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SY-ZLZR1型制冷與制熱系統技能實訓裝置

2020-04-03 02:19:26

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1.該操(cao)作(zuo)裝(zhuang)備為能(neng)(neng)夠滿足非(fei)常(chang)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)該校、電(dian)焊工該校等(deng)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)技(ji)藝應(ying)用(yong)(yong)(yong)領(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)、機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)粘性(xing)流體(ti)機(ji)(ji)(ji)(ji)械裝(zhuang)備、小型(xing)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)基(ji)本原理與搶修培訓(xun)課、機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)搶修培訓(xun)課工操(cao)作(zuo)等(deng)而(er)發明的(de)(de)(de)，可培植幼兒(er)把(ba)握好開(kai)空(kong)調(diao)制熱(re)和(he)電(dian)電(dian)冰柜機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)技(ji)藝應(ying)用(yong)(yong)(yong)領(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)非(fei)常(chang)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)知識與招(zhao)(zhao)(zhao)式與招(zhao)(zhao)(zhao)式與非(fei)常(chang)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)操(cao)作(zuo)招(zhao)(zhao)(zhao)式。該裝(zhuang)備強化了幼兒(er)對(dui)開(kai)空(kong)調(diao)制熱(re)和(he)電(dian)電(dian)冰柜軟件(jian)的(de)(de)(de)壓縮空(kong)氣(qi)管(guan)開(kai)發制作(zuo)和(he)連(lian)接、電(dian)力的(de)(de)(de)設備接線圖、工作(zuo)內容(rong)調(diao)整、機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)工具的(de)(de)(de)食(shi)用(yong)(yong)(yong)等(deng)總體(ti)非(fei)常(chang)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)生活技(ji)能(neng)(neng)。是培訓(xun)課考證(zheng)掛靠機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)及軟件(jian)的(de)(de)(de)技(ji)藝應(ying)用(yong)(yong)(yong)領(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)發展、改裝(zhuang)開(kai)發制作(zuo)、連(lian)接、調(diao)整、運營(ying)、搶修培訓(xun)課、技(ji)藝應(ying)用(yong)(yong)(yong)領(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)操(cao)作(zuo)等(deng)問題的(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)(zhao)式應(ying)用(yong)(yong)(yong)領(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)型(xing)技(ji)能(neng)(neng)人才的(de)(de)(de)很(hen)理想(xiang)裝(zhuang)備。

2.實訓裝(zhuang)置(zhi)直觀展示(shi)了空調、冰箱(xiang)的(de)制冷(leng)系(xi)(xi)統結構、工(gong)作原理，是(shi)可以弄清楚(chu)的(de)看出壓縮(suo)機循壞系(xi)(xi)統的(de)最主要實體零(ling)配件，簡單方便于教(jiao)育演(yan)示(shi)中教(jiao)學及學生黨對教(jiao)材基礎知識(shi)的(de)表述和熟悉。

3.裝置(zhi)設備(bei)采(cai)用了接口化(hua)設置(zhi)，壓縮空氣管軟件(jian)模式(shi)和(he)電力軟件(jian)模式(shi)人格獨立合在一起(qi)。

4.電(dian)力設備裝置部(bu)門(men)配備真正的(de)(de)用有機物夾絲(si)玻璃隔絕(jue)的(de)(de)電(dian)源電(dian)路設計掌控板，使幼兒對電(dian)源電(dian)路設計設備構造的(de)(de)知曉增加，開關上印章刻制電(dian)力設備的(de)(de)基本原理圖。

5.成套(tao)培訓(xun)裝(zhuang)置設備設計現實(shi)完全，結構的看不清楚、主體工程、更直觀，與現實(shi)的空調機系統性、冰箱保(bao)鮮(xian)壓縮機設計、組合件設計保(bao)持一致，實(shi)質易懂，易學易教。

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