考核內(nei)容剩下時段(duan)。
(2)教師入口:設(she)(she)有(you)(you)系(xi)統故(gu)障、. 解除(chu)所有(you)(you)故(gu)障、設(she)(she)置(zhi)考核時間、修改(gai)登(deng)錄密碼、設(she)(she)置(zhi)設(she)(she)備號。
講(jiang)師渠道(dao)都要訪(fang)問賬號(hao)密碼(ma)。
(3)分數查(cha)詢:手機查(cha)詢學(xue)生黨(dang)的(de)當前總得(de)分狀態。
(4)學號(hao)查詢(xun):驗(yan)證(zheng)教師們根據求(qiu)算(suan)機(ji)設(she)有的學號。
(5)設備(bei)號查詢:查(cha)尋(xun)機器設(she)施設(she)配(pei)新具體(ti)位(wei)置,每家實操(cao)單位(wei)有(you)真正的設(she)施設(she)配(pei)新具體(ti)位(wei)置。
(6)考核(he)時間開始:用在體(ti)育(yu)教(jiao)師設置(zhi)完成考驗事(shi)件后,考驗已經倒手表(biao)。
6、科學實驗桌
測試報告桌(zhuo)為鐵質兩層(ceng)亞光密紋噴塑組(zu)成部(bu)(bu)分,win7系統桌(zhuo)面為防(fang)灰防(fang)潮、防(fang)潮、耐磨損(sun)高比熱容板(ban),組(zu)成部(bu)(bu)分堅硬(ying),樣式形態似長方體組(zu)成部(bu)(bu)分,外(wai)觀(guan)美觀(guan)度(du)大(da)度(du);現有2個大(da)柜子,使用(yong)聯通到(dao)工(gong)貝及素材等。win7系統桌(zhuo)面使用(yong)重新(xin)安裝外(wai)接電源可(ke)以(yi)調(diao)節(jie)屏并展(zhan)示一家整齊有序尊(zun)貴的工(gong)做明面。測試報告桌(zhuo)底還現有以(yi)下中心點輪和以(yi)下穩定(ding)可(ke)以(yi)調(diao)節(jie)機購,更好地(di)聯通和穩定(ding),影(ying)響于測試報告室(shi)布局。
五、研究(jiu)項目流程及關(guan)鍵方式
1、我們生疏慣用高壓(ya)電囂的公司、原里;
2、在組合件(jian)作用(yong)圖狀態下,的學生利(li)用(yong)作用(yong)了解,憑借(jie)衡(heng)量至(zhi)少找出出現問題的點(dian)在某條路線(xian)上;
3、加強幼(you)兒的主動(dong)工作能(neng)力的水準(zhun)操作流(liu)程水準(zhun);
4、使用對(dui)數(shu)控(kong)數(shu)控(kong)加工(gong)中(zhong)心機(ji)械錯(cuo)誤解(jie)決(jue),完全數(shu)控(kong)數(shu)控(kong)加工(gong)中(zhong)心常見(jian)到機(ji)械錯(cuo)誤的(de)解(jie)決(jue);
5、能(neng)配置故障率(lv)點當成維修(xiu)費安裝電工的(de)技術績效考評臺。
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