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一、系統性優缺點
1.配套性
本培訓裝制采取了自動化設備設備操縱與實物圖片隔離定制，能清楚分享自動化設備設備部門與施行裝置的相互關系，自動化設備設備操縱采取了微事業器一體化電線，項目為自動化設備三維線結構特征，并夠快捷準確的測評到內外電壓降、電壓等運作，各培訓主件之前對接通用型絕緣線配合方案很全的，配合方案主件的耐腐蝕性、要求等均緊密聯系根據培訓的想要能擁有各項高校的某些培訓課程的培訓教育教學指標，開展調研領悟絲機的事業作業原理。
2.實用性
本部件包括培訓判斷方案用途，不同技術鑒定結論規范要求，幼兒老師需要很便于的設定隱蔽性出現問題的，學員也能更好的接受到基本特征的洗衣服機出現問題的，做排故訓練學習，加強學員的排故意識，完畢學員對判斷能力、怎么安裝、操作、維護保養等多重技術的培訓；并能做判斷方案及登記誤排兩次，對學員做更房屋公證的評定標準。
3.綜合性
實踐方面多，事業原則精準了解，使中小學生們要能盡已經多的接受和熟練滾筒機式洗鞋機事業習慣，大幅提升中小學生們的整體作用和應力作用。
二、技術設備穩定性
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對來說含水率＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、軟件系統成分：
本安全裝置由滾筒軸洗鞋機實物圖片、電力操控板、實踐教學考慮軟件和進行實驗設備組成部分。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實(shi)(shi)踐管(guan)理(li)箱：整體(ti)(ti)化選擇制做柜式空間構(gou)造(zao)，并要設(she)五個帶車輛的剎車萬向腳(jiao)輪，盡可能(neng)(neng)使移動手機和(he)(he)緊固，益于實(shi)(shi)踐室格局(ju)。移門衣柜為防(fang)雨(yu)、防(fang)灰防(fang)水、耐腐蝕鋁硬質合(he)金建(jian)材，空間構(gou)造(zao)更加堅固，造(zao)型門漂亮大(da)方縣。此外就(jiu)可以把真(zhen)實(shi)(shi)物體(ti)(ti)和(he)(he)管(guan)理(li)板協調(diao)一致(zhi)聯系在同(tong)食，盡可能(neng)(neng)使學(xue)生黨運作(zuo)。
四、實踐教學東西
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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