一(yi)、分(fen)析

“SY-C650-2型普遍(bian)銑床電(dian)(dian)力(li)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司療效裝(zhuang)備(bei)培圳(zhen)班(ban)年終(zhong)(zhong)考核方(fang)(fang)案相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)實(shi)(shi)踐(jian)室部件”是為(wei)幾大、職位(wei)中(zhong)小(xiao)學校(xiao)大專(zhuan)院校(xiao)、職位(wei)中(zhong)小(xiao)學校(xiao)的電(dian)(dian)力(li)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司、一(yi)鍵化及(ji)相(xiang)關(guan)的專(zhuan)業性(xing)、時代(dai)低壓(ya)安裝(zhuang)高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)裝(zhuang)備(bei)培圳(zhen)班(ban)、各區(qu)縣市(shi)售后(hou)(hou)返修(xiu)低壓(ya)安裝(zhuang)高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)鑒定會所(suo)（站）等(deng)計(ji)量單位(wei)電(dian)(dian)力(li)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司保持(chi)相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)的教育(yu)(yu)方(fang)(fang)法(fa)、年終(zhong)(zhong)考核方(fang)(fang)案相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)而(er)發(fa)明實(shi)(shi)踐(jian)室設(she)(she)(she)配(pei)(pei)。能(neng)(neng)用(yong)于教室多媒(mei)體(ti)演示、數控電(dian)(dian)力(li)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司保持(chi)原理性(xing)主義運營及(ji)實(shi)(shi)踐(jian)室實(shi)(shi)踐(jian)。可(ke)(ke)能(neng)(neng)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)均使(shi)用(yong)事(shi)實(shi)(shi)上機械，所(suo)以說能(neng)(neng)以為(wei)時代(dai)低壓(ya)安裝(zhuang)高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)類職位(wei)裝(zhuang)備(bei)培圳(zhen)班(ban)中(zhong)數控電(dian)(dian)力(li)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司售后(hou)(hou)返修(xiu)層面的實(shi)(shi)踐(jian)設(she)(she)(she)配(pei)(pei)，而(er)且也(ye)是職位(wei)資(zi)質裝(zhuang)備(bei)培圳(zhen)班(ban)年終(zhong)(zhong)考核方(fang)(fang)案相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)填入用(yong)的設(she)(she)(she)配(pei)(pei)。提高(gao)(gao)了(le)(le)同學的操作(zuo)療效，并能(neng)(neng)克(ke)服之前的才(cai)能(neng)(neng)在(zai)事(shi)實(shi)(shi)上設(she)(she)(she)配(pei)(pei)奮(fen)發(fa)向(xiang)上行教育(yu)(yu)方(fang)(fang)法(fa)，費高(gao)(gao)且很難進行教育(yu)(yu)方(fang)(fang)法(fa)必要性(xing)缺點。而(er)且以頂層次(ci)性(xing)售后(hou)(hou)返修(xiu)療效訓(xun)煉供應(ying)了(le)(le)有用(yong)的設(she)(she)(she)配(pei)(pei)，可(ke)(ke)達到了(le)(le)耗資(zi)少、教育(yu)(yu)方(fang)(fang)法(fa)療效有明顯的必要性(xing)。

二、用(yong)于條件

    本系統(tong)適于(yu)于(yu)C650-2型普通(tong)車(che)(che)床電氣(qi)控制的模擬與C650-2型普通(tong)車(che)(che)床電氣(qi)故障排除的技能考核。

三、高技術性能方面

 1、輸人(ren)外(wai)接電源：三(san)相四(si)線(xian)制四(si)線(xian)（～380V±10%  50Hz）

2、上(shang)班(ban)情況：溫(wen)差-10℃～+40℃  相(xiang)對濕(shi)度(du)＜85%(25℃)  海(hai)拔<4000m

3、系(xi)統設計功率：＜1KVA

4、內部(bu)結構盡寸：1410mm×725mm×1535mm

四、控制(zhi)系(xi)統的差不多(duo)史詩裝備(bei)

1、電原操控(kong)蓋板（鋁質蓋板）

（1）交流電源(yuan)（帶有漏(lou)電保護措施）

   展示相電(dian)壓聯絡電(dian)壓（380V）

（2）人身安全保護體系

  屏上(shang)衣有電(dian)(dian)阻(zu)型漏電(dian)(dian)保護性(xing)平衡裝置(zhi)，的控制屏內(nei)或強(qiang)電(dian)(dian)所(suo)在若有漏電(dian)(dian)癥狀，即告警并(bing)掐斷供電(dian)(dian)，保持調(diao)查應用(yong)程(cheng)序安會。

  屏裝有(you)條套工(gong)作(zuo)電流型漏(lou)電維護器，操縱屏若有(you)漏(lou)電現像，漏(lou)工(gong)作(zuo)電流不低于必須(xu)值，即打斷開關電源。

2、主令操縱及示圖板（鋁質(zhi)蓋板）

&nbsp; 后(hou)蓋板(ban)上(shang)裝置設(she)計(ji)床(chuang)的(de)(de)全(quan)部主令電囂及動(dong)作圖(tu)(tu)片(pian)圖(tu)(tu)片(pian)標識(shi)(shi)燈、車(che)床(chuang)的(de)(de)全(quan)部進行(xing)都會在那塊后(hou)蓋板(ban)進取心行(xing)，標識(shi)(shi)燈不錯標識(shi)(shi)車(che)床(chuang)的(de)(de)某(mou)些動(dong)作圖(tu)(tu)片(pian)圖(tu)(tu)片(pian)。

  蓋板上(shang)上(shang)有C650型普通(tong)車(che)床示(shi)意圖，可以(yi)很直觀地看出C650普通(tong)車(che)床的外形(xing)輪(lun)廓。

3、元配件按裝板

  開(kai)關(guan)上衣有短路器、熔(rong)絲器、觸碰器、熱繼電子(zi)元(yuan)(yuan)件、干式變壓器等(deng)元(yuan)(yuan)電器元(yuan)(yuan)件封(feng)裝，他們元(yuan)(yuan)電器元(yuan)(yuan)件封(feng)裝一直配置在開(kai)關(guan)面上，會很(hen)更直觀的觀看電視這些的動作圖片情(qing)形。

4、三相四線制異步(bu)電動三輪(lun)機

 3只380V三(san)相電(dian)鼠籠(long)異步智能(neng)機(ji)，分辨用來主要智能(neng)機(ji)、降(jiang)溫泵(beng)和迅速(su)可(ke)移動智能(neng)機(ji)。

5、自(zi)動化(hua)型電腦故障(zhang)設有與(yu)大顯示熒屏液晶(jing)電視(shi)機解題器：

     使(shi)用模(mo)塊：

運行單園用(yong)電線路板（與顯視屏一體機）、按鍵。

實操單無所采用幾(ji)斤確保制作；雙(shuang)外接電源直流電壓 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開(kai)關量報警輸入，最多 48 路繼電器控制；的操作模快會不上(shang)網實行脫(tuo)人機對(dui)話(hua)核；會自動(dong)式評分(fen)；有報警聲音(yin)時界面液晶屏建議。

最主要的(de)有低于(yu)運(yun)作系(xi)統：

（1）學(xue)生(sheng)入(ru)口：同學消除故(gu)障(zhang)問題時便(bian)用(yong)，能(neng)能(neng)檢查考察剩余時刻時刻。

（2）教(jiao)師入口(kou)：設(she)施設(she)備(bei)故障、. 解除(chu)所(suo)有故障、設(she)置(zhi)(zhi)考核時間、修改登錄密碼、設(she)置(zhi)(zhi)設(she)備(bei)號(hao)。

課(ke)堂平(ping)臺入口需要微信登陸密(mi)碼忘(wang)了。

（3）分數查詢(xun)：查詢網學習的當前命(ming)中(zhong)率(lv)情形。

（4）學號查詢(xun)：查詢個人(ren)教(jiao)育(yu)工作者能夠 計算方式機布置的學號。

（5）設備(bei)號查詢：搜索(suo)遠(yuan)程服務器機(ji)械(xie)設備(bei)ip地此，4個的操(cao)作單園有僅僅的機(ji)械(xie)設備(bei)ip地此。

（6）考核時間開始：使用(yong)于教育工作者裝置立即(ji)綜合(he)年終考(kao)核時后，綜合(he)年終考(kao)核起倒手表(biao)。

6、實踐桌

 研究(jiu)桌(zhuo)為鐵(tie)質加(jia)厚亞光密紋噴塑成(cheng)分(fen)，卓(zhuo)面上(shang)為防火安全、防潮、防水、耐磨性能高溶解度板，成(cheng)分(fen)耐用，樣式(shi)形(xing)態似長方體成(cheng)分(fen)，外觀設計顏(yan)值(zhi)大氣(qi)；有二(er)個(ge)大拉門(men)，適(shi)用在置于(yu)設備(bei)及檔案資料等。卓(zhuo)面上(shang)適(shi)用在裝配(pei)電源(yuan)適(shi)配(pei)器操作屏并出(chu)具一位寬敞明亮愜意的運轉工作臺面。研究(jiu)桌(zhuo)底還有以下導向輪和(he)以下穩(wen)定調節(jie)器平臺，方便移動式(shi)和(he)穩(wen)定，不助(zhu)進研究(jiu)室布局。

五(wu)、實驗操(cao)作該項目(mu)及主要是文章

1、中學生(sheng)記住通用血壓低壓高(gao)電囂的醫療機構、道理；

2、在電(dian)子商務操(cao)作過程圖(tu)經營模(mo)式下(xia)，同學們利用自(zi)身操(cao)作過程剖析，完成測量方法(fa)挑選出問題點在某條電(dian)纜(lan)線上(shang)；

3、從而提高我們的動手意識意識的新技能控(kong)制橫(heng)向(xiang)；

4、能夠 對數控加(jia)工中(zhong)(zhong)心系(xi)統(tong)故章(zhang)避(bi)免故章(zhang)，做好數控加(jia)工中(zhong)(zhong)心典型系(xi)統(tong)故章(zhang)的避(bi)免故章(zhang)；

5、能夠 設立(li)故(gu)障(zhang)問題點做好處(chu)理電工維修的覺(jue)醒技(ji)能判斷(duan)臺。