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一、職能基本特征
1.分為(wei)完正的(de) 小汽車(che)大(da)標準氣壓力行(xing)車(che)駐(zhu)車(che)制(zhi)(zhi)動器平(ping)臺平(ping)臺為(wei)前(qian)提，體(ti)驗(yan)者(zhe)經由關察(cha)培(pei)訓臺的(de) 外部節構(gou)和(he)開始培(pei)訓臺正常(chang)運作實訓，進行(xing)分析行(xing)車(che)駐(zhu)車(che)制(zhi)(zhi)動器平(ping)臺的(de)流程(cheng) 中(zhong)乙炔氣的(de)流向，可多方(fang)面看待大(da)標準氣壓力行(xing)車(che)駐(zhu)車(che)制(zhi)(zhi)動器平(ping)臺平(ping)臺的(de)事情中(zhong)機(ji)理(li)還有其事情中(zhong)的(de)流程(cheng) 。
2.移(yi)動(dong)(dong)臺(tai)架(jia)(jia)應(ying)用了高防度的(de)鋼格局激光(guang)焊接(jie)，的(de)表面經靜電粉末(mo)噴涂新(xin)工藝加工。移(yi)動(dong)(dong)臺(tai)架(jia)(jia)底(di)下暗含(han)自鎖萬(wan)向腳輪(lun)器，可(ke)移(yi)動(dong)(dong)式(shi)，方便(bian)快捷教法。
3.適在于技術學校的(de)車輛制動器軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)(jian)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)(jian)原理與售后維修培訓(xun)培訓(xun)需用，已經達到對車輛制動器軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)(jian)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)(jian)組(zu)成風采展(zhan)示、運作(zuo)虛擬、拆御(yu)培訓(xun)等培訓(xun)工作(zuo)。本實驗(yan)設計的(de)設備工作(zuo)豐富(fu)、操作(zuo)的(de)便(bian)宜、安(an)全保障是真的(de)嗎。
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