SYDCM-1 雙閉環直流調速(調壓)實訓考核柜
一、概 述
該系統(tong)能(neng)(neng)需(xu)求學(xue)校對二級技師和二級維護焊工的學(xue)習及能(neng)(neng)力考核辦(ban)(ban)法(fa)方案之所(suo)需(xu)要,也用于為硬性(xing)高(gao)職(zhi)高(gao)專院(yuan)校“電(dian)能(neng)(neng)網電(dian)子(zi)機械(xie)設(she)(she)備新技術”、“電(dian)能(neng)(neng)網拖動(dong)自己把控好系統(tong)”、“直(zhi)流變(bian)壓(ya)(ya)器調壓(ya)(ya)”等(deng)教(jiao)(jiao)程的實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)系統(tong)。能(neng)(neng)夠 完整(zheng)導直(zhi)流工作電(dian)壓(ya)(ya)最遲(chi)負回(hui)訪鉆速單前(qian)饋(kui)(kui)、直(zhi)流工作電(dian)壓(ya)(ya)單前(qian)饋(kui)(kui)和工作電(dian)壓(ya)(ya)、直(zhi)流工作電(dian)壓(ya)(ya)雙前(qian)饋(kui)(kui)調壓(ya)(ya)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue),借助設(she)(she)置故障問(wen)(wen)題的行為,也能(neng)(neng)夠 完整(zheng)自己化問(wen)(wen)題的實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)考核辦(ban)(ban)法(fa)方案。
二、常用范圍圖
本平衡裝置包(bao)含了各中等(deng)職(zhi)業本科大學和高職(zhi)業高中專等(deng)所開張的(de)“整流調速(su)器(qi)”、“馬達操作(zuo)”及“供電拖動(dong)一鍵操作(zuo)設計”等(deng)專注拓展課所需求的(de)培(pei)訓新(xin)項目。
三、的技術穩定性
1.導入(ru)電原: 三(san)相四線(xian)(xian)四線(xian)(xian)制(zhi)四線(xian)(xian)(或三(san)相四線(xian)(xian)四線(xian)(xian)制(zhi)五線(xian)(xian))~380V±10% 50Hz
2.任(ren)務區域環境(jing): 溫度-10℃~+40℃ 相對的環境(jing)濕度<85%(25℃)海撥<4000m
3.設備(bei)儲電量(liang):<1.5kVA
4.外觀形狀(zhuang)尺寸圖:850cm×70cm×180cm
五、實踐好項目
1.開環(huan)體統因素(su)校正(zheng)
(1)搜(sou)集(ji)數(shu)據信(xin)息監測
(2)毛邊波(bo)斜率整定
(3)原始彎度整(zheng)定
(4)最長整流角最長逆(ni)變(bian)角整定(ding)
(5)相電壓(ya)全控整(zheng)流線路
2.反饋控制整體(ti)規格校正
(1)端(duan)電壓評(ping)議指數公(gong)式(shi)整定
(2)電壓電流上報公式整定
(3)轉速上(shang)報體(ti)系整定
(4)電壓(ya)電流最遲負評價整定
3.電流值單閉環(huan)控制調節系統
4.轉速比單閉環控制變(bian)速體統(tong)
5.導電流(liu)載止負上(shang)報轉速單(dan)反饋控制調節系(xi)統
6.鉆速、電壓(ya)雙開環變速系統性(xing)
7. 的電(dian)壓,工作電(dian)流雙(shuang)前(qian)饋調壓體系
全套機(ji)械會放置(zhi)獨(du)自的九個錯誤點,憑借數個錯誤點排列順序三人組合(he),可模擬機(ji)許多的錯誤情(qing)況。
887--------m.mm3w.cn
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