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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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實訓設備

概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的投入也越來越大。為此小編為大家提供一些對設備(bei)使用上的小見解(jie)。

一）、產品百科
該設配應用升級版大眾的帕薩特B5 ABS行車駐車制動器程序化原件生產，完全展示出ABS行車駐車制動器程序化的組合框架和運轉全過程。
選應用于學校對ABS制動程序程序原理和維護保養實踐的授課必須。
本設配能夠滿足車(che)子(zi)的職業教學(xue)方法的“五點交接九個街接”的教學(xue)方法需用。

二）、工藝的規格
外觀設計的尺寸：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接供電：AC 220V±10% 50Hz
運作電流電壓：DC 12V
工作的溫暖：-40℃～+50℃
茶湯顏色：7032
焊管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板機加工擠壓成型，正背設備維修費門；
手機移動萬向輪：100*60mm

三）、新產品技藝：
a、開關技術和特征
面版享有耐相對較大相對濕度（-30～60℃），耐磨涂層，防霉，耐被腐蝕，材質變化，壽命長等優點和缺點。
1、采用了10mm厚好的高致密PVC板作底板。
2、適用原裝進口特色堆物攻度高消費黏性的底膜食材，美國激光行業噴描能力定型，彩虹色資源兼具超高的明確度，兼具防腐蝕不會退色等優缺點。
b、面版柜適用上等帶鋼鋼材折彎加工定型，無縫對接焊接生產。面版柜與轉動臺架為可隔離型式，利于拆換。
c、臺架利用行業標準管件，無縫隙焊結。桌面及側板在使用創新型冷扎板材折邊澆注。
d、廢金屬外壁分(fen)為低溫噴塑治理，車漆(qi)耐用形象。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  課(ke)程(cheng)(cheng)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容是培(pei)養(yang)計劃出來同(tong)(tong)學把握(wo)轎車(che)電熱器本(ben)體(ti)論，加強動(dong)手(shou)拆裝(zhuang)辦法(fa)(fa)(fa)水平的(de)(de)至關(guan)重要(yao)方(fang)面。適時(shi)對(dui)教(jiao)程(cheng)(cheng)辦法(fa)(fa)(fa)辦法(fa)(fa)(fa)、課(ke)程(cheng)(cheng)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容考核表方(fang)試、教(jiao)程(cheng)(cheng)辦法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)管理經濟模(mo)式、教(jiao)師隊伍建(jian)設機構等去制(zhi)度(du)改(gai)革；研發團隊校本(ben)教(jiao)科(ke)書(shu)，相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容更新(xin)教(jiao)程(cheng)(cheng)辦法(fa)(fa)(fa)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)內容，的(de)(de)努力(li)提(ti)高(gao)自己(ji)教(jiao)程(cheng)(cheng)辦法(fa)(fa)(fa)質理。培(pei)養(yang)計劃出來同(tong)(tong)學掌(zhang)握(wo)自我認同(tong)(tong)、掌(zhang)握(wo)措施、掌(zhang)握(wo)共(gong)同(tong)(tong)體(ti)人(ren)生(sheng)、掌(zhang)握(wo)求生(sheng)存，以轉變新(xin)十(shi)六國時(shi)期轎車(che)服務(wu)業對(dui)高(gao)人(ren)文(wen)素養(yang)人(ren)員(yuan)的(de)(de)需求量(liang)。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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